初中物理哪一部分的内容是大家最为恐惧的？哪一部分内容是最难学的？电学部分称第二没有哪部分敢称第一吧？电学电路虽然和我们的生活息息相关，但是学习起来确实复杂无比，串并联电路是电学部分的基础知识内容，但是对学生来说学起来也是比较困难的。为了帮助大家更好更快的理解串并联知识点，启达教育小编专门为大家带来了这篇文章，帮助大家全面认识和学习，不要太感动哦！

一、基础知识

1、电路

（1）、定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

（2）、各部分元件的作用：

（i）电源：提供电能的装置;

（ii）用电器：工作的设备;

（iii）开关：控制用电器或用来接通或断开电路;

（iiii）导线：连接作用，形成让电荷移动的通路

2、串联电路

电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。串联电路有以下一些特点：

（1）电路连接特点串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。

（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器无法工作。

（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。 即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。

3、并联电路

如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。并联电路有以下特点：

（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。

（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。这就是互不影响。

（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。而各条支路开关只控制它所在的那条支路。

二、串并电路的识别

三、串并电路故障分析

1、串联电路中的故障分析

①闭合开关发现只有一盏灯亮。

故障分析：既然有灯亮，说明电路是通路的，那盏不亮的灯可能被短路了。

例：如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。电压表和电流表均有示数。故障可能原因是（ ）

A. L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路

②开始时两盏灯都亮，一段时间后发现两盏都不亮。

故障分析：既然所有灯都不亮了，说明电路中存在断路现象。即此时电路是开路的。

常用判断方法：用电压表依次测试某段两端，有读数或者无读数，以此判断故障的原因。 电压表有读数：说明有电流通过电压表，此时连接电压表与电源接通的。

电压表无读数：说明没有电流通过电压表，此时连接电压表与电源是断开的。

例：如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v， Uab=0， Ubc=0， Ucd=6V， 该电路的故障可能是（ ）

A、开关S接触不良； B、灯L1断路；

C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了

总结：

（1）、串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。

（2）、串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。

2、并联电路中的故障分析

①闭合开关发现只有一盏灯亮。

故障分析：既然有一灯亮，说明这一灯亮的电路是通路的，那盏不亮的灯一定是开路。（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）

例：如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（ ）

A、灯L1短路； B、灯L2短路；

C、灯L1开路； D、灯L2开路。

②并联两灯都不亮的情况（可能短路，也可能干路断路），这类题型比较复杂，具体题型具体分析。

总结：并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）

附：中考物理知识图谱——电流和电路