关注时事热点，接近时事政治，提高政治成绩，这是一个非常正确的学习方法。在最近的时事热点中，我们会发现有很多和中小学生相关的新闻热点，如2017年11月8日，“携程幼儿园教师虐童”视频在网上热传；2017年12月29日，北京市朝阳区人民检察院对朝阳区红黄蓝新天地幼儿园教刘某某以涉嫌虐待被看护人罪批准逮捕；2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判；2018年2月12日，教育部印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》等。不管是幼儿、留守儿童还是青少年都需要我们保护，关于他们的热点时事接连不断，我们需要进一步保护他们的健康成长！

<一>关注幼儿安全

材料一：2017年11月8日，一则“携程幼儿园教师虐童”视频在网上热传，视频中，有教师粗鲁穿脱幼儿衣物，并推搡幼儿致其摔倒，头部撞击在桌角，还有教师逼迫孩子吞咽不明物品；2017年11月22日，有幼儿家长反映北京管庄红黄蓝幼儿园（新天地分园）国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白色药片，并提供孩子身上多个针眼的照片。

材料二：针对多地发生幼儿在幼儿园受到侵害事件，2017年11月24日，国务院教育督导委员会办公室发出紧急通知，部署立即在全国开展幼儿园规范办园行为专项督导检查，重点检查师德师风建设情况，及时发现问题，进行整改。要求有效减少类似事件发生，确保广大幼儿的身心健康。

材料三：2017年12月29日，北京市朝阳区人民检察院对朝阳区红黄蓝新天地幼儿园教刘某某以涉嫌虐待被看护人罪批准逮捕。2017年12月13日，携程亲子园工作人员郑某、吴某、周某某等人也因涉嫌虐待被看护人罪被批准逮捕。

“七嘴八舌”说热点

小海：虐童事件侵犯了幼儿的生命健康权；给被侵害幼儿的家庭造成重大伤害；败坏了社会风气，破坏了社会的和谐稳定；侵犯了法律的尊严和权威；危害了国家教育事业的发展；危害了幼儿园的安全建设。

娇娇：我国坚持全面依法治国基本方略，任何违法行为都要承担相应的法律责任。

云云：未成年人是祖国的未来、民族的希望，保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。国家保护未成年人的合法权益，重视未成年人的健康成长。

小冲：国家要完善相关法律法规，加大监管力度和执法力度，严惩侵害幼儿生命健康的违法行为；全社会要大力宣传保护幼儿合法权益的重要性，营造关心关爱幼儿的良好社会氛围；幼儿园应该完善监督和管理等相关规章制度，增强管理的透明度，开展法治教育、道德教育，加强师德师风建设；家长要积极履行监护职责，加强对未成年子女的保护，教育和引导未成年子女增强自我保护意识和能力，发现侵害幼儿合法权益的行为及时向有关部门举报。

2017年11月8日，一则“携程幼儿园教师虐童”视频在网上热传，视频中，有教师粗鲁穿脱幼儿衣物，并推搡幼儿致其摔倒，头部撞击在桌角，还有教师逼迫孩子吞咽不明物品。据此回答1-2题。

1.材料中这些教师的行为 （ ）

①是违法行为，侵害了未成年人的生命健康权 ②是不道德行为，应受到社会舆论谴责 ③是为了教育孩子，无可非议 ④是犯罪行为，会受到刑罚处罚

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2.材料中的幼儿缺失了特护保护中的 （ ）

A.家庭保护 B.学校保护

C.社会保护 D.司法保护

3.材料一：虐童案频发引起社会各界的广泛关注。教育部对此高度重视，强调对一切损害幼儿身心健康行为的幼儿园和教职工必须进行严肃查处，对情节严重、构成犯罪的，必须依法追究刑事责任，以切实保障幼儿身心健康成长。

材料二：十九大报告明确：要在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。“许多需要的东西我们可以等待，但是孩子们不能等”，孩子们是属于未来、属于明天的，但保护孩子需要从今天开始，吹散虐童阴影，守住“幼有所育”的底线，才能让“全体人民共建共享发展”的温暖目标得以实现。

（1）多地发生幼儿园虐童事件的原因有哪些？

（2）预防和减少侵害幼儿犯罪案件发生应从哪几个方面去努力？

答案~

1.A 2.B

3.（1）未成年人由于年幼、能力和经验不足，生命健康权容易受到侵害；我国在幼儿保护方面也存在一定的欠缺，侵害幼儿身心健康的现象时有发生；部分幼儿园管理不严，监管不到位，部分幼师道德素质、法律意识有待提高；等等。

（2）①国家：完善相关法律法规，为预防和减少对案件的发生提供法律保障；积极推动幼儿伤害防范体系建设。

②社会：大力宣传保护幼儿合法权益的重要性，提高人们保护幼儿合法权益的意识；营造全社会关心关爱幼儿的良好社会氛围。

③新闻媒体：对侵犯幼儿合法权益的现象加大曝光力度。

④有关部门：加大对侵犯幼儿合法权益的违法犯罪行为的打击力度。

⑤幼儿园：依法办学，切实保障幼儿的合法权益；幼儿教师要努力提高自己的职业道德修养，热爱儿童；等等。

<二>防范校园暴力

材料一：2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。校园欺凌是近年来比较突出的青少年社会问题之一，这一判决表明，未成年人实施暴力伤害，同样不能逃避刑法的制裁。

材料二：由教育部等11个部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》指出，学生欺凌事件须依法依规处置。其中明确规定，屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门（工读）学校进行教育。《治理方案》强调，要按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治中小学生欺凌长效机制，确保把中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方。

“七嘴八舌”说热点

小玉：未成年人法律意识淡薄，自我保护意识和能力不强，家庭、学校、社会保护不到位，暴力内容的传播，不良社会风气的影响等都是校园欺凌案件频发的原因。

小波：每一种行为都会产生一定的结果，谁对自己的行为不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

小浩：青少年是祖国的未来、民族的希望，国家保护青少年的合法权益不受侵害。

梅梅：在与人交往时要做到平等待人、尊重他人，理智地控制情绪，建立良好融洽的同学关系，遇到矛盾要用合理合法的方式解决。

月月：减少校园暴力的发生需要各方面共同努力。国家和社会要加强对未成年人的社会保护和司法保护，加大对校园周边及网络环境的管理力度；学校要加强学生的思想道德教育和法治教育；未成年人要依法自律，遵守道德和法律的要求，做到尊法守法护法，还要加强自我保护的意识和能力。

1.2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。这表明（ ）

①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②法律禁止做的坚决不做 ③法律没有对未成年人进行特殊保护 ④我国坚持全面依法治国的基本方略

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.由教育部等11个部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》指出，学生欺凌事件须依法依规处置。同时明确学生欺凌事件的处置以学校为主。对此，下列说法正确的是 （ ）

①被欺凌者的生命健康权受到侵害 ②表明未成年人实施暴力伤害不受法律制裁 ③该方案体现了对中小学生的社会保护 ④学生欺凌事件的处置以学校为主，体现了“教育为主，惩罚为辅”的原则

A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

3.由教育部等11个部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》指出，学生欺凌事件须依法依规处置。其中明确规定，屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门（工读）学校进行教育。

（1）校园欺凌的危害有哪些？

（2）学生欺凌事件须依法依规处置，这给了我们什么警示？

（3）如果遭遇校园欺凌和暴力，我们应该怎样维权？

答案~

1.B 2.B

3.（1）侵害了被欺凌者的生命健康权和人格尊严权；破坏了校园和谐、社会秩序；败坏社会风气，渲染暴力文化，不利于社会主义法治建设和社会和谐稳定。

（2）每个人都要对自己的行为负责；要尊法学法守法用法，依法规范自身行为；要尊重他人的合法权益；法律具有强制性和普遍约束力；我国坚持全面依法治国的基本方略，违法必受惩罚等。

（3）当自己的生命健康受到他人的侵害时，有权依法自卫和寻求法律保护；当人格尊严受到侵犯时，我们应勇敢地拿起法律武器，如通过采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。

<三>关爱留守儿童

材料一：十九大报告提出，健全农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系。关爱和保护留守儿童是个系统工程，需要家庭、学校、政府、社会各方形成良性互动，发挥合力，让每一个祖国的花朵都能在温暖中绽放。“合力监护、相伴成长”专项行动开展一年来，76万留守儿童纳入监护系统，1.6万留守儿童返校复学。

材料二：2018年3月，《最高人民检察院关于全面加强未成年人国家司法救助工作的意见》印发。根据《意见》，八类因本人或其抚养人遭受不法侵害等陷入困境的未成年人将获国家司法救助，救助金额一般以案件管辖地所在省份上一年度职工月平均工资为基准确定。

七嘴八舌说热点

娇娇：留守（困境）儿童问题的出现，说明我国城乡、区域之间经济发展不平衡，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

小云：党和政府重视和关爱未成年人的健康成长，为未成年人的健康成长提供特殊保护；党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观，关爱弱势群体，维护社会的公平正义。

乐乐：留守儿童年幼、能力和经验不足，很容易受到不法侵害，作为留守儿童，应该增强自我保护意识和能力，掌握自我保护的方法。

小月：留守儿童自身也要做到严格要求自己，遵纪守法，依法律己；认真学习，用行动和成绩回报父母；明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑；多与同学、老师、家长交流沟通，积极参加集体活动。

1.2018年3月，《最高人民检察院关于全面加强未成年人国家司法救助工作的意见》印发，《意见》指出，八类因本人或其抚养人遭受不法侵害等陷入困境的未成年人将获国家司法救助，救助金额一般以案件管辖地所在省份上一年度职工月平均工资为基准确定。此规定的内容更多的强调的是对未成年人的（）

Ａ．社会保护 Ｂ．家庭保护

Ｃ．自我保护　Ｄ．司法保护

2.十九大报告提出，关爱和保护留守儿童是个系统工程，需要家庭、学校、政府、社会各方形成良性互动，发挥合力，让每一个祖国的花朵都能在温暖中绽放。

信息一：经国务院批准，2016年11月至2017年底，民政部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、财政部、卫生计生委在全国联合开展以“合力监护、相伴成长”为主题的农村留守儿童关爱保护专项行动。

信息二：杜绝农村留守儿童无人监护现象，无人监护或父母一方无监护能力的农村留守儿童监护责任落实比例达到100%。

（1）为什么要开展农村留守儿童关爱保护专项行动？

（2）广大农村留守儿童如何让自己健康成长？

答案~

1.D

2.（1）①农村留守儿童代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②农村留守儿童由于年幼，能力、经验不足，缺乏自我保护的能力，容易受到不法侵害，需要法律给予特殊保护。

（2）农村留守儿童面对各种意外伤害，仅仅依靠社会、学校、家庭进行保护是不够的，更重要的是要树立自护自救观念，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，机智勇敢地处置遇到的各种意外伤害。

<四>《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》

材料：2018年2月12日，教育部印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。通知要求改进高中招生管理工作，坚决制止违规跨区域争抢生源、“掐尖”招生行为；要严格规范普通高中学校自主招生办法和程序，继续清理和规范中考加分项目；严格依据义务教育课程标准，研制中考招生考试试题，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；严禁宣传中高考状元和升学率等“十项严禁”纪律。

“七嘴八舌”说热点

小玉：党和政府大力实施科教兴国和人才强国战略，高度重视教育事业的发展，党和政府重视保障青少年的受教育权，切实维护教育公平。

小波：政府还作出了改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件，推动城乡教育一体化发展，解决城区学校大班额问题，实现义务教育均衡发展等方面的努力。

小浩：我们中学生应该根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯；树立终身学习的观念，不断学习、不断进步，增强自身的科学文化素质和思想道德素质。

2018年2月12日，教育部印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。通知要求改进高中招生管理工作，坚决制止违规跨区域争抢生源、“掐尖”招生行为；严格依据义务教育课程标准，研制中考招生考试试题，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；严禁宣传中高考状元和升学率等“十项严禁”纪律。

（1）教育部印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》有何重要意义？

（2）在国家大力推进教育改革的进程中，我们中学生应该如何做？

答案~

（1）①有利于实现教育资源均衡配置，维护教育公平，进一步促进社会和谐稳定；②有利于保障公民的受教育权，提高国民素质，培养高素质人才；③有利于提高我国教育质量和现代化水平，建设教育强国和人才强国。

（2）转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习；根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，进行创造性学习；增强学习的自觉性和主动性，培养良好的学习习惯；树立终身学习的观念，不断学习、不断进步，培养创新精神和实践能力，报效祖国。

<五>做新时代的有为青年

材料一：党的十九大报告指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

材料二：新时代，新作为。对于青年来说，只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血，把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中，就能打拼出一方属于自己的天地。肩负神圣使命的青年们，要不负人民重托，无愧历史选择，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想、书写人生华章。

“七嘴八舌”说热点

娇娇：作为新时代的青年，我们的担当就是实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

小浩：我们应该从现在做起，弘扬中华民族精神，树立远大理想，提高自身科学文化素质和思想道德素质，关注国家和家乡发展，积极承担社会责任，做新时代的有为青年。

（青少年做法类设问汇总）

（一）承担社会责任

1.青少年如何做一个对自己行为负责的人？

（1）对自己行为的后果作出正确的判断。

（2）努力学习科学文化知识，提高自身思想道德素质，提高明辨是非的能力。

（3）做好自己份内的事，不该做的事坚决不做，对自己做错的事要勇于承担责任。

2.作为中学生，可以参与的社会公益活动有哪些？

参加义务植树；向居民宣传防火消防知识；为“希望工程”或灾区捐款捐物；清明节时到烈士陵园扫墓；节假日、周末到福利院陪伴孤寡老人，帮助他们打扫卫生；等等。

（二）民族团结与祖国统一

1.青少年该如何维护民族团结？

（1）自觉履行维护民族团结的义务。

（2）拥护党和国家的民族政策，积极宣传民族团结的重要性。

（3）尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

（4）关心各民族的共同发展，积极与不同民族的同学沟通交流，互相关心帮助。

（5）坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的行为作斗争。

2.青少年能为两岸的和平统一作出哪些力所能及的贡献？

①自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护国家安全、荣誉和利益；②积极拥护和支持我国在台湾问题上的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，坚决反对“台独”；③以极大的爱国热情和实际行动促进祖国统一大业的实现；④坚决同一切破坏祖国统一的“台独”言行作斗争；⑤自觉肩负起实现祖国统一、民族振兴的历史使命，立志成才，报效祖国。

（三）环境与资源

1.在生态文明建设中，青少年该怎么做？

（1）努力学习科学文化知识，树立科学发展观，提高自己的资源环境意识。

（2）自觉遵守法律，节约资源、保护环境，为生态文明建设贡献自己的力量。

（3）从现在做起，从身边小事做起，守护好我们的共有家园。

（4）宣传节约资源、保护环境的法律法规及其重要作用。

（5）自觉与身边浪费资源、破坏环境的行为作斗争。

2.建设资源节约型社会，青少年应该怎么做？

（1）积极学习、宣传资源环境保护方面的科学知识，增强人们的资源环境意识。

（2）掌握有关法律法规，增强法治观念，同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。

（3）树立节约意识，养成节约资源的好习惯。

（4）树立责任意识，发现资源环境中存在的问题及时给有关部门提出合理化建议。

3.青少年如何用实际行动为节能减排作出贡献？

（1）积极宣传我国环境恶化、资源短缺的现实，营造节约资源、保护环境的良好氛围。

（2）从小事做起，践行低碳、绿色生活方式，如自觉关闭电器的同时拔掉插头、用节能灯、送电子贺卡、双面用纸等。

（3）积极创新实践，提出节能减排的金点子。

（四）科技创新

1.中学生如何提高自身素质，成为创新型人才，建设创新型国家？

（1）树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神。

（2）敢于创新、善于创新，把创新热情和科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有创新能力的高素质人才。

（3）努力学习科学文化知识，积极探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

（4）培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。

2.青少年应怎样向科技工作者学习？

（1）树立崇高远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感。

（2）发扬载人航天精神，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，报效祖国。

（3）与时俱进，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有创新能力的高素质人才。

（五）中华文化、民族精神

1.中学生传承和弘扬中华优秀传统文化的做法

①认同中华民族的优秀传统文化；②热爱优秀传统文化；③学习、展示传统文化；④做优秀传统文化的传播者、弘扬者和建设者，宣传优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的中华文化；⑤结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的、富有生命力的内容；⑥珍爱中华文化，同破坏优秀传统文化的行为作斗争等。

2.青少年（中学生）在日常的学习生活中如何弘扬民族精神？

①继承民族精神，弘扬爱国主义精神；②树立远大理想（确立远大志向）；③规范自己的行为习惯；④努力学习，不断提高自身素质；⑤以实际行动弘扬和培育民族精神，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

（六）法律

1.青少年应如何对待宪法？

（1）认真学习宪法，理解宪法的性质和基本内容。

（2）在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

2.青少年如何做一个遵纪守法的公民？（如何对待法律？）

（1）学法、尊法、守法、用法，依法规范自身行为，依法维护自己的合法权益。

（2）勇于同破坏法律的言行作斗争，以实际行动维护法律的尊严。

3.青少年如何加强自我防范、预防违法犯罪？

（1）加强思想道德和法治教育，重视道德修养，树立法律意识，维护法律尊严。

（2）认真学习预防未成年人犯罪法和其他法律知识，增强自我保护意识和能力，依法自律。

（3）正确对待父母和学校的教育，谨慎交友，防微杜渐。

（4）学会运用法律武器保护自己的合法权益，预防违法犯罪，从我做起、从小事做起。

（七）权利与义务

1.我们应该如何正确行使权利？

（1）公民在行使权利时要尊重他人的权利。

（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

（3）要在法律允许的范围内行使权利。

（4）要以合法方式行使权利。

2.公民应该如何忠实履行义务？

（1）法律鼓励做的，我们积极去做。（道德义务）

（2）法律要求做的，我们必须去做。（法定义务）

（3）法律禁止做的，我们坚决不做。

3.中学生应如何珍惜学习机会？

（1）积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。

（2）勤于思考、更新知识、提升能力、学会学习，树立终身学习的观念。

（3）树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务。

4.青少年该如何正确地对待网络？

（1）应在家长、老师的正确指导下，在家庭或学校等非营业场所适当上网。

（2）浏览健康的内容，获取有益的信息，提高自身素质。

（3）自觉把握上网时间，不沉溺于网络。

（4）增强自我保护意识，提高自我保护能力。

（5）自觉维护网络安全，积极同破坏网络的行为作斗争。

（八）精神文明建设

1.践行社会主义核心价值观，我们中学生应怎么做？

（１）树立崇高理想，努力学习科学文化知识，积极承担社会责任。

（２）积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力。

（３）艰苦奋斗，继承和弘扬中华民族传统美德。

（４）积极参与民主法治建设，积极行使建议、监督权，自觉维护社会公平正义。

（５）积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

2.青少年如何向道德模范人物学习？

（1）树立远大理想，勤奋学习，努力为国家、社会作贡献。

（２）增强责任意识，承担责任，不言代价与回报。

（３）关爱他人、奉献社会，积极参加社会公益活动。

（４）加强思想道德修养，不断提高自身的思想道德素质等。

3.我们青少年应该如何弘扬艰苦奋斗精神？

（１）思想上：树立以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻的意识。

（２）学习上：认真学习，迎难而上，努力克服学习中的困难。

（３）生活上：艰苦朴素、勤俭节约、合理消费，不浪费粮食。

（４）今后工作上：积极进取、自强不息、坚定理想、志存高远。

4.作为中学生，如何做一个诚实守信的学生？

（1）要诚信做人。做人要对得起自己的良心，为善去恶，不违心，不撒谎；说老实话，办老实事，做老实人。

（2）要诚信学习。不抄袭他人作业，要正确对待自己的长处与不足，通过自己的努力争取优异的成绩。

（3）诚实守信是中华民族的传统美德，要树立以诚信为荣的观念，努力践行诚信。

（九）家庭和父母

1.为构建和谐家庭，青少年该怎么做？

（1）在家孝敬父母，帮父母做一些力所能及的家务劳动。

（2）要帮助受家庭暴力侵害的受害者，同家庭暴力现象作斗争。

2.中学生如何做到孝敬父母？

（1）孝敬父母要从小事做起，不能停留在囗头上。

（2）爱父母，心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。

（3）孝敬父母需要付出时间、感情、体力，甚至委屈自己。

（4）在平等基础上对父母尊敬和侍奉，在道德和法律基础上对父母报答。

（5）孝敬父母的长辈。

3.作为中学生，如何避免和化解父母之间的家庭冲突？

（1）自己的脾气要平和，不可太情绪化或者是对父母发火。

（2）多与父母沟通，通过沟通了解彼此的想法。

（3）认真倾听，善于体谅，主动认错，及时反省。

（4）学会把自己的位置放低一些，对父母尽量不使用生硬的语言或做出过激的行为。

（十）珍爱生命

1.青少年如何使自己的生命价值得以提升？

（1）脚踏实地从现在做起，从我做起，从一点一滴做起。

（2）树立崇高理想，努力学习，掌握本领，长大回报社会，造福人类。

2.当中学生遇到意外伤害与险情时，该怎么办？

（1）遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。

（2）遇到不法分子的侵害时，如果有能力制服，当然要勇敢地同其搏斗。

（3）没有能力将其制服时，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。

（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法权益。