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2018生物会考复习资料 不转可惜(五)
时间:2018-04-03 15:17:07    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

初二会考是非常重要的一次考试,生物是其中重要的一科,生物会考的知识点有很多,比如影响生物生存的环境因素、显微镜的使用、洋葱表皮细胞临时装片的制作过程、细胞的分裂、种子萌发的条件、蒸腾作用的意义、植物的呼吸作用、心脏的结构和功能等知识点,为了大家顺利通过会考,启达教育小编整理了2018年初中生物会考的复习资料,预祝大家能够取得好成绩!

4.线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。

线形动物的代表:蛔虫、线虫、丝虫。

5.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。

环节动物的代表:蚯蚓、沙蚕、蛭。

6.软体动物的主要特征:柔软的身体外面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。

软体动物的代表:河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏。

7.节肢动物(最大的动物类群)的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。

节肢动物的代表:蝗虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣。

8. 鱼适应水中生活的特点:

①能靠游泳来获取食物和防御敌害;

②能在水中呼吸。

9.鱼适于游泳的外部特点:

①身体呈流线型,可减少游泳时水的阻力;

②体表有鳞片,鳞片下有黏液,可保护身体;

③身体两侧有侧线,可感知水流和测定方位;

④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

10.鱼的主要特征:

终生生活在水中;

体表常有鳞片覆盖;

用鳃呼吸;

通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

11.两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用鳃呼吸,皮肤可辅助呼吸。

两栖动物的代表:青蛙、蟾蜍、大鲵。

12.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵。

爬行动物的代表:乌龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴(完全摆脱对水环境的依赖)。

13.鸟的主要特征:体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。

14.鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点:

①身体呈流线型,减小空气阻力;

②两翼和尾部生有大型正羽,可以扩大两翼面积,使两翼扇动有力,尾部的正羽有控制方向的作用。

③胸肌发达,能强有力地牵引翅膀扇动空气。

④骨骼薄,长骨中空,可减轻体重;胸骨发达,有龙骨突,为发达的胸肌提供附着的场所。

⑤食量大,消化能力强;直肠短,能及时排出粪便,减轻体重。

⑥用肺和气囊进行双重呼吸,可获得充足的氧气。(气囊的作用是:暂时贮存气体,辅助呼吸)

⑦体温高而恒定

15.哺乳动物的主要特征:

①体表被毛;

②牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;

③体腔内有膈;用肺呼吸,心脏有四腔;

③体温恒定;

④大脑发达;

⑤多为胎生、哺乳。

16.运动系统:由骨、关节和肌肉组成。

17.骨骼肌的结构:

①肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分,一组肌肉总附着在两块不同的骨上。

②肌腹:中间较粗的部分

18.关节:包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。

使关节牢固的结构:关节囊、关节内外的韧带。

使关节灵活的结构:关节软骨(减少摩擦,缓冲震动)、关节囊分泌的滑液。

19.屈肘动作:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;

伸肘动作:肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。

20.先天性行为:动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为。如:蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。

学习行为:指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。如鹦鹉学舌、小狗算数、蚯蚓走迷宫。

21. 社会行为:营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的行为。(注意:并非所有营群体生活的动物都具社会行为,如蝗虫群体没有。)

22.社会行为大多具有以下特征:

①群体内部往往形成一定的组织。

②成员之间有明确的分工

③有的还形成等级 。

23.动物在自然界中作用:

①维持自然界中生态平衡;

②促进生态系统的物质循环;

③帮助植物传粉、传播种子。

24.菌落:一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体。

25.细菌与真菌菌落的区别:

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