昨天早上，杭州很多家长和孩子在大雨中迎来小升初又一重要关卡的考试——杭州民办初中自主招生。

今年，杭州市区民办初中招生计划人数共4677人，比去年多383人，原因是杭州新增了三所民办初中，部分学校招生人数也略有增加。这其中，40%的名额，是各学校用于自主招生的。

一些家长蛮淡定：“现在读公办也是不错的选择”

早上8点不到，启正中学校门口，家长们带着孩子等待进学校参加面谈。

雨很大，家长们挤在学校门口，都把孩子拢在自己面前，这样从别人伞上流下的雨水不会弄湿孩子衣服。

一个男孩的鞋头沾上了泥水，爸爸拿出纸巾，为孩子擦干鞋头，再把脏纸巾放在自己兜里。

9点左右，参加启正中学自主招生的学生进场完毕。不少家长在学校边上沿街商铺屋檐下躲雨，斜风细雨飘过来，冷飕飕的。

一位穿黑色西装的大姐说：“我们女儿是抱着试试看的心态来的，如果能被选中，那是最好的。如果没被选中，也没关系。去公办学校也好的，今年新初一开始，高中分配到初中的招生人数比例增加到了60%。成绩中上的学生到公办初中还是有优势的。”

边上一位穿着运动服、留着小胡子的大哥听到后，很吃惊：“还有这样的政策？我都不知道啊。”

听到他这么说，旁边家长都很替他着急：“这么重要的消息都不知道？！”

另一位大姐说：“你们心态好的。我看到我们小区楼里，有个孩子，成绩很好，明年才小升初，报了很多学科辅导课程和奥数班，看看他们每天赶进赶出，培训费每个星期要花两三千吧。看得我也着急起来，也给孩子报了班。”

一位爸爸说：“现在虽然民办学校很热门，但作为家长还是要淡定点。能上么最好，不能上，也没关系的。现在读公办也是非常不错的选择。”

大部分学校的自主招生都安排在昨天上午，与往年不同的是，除了面谈外，今年不少民办初中还新增了“学习能力测评”环节，采用“现学现测”的方式，考查学生的综合学习能力，但不考核具体的学科知识。

学能测评怎么考？是家长们关注的焦点。

启正中学

主要考查学生的记忆力、理解能力和逻辑分析能力

启正中学校长陈翔雁说，学能测评主要考查学生的记忆力、理解能力、逻辑分析能力等，没有课本上的知识。形式是采取广播发出指令，学生按照要求完成测评。面谈部分，主要是看学生的荣誉情况、精神面貌等，因为昨天天气不好，同学们在室内体育馆做操，主要看身体协调性和运动能力、反应能力。

11点左右，陆续有学生出来。问了5位学生，都说，学能测评部分，主要是语文、英语和数学三门学科，都不是课本上的知识点。有人觉得外语有点难，有人觉得数学有点难。

一位民办小学的女生，为我们回忆了部分题目：

两首古诗，要求在五分钟内背出来。

老师先发一张卷子，里面有一篇阅读，但没有题目。看了一会儿之后，老师把文章收走了，让学生做阅读题。上面的题目都是阅读时不大会注意到的，比如这个故事发生在什么时候，里面一个主人公在某个时候说了一句什么话，等等。

给学生一串符号，让学生写出对应的字母组成单词。提供一些一词多义的英语单词，根据词义填空。

要同学们一起做广播操，在做广播操时，突然切换音乐，要学生根据音乐马上做另外一套广播体操……

观成中学

先看小猪佩奇动画片再做阅读理解

观成中学的自主招生结束后，同学们陆续走出考场。

两个小姑娘笑说：“很好玩，英语先看一集社会人小猪佩奇的动画片，然后再做阅读理解。”

她们说的都是学校学能测评的内容。语文专设听力环节，数学先看一段情景剧，这场面谈下来，很多同学都觉得蛮有意思。

联系上学校的出题老师，语文教研组长童燕娜说：“人文观察一共40分钟，有声有色。首次加入听力环节，七八分钟，内容节选了曹文轩的《草房子》。听完录音再来做题，要求学生对作家的行文特点、写作风格都要有了解。”听时一定要全神贯注，因为其中故意读错三个词，要学生写出来。比如“蓬头垢面”的“垢”读成了hou。

还给出几张大自然的图片，比如有小桥流水的那种。请学生利用古诗文储备，以及在生活中的经历和感悟，把最能描写这一情境的古诗文写出来。此外，满分80分的试卷，专设4分书写分。卷面整洁与否非常重要，写得太乱，直接扣分。

数学科目的考查方式是先学后测，出题人是教研组长郑娟。

“有些同学提前学，可能七（上）知识已经学完了。数理考查要考的不是这些超前学的知识，而是现场学的能力。”郑老师说。数理考查一共35分钟，先看10分钟视频，共两段，都是请初三已被保送的学生拍的：一段是介绍新知识；另一段是情景剧，两名同学在讨论问题，你说这样做，他说那样做，展现了一个问题的思维过程。

郑老师说：“才放了五分钟，孩子们的表情就各不相同了。有人听不懂跟不上，已经急得抓耳挠腮了。有人看视频很投入，不时还翻看题目，看得出来，现学的能力不错。”

英语科目要求先看一集小猪佩奇的动画片，根据动画片内容，再来做阅读理解。“大家都很开心，看得笑出声来。”一个男生说，题目有些难度，但看看视频，还是感觉蛮有趣、蛮放松的。

建兰中学

考查学生是否关注社会热点、重视传统文化

建兰中学今年也新增了学能测评环节，按规定，学生在这个环节中，学习的时间会多于测试的时间。主要考查学生的思维力、探究力、反应力、注意力等综合素养，很多题目事先准备不来，主要看学生平时的积累。

建兰中学的学能测评，题目比较灵活，文化、历史、时政方面的常识都有所涉及。比如会给学生看一段视频，主要是讲中国的变化，看完视频后回答问题。主要是看学生是否关注当今社会的热点，对一些问题有没有自己的看法，这也能看出学生的思维和逻辑能力。

另外，学能测评也比较关注传统文化。学习资料中，会让学生们先了解一些对联文化、知识、方法，然后给出一个上联，根据自学内容对出下联，这个过程也能反映出学生的学习能力。

学能测评完毕，同学们还去室内体育馆进行了体能测试，测试的内容是往返跑120米。