为有效防治中小学生欺凌,保障中小学生身心健康和全面发展,深化“平安校园”建设,促进社会和谐稳定。6月28日,记者从德州市教育局获悉,德州市根据《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,制定加强中小学生欺凌综合治理方案,以不断提高中小学生思想道德素质,健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度。
为有效防治中小学生欺凌,保障中小学生身心健康和全面发展,深化“平安校园”建设,促进社会和谐稳定。6月28日,记者从德州市教育局获悉,德州市根据《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,制定加强中小学生欺凌综合治理方案,以不断提高中小学生思想道德素质,健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度。
中小学生欺凌是发生在校园(包括普通中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。在实际工作中,要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定,正确合理处理。
建立健全防治学生欺凌工作协调机制,统筹推进学生欺凌综合治理工作,妥善处理学生欺凌重大事件,面落实校园安全“一岗双责”主体责任,明确相关岗位预防和处理的职责,实现学生防欺凌工作全覆盖、无死角。 同时,各学校要通过每学期开学时集中开展教育、学期中在道德与法治等课程,组织开展家长培训、严格学校日常管理以及定期开展排查。
同时,严格规范调查处理。学生欺凌事件的处置以学校为主,妥善处理申诉请求,各级教育部门要明确具体负责防治,学生欺凌工作的科室并通过教育局网站向社会公布,强化教育惩戒作用。对经调查认定实施欺凌的学生,学校学生欺凌治理委员会要根据实际情况,制定一定学时的专门教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教育,同时针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒。
此外,建立长效机制,各级各有关部门要加强制度建设,完善培训机制,建立考评和问责处理机制、依法治理机制等,形成科学合理的防治校
园欺凌长效机制。 完善培训机制,建立考评机制,将本区域学生欺凌综合治理工作和校园助残活动开展情况作为考评内容,建立问责处理机制。把防治学生欺凌工作专项督导结果,建立健全应急处置工作机制,要设置举报和咨询热线,健全依法治理机制,建立健全中小学校法治副校长或法治辅导员制度。
附件:德州市各县市区教育局防治学生欺凌工作机构及办公电话
德城区教育局 综治办 2100817
乐陵市教育局 安全科 6990868
禹城市教育局 安全科 7266661
陵城区教育局 安全科 8283820
平原县教育局 安全科 4202162
夏津县教育局 安全科 8216939
武城县教育局 安全科 6289296
齐河县教育局 安全科 5330697
临邑县教育局 安全科 2143015
宁津县教育局 安全科 5426818
庆云县教育局 安全科 7088355
经济区教育局 安全科 2753729
运河区教育局 安全科 2448966
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