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滁州消除“大班额” 合理分流学生
时间:2018-06-01 10:02:40    |    来源:启达教育网    分享到           
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记者从滁州市教体局获悉,近日,2018年全市义务教育阶段学校招生工作指导意见出台,其中明确提出从2018年秋季入学的年级起,全市中小学杜绝起始年级出现56人以上(含56人)“大班额”现象。

“大班额”问题令人头疼,相关部门也一直在积极地想办法破解。

记者从滁州市教体局获悉,近日,2018年全市义务教育阶段学校招生工作指导意见出台,其中明确提出从2018年秋季入学的年级起,全市中小学杜绝起始年级出现56人以上(含56人)“大班额”现象。

起始年级消除“大班额”

该意见指出,按照滁州市确保2018年实现义务教育阶段学校全部消除66人以上“超大班额”目标,消除56人以上“大班额”工作取得更大进展的要求,小学、初中起始年级应按照不超过国家规定班额标准招生,严格控制存在“大班额”、“大校额”学校的招生计划。从2018年秋季入学的年级起,全市小学、初中杜绝起始年级出现56人以上(含56人)“大班额”现象。凡存在66人以上“超大班额”的,必须通过增加班级和教师等措施,合理分流学生。

同时实行严格的转学审批制度,严厉禁止择校等违规转学行为。在学校有学位的情况下,可以适当放宽入学年龄,但必须是在招生当年12月底前满6周岁的儿童。

公办教育资源均衡配置

意见要求,各县市区教育行政部门要积极适应新型城镇化、全面二孩政策和实现教育现代化、实施乡村振兴战略发展需要,进一步加强义务教育阶段公办教育资源的均衡配置,促进乡村学校均衡分布,满足学生入学需要,确保每个适龄儿童(少年)就近(或相对就近)入学,平等享受良好教育;坚持区域优质普通高中学校招生计划不低于80%分配到区域内各初中学校的招生办法。 

据悉,各地将修编新一轮县区义务教育阶段学校布局规划,合理规划布局义务教育学校,加快学校建设,保障足够学位供给。根据省教育厅要求开展新一轮义务教育教师编制核算,盘活用好教师资源,统筹城乡师资配置,全面推进教师“县管校聘”改革,以优质教师资源的流动,提升学校管理水平,扩大优质教育资源覆盖面。 

义务教育严禁选拔入学

各县市区教育行政部门和公办、民办学校不得采取任何形式的考试、考核、测试组织学生入学,不得举办或者参与举办各种培训班选拔学生入学,不得以各类竞赛证书或者考级证明作为招生入学依据。

各公办学校要按照当地教育行政部门划定的学区招收适龄儿童少年入学,不得违规招收学区外的适龄儿童少年入学;适龄儿童少年可以选择民办学校入学。各民办学校要根据免试入学的原则和批准的招生计划制定招生方案,合理设置招生范围。对于新入学的义务教育阶段学生,鼓励按照随机派位方式均衡编班。

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