4. 历史上的人才选拔制度给我们的经验或启示。

① 人才是国家的宝贵财富。

② 完善考试制度，有利于人才选拔。

③ 要用德才兼备、敢言直谏者。

④ 任人唯亲、姑息养奸危害严重。

⑤ 应树立尊重知识和人才的正确观念。

5. 中外近代化探索的启示。

（1）中国近代化探索的启示：

① 农民阶级、地主阶级和资产阶级都不能改变中国半殖民地半封建的社会性质、不能使中国革命获得成功。

② 中国人民永远不会向帝国主义或外国侵略者低头。

③ 只有共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后的成功。

（2）外国近代化探索的启示：

① 学习、吸收世界先进文化，树立改革意识和创新精神。

② 勇于创新，锐意改革，与时俱进。

6. 对社会主义经济建设的认识。

① 发展才是硬道理。

② 解放思想，实事求是，与时俱进。

③ 尊重客观经济规律，制定适合本国国情的政策。

7. 新中国与近代旧中国外交有何本质区别？我们从中可以得出哪些启示？

（1）区别：

近代旧中国政府实行屈辱外交政策，新中国政府实行独立自主的和平外交政策。

（2）启示：

① 政治腐败，经济落后，必然导致外交失败。国家必须发展强大，才能在外交上取得丰硕成果。

② 捍卫国家主权，提高综合国力，是国家外交的坚强后盾。

③ 必须走和平崛起的道路，坚持和平与发展，坚持改革开放，建设和谐世界。

8. 如何认识中国积极参与国际组织活动？

① 中国综合国力不断提高。

② 中国实行对外开放政策，积极参与国际事务。

③ 中国在国际组织中发挥着越来越重要的作用。

④ 中国利用国际组织这一平台促进经济发展，维护国家利益。

9. 对外关系发展给我们的启示。

① 开放有利于进步，闭关导致落后。

② 以独立自主、平等互利为原则开展外交。

③ 国家利益是国家外交战略调整的根本出发点。

④ 坚决维护国家统一和领土完整。

⑤ 国家之间和则两利，斗则俱损。

10. 日本发展史的启示。

① 一个民族要想进步，就要不断地用改革来完善自己，向先进文化学习。

② 反对民族压迫，捍卫国家独立。

③ 制定恰当的经济发展政策，积极发展科学技术，大力发展教育。

④ 一个民族面对困境时要勇于创新，要有顽强的意志。

⑤ 要走和平发展之路。

11. 你能从英国近代社会的发展中汲取什么智慧？

继承优秀传统，注重法律保障，鼓励科技创新，激励创新精神。

12. 近现代众多的发明出自欧美国家，对我们有何启示？

① 科学技术是第一生产力，人类文明的进步、社会的发展，都是在生产力进步的基础上实现的。

② 青少年应学习发明家们善于思考、敢于创新、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力的精神。

13. 对20世纪世界格局的三次演变的认识。

① 国际政治格局实际上是大国争夺和妥协的产物。

② 决定国际政治格局的最终力量是大国间综合国力的对比。

③ 任何国际政治格局都不可能真正消除矛盾，只能暂时掩盖矛盾。

14. 对大国关系发展的认识。

合作共赢；和平发展是主流；反对战争，珍爱和平。

15. 对当今国际关系的认识。

① 国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的战争、动荡与紧张有所加剧。

② 霸权主义仍是当今世界动荡不安的主要根源。

③ 国际恐怖主义反弹强烈，国际反恐斗争形势严峻。

④ 全球性军事战略不断扩大。

⑤ 我们要大力发展教育和科技事业，提高自己的经济军事实力，提高自己的国际地位，同时应加强与广大发展中国家的交流与合作，共同抑制少数大国的霸权主义政策和行为。

16. 对思想解放的认识。

① 思想是行动的先导，思想解放运动是社会前进的力量源泉，社会变革的内在动力。

② 思想解放是科学理论的指导，为社会改革和革命等活动指明了方向，也提供了思想基础。