一年四季，我们会看到不一样的四季变化，风霜雨露，这是大自然给我们的馈赠，我们时刻能感受到大自然的美丽与伟大。地理学科的学习让我们能够和大自然更加亲密的接触，让我们能够更加深入的了解大自然的奥秘。当然，在了解大自然的同时，我们也需要为了我们的考试分数做努力，今天启达教育小编就为大家带来了地理题，了解关于那些风霜雨露的故事，赶紧来涨知识吧！

下图是水汽含量和温度的关系图，图中的曲线为饱和曲线，甲乙丙丁的箭头方向分别代表大气中的水汽要达到饱和的途径。完成下列问题。

8．关于自然现象“露”的形成，主要是通过下列哪一种途径而达到饱和的

A．甲，温度固定时，增加水汽而达饱和

B．乙，经升高温度及减少水汽含量达饱和

C．丙，水汽含量不变时，降低温度而达饱和

D．丁，经升高温度及增加水汽而达饱和

9．在自然界中，下列哪种情况最不可能发生水汽凝结现象

A．富含水汽的气流沿着迎风坡爬升 B．暖空气沿锋面上升

C．越过山脉于背风坡的含水汽气流 D．空气强烈对流上升

答案

8．C

9．C

解析

试题分析：

8．露是靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球，一般出现在夜晚晴朗无风的早上。读图可知，常压下单位体积空气中所含水汽随温度不同而不同，如果空气中水汽达到过饱和，多余的水汽就会凝结成小水滴，“露”的形成是因为晴天昼夜温差大，白天气温高空气中水汽含量较高，夜晚气温低，使空气达到饱和状态而形成露。与丙相符。故选C。

9．发生水汽凝结现象必须使空气达到过饱和状态。读图可知，自然界中主要有两种途径，空气中增加水汽或暖湿空气降温，而暖湿空气降温主要通过空气上升来实现，越过山脉于背风坡的含水汽气流因下降过程中升温，空气变成非饱和状态，蒸发旺盛，不可能降水。故选C。

【考点定位】大气受热过程、天气变化。

【方法总结】针对统计图的地理试题，考生要读懂图示意义。一般要从以下几点来分析：1坐标的含义2两个量（有时可能是多个量）之间的关系，这是重点3统计图的主题，也就是揭示的地理事象。在解答试题的过程中结合相关的地理知识来分析判断。如这组试题图中主题是大气的饱和曲线，横坐标表示气温，纵坐标表示单位体积空气中水汽含量，两者是影响空气饱和曲线的主要因素，并不一定是变量和自变量关系，大气的饱和曲线是个理论值，只有当地面有足够的水汽供应时单位体积空气中水汽含量才随气温如图变化。