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中考历史备考:问答题“答题套路”总结(二)
时间:2018-03-05 15:11:42    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

初中历史考点内容特别多,需要学生进行深刻的记忆。很多学生都说历史得分的技巧无非就是靠记忆力好,只要能够把知识点都记好那么离高分还远吗?其实这话是非常片面的。一个历史事件会从横向和纵向交叉来交代,而且多个事件关联密切,因此考试时需要学生对历史事件有着清楚的记忆,并对事件的前因后果有着非常清晰的理性分析,没有哪个人的记忆力有那么好,同时还需要大家有高超的答题技巧和套路,这才是得高分的技巧!

影响类

1. 中国近代化事件的共同影响。

① 促进中国政治文明发展。

② 促进中国社会思想解放。

③ 促进民族资本主义产生与发展。

④ 促进中国社会近代化。

2. 改革的影响。

(1)成功的改革(商鞅变法、北魏孝文帝改革、大化改新、俄国农奴制改革、明治维新、罗斯福“新政”、新经济政策、土地改革、改革开放)

① 缓和了社会矛盾或克服了社会危机。

② 推动了社会的发展和进步,促进社会稳定。

③ 解放了生产力,促进了社会经济发展。

④ 改善了人民的生活文化水平。

⑤ 巩固了国家统治。

补充:① 加重了广大底层人民劳动者的负担,使其生活更加贫困。(备注:只适用于商鞅变法、俄国农奴制改革)

② 促进了民族融合,丰富了人们的生活。(备注:只适用于北魏孝文帝改革)

③ 摧毁了旧制度,建立新制度。(备注:只适用于大化改新、明治维新)

(2)失败的改革(洋务运动、戊戌变法)

① 使社会矛盾或危机更加严重,严重阻碍了社会的发展和进步。

② 经济遭到严重破坏。

③ 人民生活水平进一步下降。

④ 国家综合实力不断下降。

补充:客观上有利于先进思想、科技与文化的传播。

3. 制度、政策、法令等的影响。

(1)积极影响:

① 促进社会生产力的发展,有利于社会经济的发展。

② 有利于国家政治的稳定。

③ 促进了科学技术、文化教育等事业的发展。

④ 社会各方面发展有序进行。

(2)消极影响:

① 阻碍社会进步,禁锢思想发展。

② 导致社会动荡不安,造成经济发展倒退或停滞。

③ 致使人民生活水平下降。

4. 战争的影响。

① 给交战双方带来深重的灾难,双方实力遭到严重削弱。

② 使人民流离失所,使人民的生命和安全受到严重威胁,影响了人民的正常生活。

③ 社会处于动荡不安之中。

④ 反对战争、维护和平的观念深入人心。

⑤ 客观上促进了科技的发展。

⑥ 促进了文明交流。

5. 经济发展的影响。(古代封建经济、近代世界资本主义经济、社会主义经济、战后资本主义经济的发展)

① 加速社会发展,促进社会政治的发展。

② 促进社会生产力的发展,增强国家的综合国力。

③ 促进科学技术、教育文化等各项社会事业的进步和发展。

④ 加速了城市化进程。

⑤ 改善了人民生活水平。

补充:① 发展后期阻碍了社会经济的发展,不利于社会的进步。(备注:只适用于古代封建经济)

② 对经济发展落后的地区和国家造成了消极影响。(备注:适用于近现代世界资本主义经济)

认识类

1. 对中国古代文化成就的认识。

① 是中华文明的重要组成部分。

② 反映了中华民族的聪明才智和勇于创新的民族精神。

③ 我们应该热爱中华民族的传统文化,形成文化认同感;增强民族自豪感;培养爱国主义精神;做一个有思想文化素养的中国人。

2. 制度创新的认识。

① 是促进自主创新和经济发展的一个非常重要的动力。

② 可以推动社会的进步与发展。

③ 可以更好地维护社会的安定,国家统一。

④ 是创新之本,没有制度创新,就没有核心竞争力。

⑤ 只有创新型政府,才会形成创新型的制度、创新型的文化。

3. 对科技发展的认识。

① 创造了巨大的生产力,推动了社会进步,提高了人们生活水平。

② 带来了危害:环境污染、能源枯竭、生态破坏、高科技犯罪、核武器导致战争规模扩大等。

③ 利用科技应趋利避害,造福人类,避免给我们带来的负面影响。

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