● 模板4.制度类

① 奴隶性质。（西周分封制）

② 封建性质。（如专制主义中央集权、郡县制、科举制、三省六部制、行省制、军机处等）

● 模板5. 事件类

① 侵略性质。（九一八事变、七七事变）

② 反帝反封建的爱国运动。（五四运动）

● 模板6. 法律文献类

① 资产阶级性质。（《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》《民法典》《１７８７年宪法》）

② 社会主义性质。（《中华人民共和国宪法》、苏联１９３６年宪法）

③ 资产阶级民主共和国宪法。（《中华民国临时约法》）

● 模板7.思想类

资产阶级文化运动。（新文化运动、文艺复兴运动）

角度八 目的类

● 模板1. 战争类的目的

（1）正义的战争：

① 维护国家统一（安全）。

② 推翻残暴（落后）统治，建立有利于更广泛人民的新政权。

③ 反抗外来侵略，实现民族独立。

④ 促进国家经济发展。

⑤ 维护世界和平与安全。

（2）非正义的战争：

① 争夺霸权（争霸战争）推行霸权主义。

② 企图建立以自身为中心的统治新秩序。

③ 获取（扩大）侵略权益。

④ 以分裂国家为目的。

⑤ 镇压进步势力等。

● 模板2. 变法与改革、运动与革命的目的

（1）改革与变法的目的：

① 为维护统治阶级利益。

② 为缓和矛盾，适当改变统治政策，以实现富国强兵，变法图强。

③ 解放生产力，发展经济（促进经济发展）。

④ 扩大（巩固、加强、维护）统治。

⑤ 救亡图存，摆脱危机等目的。

（2）运动与革命的目的：推翻落后统治，建立新的政治秩序。

● 模板3. 制度、政策、措施、方针、法律制定或颁布的目的

① 巩固统治，建立（巩固、发展、完善）中央集权。

② 促进经济发展。

③ 加强交流，促进文化（教育、科技）发展。

④ 抵御外来侵略。

⑤ 提高生活水平，改善生活方式。

● 模板4.资产阶级文献（《权利法案》《人权宣言》《民法典》《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》）颁布的目的

① 维护资产阶级利益，促进资本主义经济的发展，使国家走上资本主义发展的道路 。

② 将资产阶级革命的胜利成果以法律的形式保护并固定下来，奠定国家政治制度的法律基础。（备注：只适用于《权利法案》《民法典》）

③ 巩固资产阶级统治，宣传自由、民主、平等的政治原则。（备注：只适用于《权利法案》《人权宣言》《民法典》《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》）

● 模板5. 纪念性遗址、遗迹的目的

① 侵略悲剧类：“铭记历史”，以史为鉴，落后就要挨打，历史绝不能再次重演，激励我们大力发展科技，提高国家的综合国力与军事实力；勿忘国耻，奋发图强；促使侵略者反思；反思自身问题，不再重蹈覆辙。

② 积极进步类（近现代抗争）：缅怀革命先烈；表示对革命先烈的崇敬；忆苦思甜，回忆在旧社会被压迫、被剥削的痛苦，想新社会幸福生活的来之不易，从而提高思想觉悟；吃水不忘挖井人；教育下一代，帮助他们树立正确的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们热爱祖国、维护团结、热爱人民的健康情趣，培养中国特色社会主义事业的合格接班人。

③ 名人、古迹类：进行传统文化教育，认识中华文明的源远流长，先民的伟大智慧，中华文明的灿烂辉煌，增强民族自豪感，增强民族凝聚力；敬仰缅怀其贡献或成就；吸取先人的智慧成果，为今天社会主义建设服务等。

④ 发展旅游业，增加当地的经济收入。

角度九 目的类

● 模板1. 战争类评价

（1）对春秋战国时期战争评价：

① 战争给人民带来灾难痛苦。

② 对于结束分裂割据状态，实现区域统一有一定积极作用。

③ 对于保护华夏进步文化，增强各族间的融合有一定作用，其统治下的社会环境相对安定，使经济得以发展。

④ 一定程度上打击了奴隶主贵族的势力，便利了新兴地主势力的增长，加速了分封制的崩溃。

⑤争霸战争加速了新旧制度的交替，促进了奴隶制的瓦解。

（２）对反侵略战争的评价：（虎门销烟、黄海海战、抗日战争、抗美援朝战争、美国独立战争等）

① 反映了被侵略国家人民不屈不挠的反侵略精神。

② 打击了侵略者。

③ 激发被侵略国家的民族意识和民族凝聚力。

（３）对侵略战争的评价：

① 对被侵略国家或殖民地国家造成严重危害。

② 促进了殖民或侵略国家资本积累，促进其社会发展。

③ 客观上，侵略国家或是殖民国家将新的技术和进步思想传入，促使殖民地或是被侵略国家发展。

（4）对国家内战的评价：（美国南北战争、解放战争）

① 是一个国家内部矛盾不可调和的必然结果。

② 有促进国家或是社会向更好的一方面发展。

③ 战争留有一定的缺陷。（美国南北战争）。

④ 战争也有一定破坏性和损害，对当时的国家经济发展不利。

● 模板2.事件类评价

（1）对改革的评价：（商鞅变法、北魏孝文帝改革、大化改新、洋务运动、戊戌变法、俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政、新经济政策、斯大林模式、苏联改革、改革开放）

① 原有社会矛盾或是危机等的发展要求进行的。

② 改革促进了社会经济的发展（洋务运动、戊戌变法、斯大林模式、苏联改革在一定程度上有副作用）。

③ 重要历史人物是推动改革的关键。

④ 促进了民族融合（北魏孝文帝改革）。

⑤ 改革没有触碰社会发展的根本痼疾，注定失败。（洋务运动、戊戌变法、斯大林模式、苏联改革）

⑥没有调动人民群众的积极性。（指斯大林模式、苏联改革等）

（2）对外交往的评价：（和平方式：张骞通西域、丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡等；暴力方式：亚历山大东征等）

① 促进不同区域间文明的交流与传播。

② 促进本国经济、文化的繁荣与发展。

③ 对被侵略国造成伤害和损害。（暴力方式交往）