记者7月9日从省教育厅获悉，《四川省深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案(2018-2020年)》发布。《方案》提出，到2020年，我省45个深度贫困县教育总体发展水平显著提升，建档立卡贫困家庭学生接受更好教育，都有机会通过职业教育、高等教育或职业培训实现就业，实现家庭脱贫。

《方案》提出，通过保障义务教育、发展学前教育、普及高中阶段教育、加快发展职业教育、加强乡村教师队伍建设、确保建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖、充分发挥教育扶贫救助基金作用、实施深度贫困县人才振兴工程和加快教育信息化建设等举措，稳步提升深度贫困地区教育基本公共服务水平。

其中，我省首次明确寄宿制学校的办学目标。《方案》提出，加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设和管理，增加资金投入，完善设施设备，扩大寄宿制学校的覆盖面，寄宿率总体水平中心校4-6年级达到60%、初中达到80%。

在学前教育方面，《方案》提出，采取多种方式鼓励普惠性民办幼儿园招收建档立卡贫困幼儿入园。到2020年，基本普及学前三年教育，普惠性幼儿园覆盖率达到80%左右。落实幼儿园教职工配备标准，配足配齐幼儿园教职工，加大对农村幼儿园教师特别是小学转岗教师的培训力度。

为加强乡村教师队伍建设，我省继续加大农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、四川省师范生公费定向培养计划等政策对深度贫困县的支持力度。《方案》提出，到2020年，定向培养2400人、招录招聘教师1万人，使深度贫困地区教师总量达7万人;实施农村教师待遇保障计划，指导各地落实义务教育学校教师绩效工资制度，在基础性绩效工资中设立农村学校教师补贴项目，落实乡村教师乡镇工作补贴、艰苦边远地区津贴和高海拔折算工龄补贴等政策，保障乡村教师应享尽享。

更多资助政策惠及建档立卡贫困家庭学生。《方案》提出，对通过职业教育东西协作到东部地区省(市)接受中职教育的建档立卡贫困家庭学生，从财政扶贫资金中按照每生每年2500元左右的标准给予资助，用于学生的交通、住宿、课本教材、服装等方面费用。

我省还将积极与浙江省、广东省教育相关部门建立良好对口支援关系，落实深度贫困县对口帮扶项目，通过互派教师、资金支持等方式，加快贫困地区教育脱贫攻坚步伐。