昨日，市区72所初中的23332名初三考生开始为期5天的体育中考。根据《2018年无锡市初中学业水平考试体育考试方案》，今年考试项目设置为速度耐力类、力量类、灵巧类共三类，满分30分，与去年一致。根据市教育局的相关规定，2018年秋季入学的初一新生体育考试项目中将增加足球内容。

考试标准切合本地学生能力

满分通过率多年高位均衡

体育中考首日，考生们的状态如何？能否发挥出自己的最佳水准？上午9点，记者来到无锡市辅仁高级中学考点，此时各项考试已有序进行。操场上学生一轮轮参加速度耐力类测试，挥洒汗水、精神状态良好。跳绳、仰卧起坐、掷实心球等项目均在室内进行。几组测试下来，基本上学生都是满分通过。据了解，自从启用“标准化考场”后，引入了电子设备，跑跳、掷实心球等项目均由电子考官监考。现场一位考官表示，电子监考设备给他们的工作带来很多便利，评分也更加准确公平。

现场记者观察到1分钟仰卧起坐（女）、800米（男）跑、跳绳等项目参加人数较多，也有不少学生选考掷实心球、俯卧撑、跳远等项目。在室内考点20多名女生依次排队参加俯卧撑项目，一个、两个、三个……速度和力量表现丝毫不逊于男生，轻松做满11个，获得10分满分。辅仁高中考点主考官陈辉告诉记者，江南地区的学生比较擅长灵巧类项目，而力量类方面相比北方学生要稍弱，因此为体育考试设置标准时切合本地学生特点，只要考生认真备考基本上可以满分通过。据了解，从近年来的体育中考成绩来看我市一直保持高位均衡的水平，满分率较高。

“备考期间我们每天都会进行练习。相信能轻松过关。”大部分学生对满分通过信心满满。面对正在进行考试的小伙伴，考场内候考生会用掌声来为他们加油鼓劲。除了平时的勤奋锻炼，考前注意事项也是必要的。陈辉提醒考生，根据考试当天的天气选择冷热适宜、穿着轻便的服装，鞋子应选择薄底、宽纹的运动鞋；考前不宜吃油腻、辛辣的食物；考前不要大量饮水、喝碳酸饮料。

体育中考三年后有变化

今秋入学初一新生增加足球选项

无锡市教育局近日发布《2018年无锡市初中学业水平考试体育考试方案》，明确2018年秋季入学的初一新生体育考试项目中将增加足球内容，这意味着到2021年可供考生选择的体育中考项目将进一步扩大。据悉，足球进入体育中考在我省已有先例，常州、南通、淮安等市率先做出实践，主要考查项目有学生足球运球、带球绕杆及射门等。而我市具体考查形式尚未确定，市教育局体育卫生与艺术教育处负责人表示可以肯定的是足球将与现有的篮球项目一样划归灵巧类，同时会参考其他城市的考查方式，结合我市足球教学开展实况，确定合理且易操作的考查项目，比如带球绕杆。

无锡各初中是否已经做好足球进入体育中考的准备了呢？这也是许多学生和家长所关心的问题。该负责人表示这并不需要担心，足球作为基础体育项目，我市各中学的体育老师都可以开展教学工作，能够指导选测足球的学生顺利通过考试。篮球、游泳、足球等体育项目相继加入中考，其他项目是不是也有进入中考的可能？对此，该负责人表示，中学阶段的体育教育主张尊重和发展学生体育运动兴趣，而体育中考立足于日常所学，其他各类项目有可能在将来成为体育中考的可选项。

体育中考只是一时过关

学生体质健康应持续关注

作为初中生学业水平考试的一个科目，学生参加体育中考的目标在于取得好成绩。从我市体育中考公布的满分标准来看普遍低于《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，以引体向上为例初三男生要做到15个才算《标准》中的优秀，而体育中考中只要达到5个就是满分10分。一分钟仰卧起坐女生要做到52个属优秀级别，而体育中考中44个能拿到满分。

那么，我市初三学生体质健康状况到底如何？自2012年起我市每两年对37所市级监测点校开展一次无锡市中小学生体质健康监测工作，最新一次监测结束后总结成《2016年无锡市学生体质健康监测结果报告》，内容反映学生身体形态、生理机能、身体素质、健康指标等多方面的体质健康现状。市学生体质健康促进中心负责人称，3次监测情况表明我市中小学生的体质健康水平有提升。在身体素质方面，2016年初三女生仰卧起坐平均成绩是41.4个比2014年增多了1个，50米跑均值是9.32秒比2014年快了0.22秒。该负责人称，促进学生体质健康发展是个循序渐进的工作，不能求快要求稳。

学生体质健康水平的提升与学校日益重视在校体育锻炼不无关系。据了解，目前全市学校积极开展“阳光体育运动”，确保学生每天锻炼一小时。无锡各中小学全部实行了25—30分钟大课间活动制度，在没有体育课的当天都安排了课外体育活动。有数据显示，全市中小学安排每天一小时体育锻炼数近400所，100%的学校落实了每天一小时的体育锻炼。

此外，家长的观念也是孩子体质健康与否的重要因素。市学生体质健康促进中心负责人说：“虽说学生可以实现在校运动一小时，那么节假日家长有没有督促孩子锻炼呢？”在他看来，家长应从小培养孩子良好的体育锻炼习惯、饮食卫生习惯和文明健康的生活方式，改变孩子“只要不生病就是健康”、“锻炼不锻炼无所谓”等想法，多引导孩子参加体育锻炼。学校、家庭、学生之间只有形成合力，才能共同促进青少年的健康成长。