英语作文作为大部分学生都难以提升的考题之一，它有着独特的考试魅力。想要取得英语写作的高分数，还需要大家花费更多的精力。并不是说你能够背出足够多的单词、句子和短语就能够得高分了，这些只是必备要素之一，拥有了这些知识你还需要掌握一定的技巧。今天启达教育小编就为大家整理了这篇文章，从写作前、写作中和写作后三方面来为大家讲解一下到底如何提高写作水平！

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写作前

不可急于动笔，要先审题，列出要点，写出提纲。接下来，脑海中确定文章的体裁与时态。

初中阶段所接触的体裁主要有：记叙文、应用文、议论文及说明文。其中，应用文又包括信件、电子邮件文稿、寻物启示、失物招领、请假条、留言条、通知等不同的形式，这些都是生活中常用的。

至于时态，要依据表达的内容来灵活应用。初中阶段较常用的主要时态有：一般现在时、一般过去时和一般将来时。其他时态多为必要时穿插使用。平时有必要积累一些有代表性的，与生活贴近的文章，用以参考。

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写作中

动笔前要有清晰的轮廓，即上述的要点、体裁、时态，并可回顾一下已学过的类似篇目。但在考试时，最好不要直接写在试卷上，以免修改时涂改太多。在时间充足的前提下，先写在草稿纸上为宜。

写作中应注意三大问题：文章所要求的格式，逻辑顺序和遣词造句。我们主要研究下格式的运用与过渡性和连接性词汇的运用。

1、常见格式

① 信件的格式：

Dear Betty，

Thank you for your last letter. Here are…

Love，

② 电子邮件的格式：

Subject：My dog From：Thomas＼&Nancy，

Good news！I have a new pet…

Thomas

③ 日记的格式：

Friday，April 10th Fine

Today our school held a sports meeting on the playground…

2、写作中的遣词造句

① 使用熟悉的、已掌握的词汇和句型；少用难拼写的词及复合句（亮点句需用自己熟记的掌握的）。

② 学会用同义词及同义句替换不会写的词句。

③ 使用过渡性、总结性的词汇。

如：

文章及段落起始的用语：to begin with，first of all

表示先后次序的词：first，second，then，next，finally

表示因果关系的词：so，because，as

表示并列关系的词：and，or

表示转折关系的词：but，however

表示举例的词：for example，such as，on the one hand，on the other hand

表示总结性的词：in fact，in a word，in general

④ 多用固定词组，为文章增色。

⑤ 直接用英语表达，避免用汉语思维。

⑥ 简单发挥，不能脱离中心。

⑦ 符合字数要求。

3. 写作后

在草稿纸上完成文章后，不要立即誊写在试卷上，以下几步也极其重要。

① 再次查看题目要求，看有无遗漏。

② 看语言是否通顺，语法是否正确。包括大小写、标点、时态、语态、主谓一致及词语搭配等。

③ 查看字数是否符合要求。通常要求为100字左右。

④ 认真书写于试卷上。字迹规范、美观，卷面整洁。