【答案与分析】

1.D。所空部分为省略结构，完整说法是：（as...as he）spent studying. 此处用did代替spent。

2. D。根据句意应该是“我说不出我有多么想他”。

3. B。动物的演变为主动，无被动之意，而且develop作为不及物动词是“发展”、“演变”的意思，作为及物动词是“开发”的意思。

4. B。我们很容易受“prefer...to..”的影响而误选A。根据上下文，“我”想要的是“加牛奶的咖啡”。

5. D。名词所有格后面要接动名词形式。late是形容词，故不能选C。

6.D。这是考查宾语从句。宾语从句要用陈述句语序。用why引导宾语从句时后面不能接介词for。

7. C。unless是“除非”的意思，相当于 if not。当主句的谓语是一般将来时的时候，由unless引导的状语从句要用一般现在时。

8. B。这是考查分数的表达法。分子用基数词，分母用序数词。当分子超过“一”时，分母的序数词要用复数。谓语应和分数后的部分保持一致。

9. A。这是学生容易弄错的。reach=arrive at （in）=get to。

10. D。这是考查动词不定式作定语的用法。动词不定式作定语时，与前面的名词存在动宾关系，故要用及物动词，如不是及物动词要补上适当的介词。

11. A。try out是“尝试”的意思，try on才是“试穿”的意思，其中的on是副词，them应放在中间。

12. C。有些同学认为such用来修饰名词work，故选B。但是so many 或so much 是固定搭配。

13. D。“让别人做”要用“have sth. done”结构。

14. B。steal和rob的用法不同。它们的固定搭配是：steal sth. from sb.; rob sb. of sth.。

15. C。这是学生很容易错的题目。要分清这几个词的变化形式：lie （说谎）—lied， lied; lie （平躺）—lay， lain; lay （生蛋）—laid， laid。

16. D。thanks for是“感谢（事情）”的意思，thanks to是“幸亏”的意思。because 后面接从句，不可选。

17. C。这是考查if和whether的用法区别。当前面有介词时要用whether。该句中whether和动词不定式一起做about的宾语。

18. B。这是一种虚拟语气。当 as if 用来表示现在或将来不可能做到的动作时要用一般过去时。又如：He treats me as if I were a child. （他把我当小孩看待。）

19. A。要注意这些词形很相像，但意思不同。sometime（未来）某时，some time一些时间，sometimes有时，some times几次。根据句义“下个月某个时间他将来和我们呆一段时间”很容易作出选择。

20. B。be worth doing结构中的动词要用及物动词，如动词本身不是及物动词，要加上适当的介词。

21. D。当must表示“猜测”时，反意疑问句部分与must后的词保持一致。又如：He must have come back， hasn’t he？ （他一定会来，是吗？）

22. C。当比较的两个事物不在同一个范围里时，不用other来排除，只用any。

23. C。alone 在句中只能作表语或状语，意思是“单独的（地）”；lonely在句中既可以作表语，也可以作定语，意思是“孤独的”。

24. C。sound（听起来）后面可以直接接形容词作表语，如果后面是名词时要加like。

25. C。buy和get是非延续性动词，不能用在表示延续的现在完成式中。

26. C。to one’s （great） surprise是一个固定短语，意思是“使某人惊讶的是”。

27. C。“the+比较级，the+比较级”是一个固定句型，表示“越……，越……”。

28. C。with one’s help 是固定短语，意为“在……的帮助下”。不能受汉语的影响而选A。

29. B。used to do （be） 表示“过去常常做（是）”，而be used to sth. / doing sth.表示“习惯于……”。

30. B。do you think 在句中是插入语，如果将此插入语拿掉，答案就很明显了： What made him change his mind？

31. C。practise doing sth.是固定搭配。

32. A。我们可用“such+ a （an） + 形容词+单数可数名词”，也可用“so+形容词+a（an） +单数可数名词”，因此 so good a book =such a good book。

33. B。offer sth. to sb.是固定搭配，意为“向……提供……”。

34. C。feed on是固定短语，意为“以……为食”。

35. B。It’s a pleasure， Not at all和You’re welcome都是用来回答别人的感谢，意为“不用谢。” With pleasure用来回答别人的请求，意为“愿意效劳”。

36. C。动词不定式to do作way的定语，如果用 of 后面要接doing 。

37. B。这是“get sb. to do sth.”结构。要注意句中的her是宾格，而不是物主代词，故不能选D（studies 学业）。

38. B。can’t wait to do sth.是固定表达法，意为“迫不及待地做”，而wait for后面只能接名词或代词，不能接动词。

39. B。这是考查对hang一词的理解。hang有两种意思，一为“悬挂”，其过去式和过去分词都是不规则的（hung， hung），一为“吊死、绞死 ”，其过去式和过去分词是规则的（hanged， hanged）。

40. C。so that表示目的或结果，意为“以便于、结果”。

41. D。find （found， found）是“发现”，found （founded， founded）是“建立”。一个组织或国家的建立应用被动结构。

42. D。“多少乘以多少”要用multiplied by 来表示。

43. C。have someone do sth.是一种固定结构，意为“请别人做”。

44. D。“赢得比赛”要用win， “打败某人或某个队”要用beat。

45.C。as a result of 是“由于……的缘故”的意思，as a result 是“结果”的意思。because 后面不能接名词，because of 后面才可以接名词。

46. B。surprising 是“令人惊讶”的意思，surprised是“感到惊讶”的意思。“面露惊讶之色”显然是“感到惊讶”。

47. B。主句用的是过去完成时，说明主句动作发生在“he got up”之前。by表示“到……为止”，当它引导的时间状语是一般过去时的时候，主句应该用过去完成时。

48. B。worth一般用于be worth sth./doing sth.句型中。rewarding 是个普通形容词，意为“值得的”，deserve 是动词，意为“应得、值得”，后接名词或动词不定式。

49. B。这里用动词ing结构作表语。

50. B。这是定语从句，先行词如果是“物”时要用 that 或 which 来引导，what只能引导一个宾语从句或主语从句。