今年新入学的初一新生注意了！

《北京市初中升学体育考试过程性考核方案（2018年修订）》发布

中考体育过程性考核项目有调整

成绩组成

与往年相同，过程性考核的总分仍为10分，计入学生升学考试总分。

分数由3部分组成：

第一，《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩;

第二，学习态度考核成绩，考核学生体育课的出勤情况;

第三，日常体育课学业水平成绩，考核学生运动技能的掌握情况。

考核在初一年级至初三年级上学期进行，共5个学期，初三年级下学期不进行过程性考核。分值分配如下：

评分标准

体质健康

按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩进行评定。测试由第三方或学校统一组织实施。总分评定等级（含附加分）为及格及以上者，即可获得1分（满分），不及格者得0分。

学习态度

按照体育课出勤率评定，由任课教师负责。教师要如实记录并根据标准评判成绩。学校必须按照课程设置要求，开齐上足体育课。计算出勤率的实际授课时间不得低于17周（51课时）。等级标准及对应分值如下：

因故不能上课者，家长必须知情同意，并以书面形式递交请假申请。事假需经班主任和体育教师签字同意;病假需持医院诊断证明并经校医、班主任和体育教师签字同意;未履行规定手续者，按缺勤记录。同一学期内，履行手续的事假、病假要分别累计，超过3课时者，超出课时按缺勤记录。

学业水平

首先，每学期的考核内容不得少于2项，每学年不得少于4项，且4项内容必须分别属于不同的运动类别（田径、体操、民族传统体育和球类）。单元考核时，参与评价的教师不得低于3人，技评内容的成绩为3人打分的平均数。学校要如实保留所有参评教师对学生考核成绩的评判。考核结束1周内，公示学生成绩。学生的学期考核成绩为各单元考核成绩的平均数。

目前，单元考核和学期考核的成绩均采用百分制记录。采用10分制评分的项目，评分完成后，要转化为百分制。小数点后的数字非“0”时，按照“四舍五入”的原则处理。85分至100分的学生，对应可以拿到1.2分满分。等级标准及对应分值如下：

特殊情况处理

伤病学生

短期伤病学生（不超过1学期），出勤率考核与正常学生相同。学业水平考核申请免考1项者，免考项目按60分计录，并作为考核成绩参加学期终评;申请免考超过1项者，该学期学业水平考试按及格等级计分。

整个学期处于伤病状态，可以参加体育课见习，但不能参加学业水平考核的学生，出勤率考核与正常学生相同，学业水平考核按照该学期的及格等级标准计分。学生在初中学段出现上述情况的次数超过应考核学期数的一半，则该生在初中学段的过程性考核成绩最高不得超过7分。

整个学期处于伤病状态，既不能参加体育课见习，又不能参加学业水平考核的学生，过程性考核成绩按该学期过程性考核总成绩的60%记录。学生在初中学段出现上述情况的次数超过应考核学期数的一半，则该生在初中学段的过程性考核成绩最高不得超过6分。

学生因病不能参加《国家学生体质健康标准》测试，要在学校规定时间内，出具家长签字的书面申请和医院诊断证明，学校备案存档后，当年体质健康成绩计0.6分;不办理手续者，成绩计0分。

伤病情况属于第2、3项所述的学生，应在开学后两周之内向学校出具家长签字的书面申请和医院诊断证明，并经学校医务部门和体育教学部门同意。否则该学期过程性考核成绩计0分。

残疾学生

因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生，应当凭残疾人联合会颁发的残疾证办理相关手续（并存入学生档案）。第5学期结束时，按以下标准评定过程性考核成绩：

残疾等级为一级、二级和三级（中度至极重度）的学生，自主参加体育锻炼，过程性考核按满分（10分）计。

残疾等级为四级（轻度）残疾者，学校不对其体育课成绩进行具体考核，但有义务根据这类学生的具体情况为其提供锻炼时间和内容（需详细记录）。该类学生应每周参加3学时的体育锻炼。

该类学生过程性考核记分标准：

记10分每学期锻炼时间达到50学时者

记8分锻炼时间超过30学时而不足50学时者

记7分锻炼时间超过10学时而不足30学时者

记6分未按要求参加体育锻炼或每学期参加锻炼时间不足10学时者

（无残疾证而办理免考免修体育的学生，均按因病免考免修体育的规定处理。）

其他情况

外埠就读回京报考学生

只参加由各区统一组织的现场体育考试，其最终成绩=考生现场体育考试得分×4/3，换算后计入升学考试总分。

在本市完成初中学业的往届生

不再进行过程性考核，其成绩以原来取得的成绩为准。

初中学段转学的学生

按以下两类情况分别处理：

1、由外埠转入者，执行“外埠就读回京报考考生”政策;

2、本市辖区内转学者，已经认定的过程性考核成绩有效;未认定的成绩，由转入学校根据本区或本校的统一要求认定。