屯留五中在“一三五三”办学思想中，明确提出要调动教师、学生、家长三股力量，促进学校、教师、学生三者共同发展，其核心内涵是激发教师、学生、家长三方的育人合力。为了激发学生学习内驱力，调动家长参与学校管理的积极性，该校开展了丰富多彩的校园活动。

教学拓展活动丰富多彩

经典诵读活动。按年级确定每学期的诵读篇目，篇目课内和课外相结合，各班级每天进行诵读，学校每月一次验收，每学期一次比赛。这样的活动，屯留五中已坚持了四年多。经典诵读活动不仅陶冶了学生的情操，培养了学生的家国情怀，而且让学生心中有理想，学习有动力。

日常练字活动。初一、二年级每周两个下午开展练字活动，具体做到了五有：有固定练字时间（下午阳光体育时间分年级轮流进行）、有统一书写字帖（学校自主编印）、有严格练字要求、有老师辅导（每个年级有两名辅导教师）、有结果考评（纳入期中、期末考试）。练字活动隐形效应是修养品性、锤炼意志，显性的功效是，一手漂亮的钢笔字可以给学生的未来加分。

作文比赛活动。每学期进行两次，比赛内容紧扣课本的写作训练，将优秀作文印制成书，予以推广学习，以激发学生的写作兴趣。同时，比赛结果纳入语文教师的绩效考评，在中考语文改革中更突出学生表达能力的今天，这样的活动确实让学生受益匪浅。

知识竞赛活动。为适应中考改革的需求，强化学生核心素养的培养，屯留五中持续开展了“百科知识竞赛”活动。由各学科组收集整理编印成册，印发给全体学生学习，学期末对学习情况进行测试。这项活动的开展开阔了学生的视野，丰富了学生的知识，使学生在中考中得心应手，游刃有余。

德育教育活动树德立行

主题德育活动。每月按年级确定主题，各班级围绕主题开展系列活动。该校共确定了二十四个主题，每个年级八个主题，三年初中生活结束，二十四个主题全部进行完毕。主题包括告别垃圾食品、远离校园暴力、校园洁净你我有责、自由与纪律、我为母校留什么等。

阳光体育活动。坚持每天下午开展“一跑一读一跳”阳光体育系列活动。一跑是集体跑操，一跳是立定跳远或跳绳，一读是经典诵读。2017年中考体育测试满分310人，满分率39%，这一成绩的取得，与阳光体育活动的扎实推进密不可分。

特色文体活动。坚持“一师一队一特色”思想，每个音体美教师都有一个特色活动。如宋旭芬老师组织的花样跳绳队，2017年6月远赴太原参加全省总决赛，夺得了13块金牌，2块银牌，2块铜牌，获得由省教育厅颁发的“体育道德风尚奖”的集体荣誉;2018年再次出征，在全省跳绳联赛长治站的比赛中再创辉煌，总共获得了61枚奖牌，其中金牌31枚，共有8个项目获得第一名;银牌21枚，共有7项获得第二名;铜牌9枚，共有5个项目获得第三名！

节日教育活动。利用教师节、感恩节、母亲节、清明节等重大节日，组织学生开展实践活动，如教师节的“家校同心圆学子梦，立志成才报师长恩”主题报告会，感恩节的“感恩与我们同行”主题报告会，母亲节的“做小事，孝父母，成大器，报春晖”主题报告会，清明节的“感于心，践于行，养于习，成于品”主题报告会等，通过这些活动深化了学生的爱国意识、感恩意识、责任意识。

综合实践活动。屯留五中连续四个假期在学生中开展“双五一好”家庭公约活动，让学生在生活中养习惯，养品行。

家校共育活动优化管理

近年来，屯留五中积极尝试开展家校共育活动，引领家长参与学校管理、学生学习管理，收到了良好效果。如开展家教经验交流会，邀请上届优秀学子及家长为初三学生和家长做经验交流;开展家校共育培训会，新生入学的第一天集中向家长介绍学校的管理制度和方法，介绍相关家教方法。在此基础上建立了家长班级微信群，成立了班级家长委员会，让家长参与到班级和学校的管理中来;开展学生成长诊断会，期中和期末考试结束后，针对考试成绩分析学生学习和生活中遇到的问题，从而有针对性采取措施进行补救和提升，让学生能在不断解决问题的过程中进步成长。

以上各类活动的有序开展，既是素质教育的需要，更是激发学生学习内驱力、形成教育合力的有效途径。