选择题是很多同学都喜欢做的题型之一，因为它没有太多的文字叙述，正确答案就在所给的选项之中，能够一眼看出来答案固然是好，即便不会做也有百分之二十五的几率蒙对。初中历史选择题有很多形式，比如表述型选择题、否定型选择题、排序型选择题、比较型选择题、因果型选择题、时空型选择题、材料型选择题、程度型选择题等，每一种选择题型都有自己的的解题技巧，掌握好这些技巧，还会担心选择题的分数吗？

一、表述型选择题，也称肯定型选择题

（1）特点：两种形式：一在“题干”中提出历史概念，在选项中表述对概念的阐释；二是在“题干”中进行阐释，在选项中列出相关概念。常出现的标志性词语有“实质、含义、目的、标志、特点、表现、反映、性质”等。

（2）解法：关键在于复习备考中正确把握和理解相关历史概念的实质和内涵。

（3）例题：鸦片战争是中国近代史的开端，主要是因为( )

A. 中国第一次被西方国家打败

B. 长期闭关锁国的状况被打破

C. 中国社会性质发生了变化

D. 民族矛盾取代了阶级矛盾

【答案】C

二、否定型选择题(又称逆向选择题)。亦称逆向选择题。

（1）特点：否定型选择题即要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，也称为逆向选择题。常出现的标志性词语有“不是”、“不正确”、“不包括”、“错误的”、“无关的”、“不属于”等。

（2）解法：在做此类题时，要全面理解和把握历史概念，要注意历史概念的内涵和外延，在分析问题时要注意逆向思维和发散性思维的培养。此类题的主要做题方法有：

①排除法，通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项，选出符合题意的选项；

②推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系；

③直选法，根据自己对历史事实的认识和理解，直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项。

（3）例题：某校几位八年级同学在学习完辛亥革命的相关内容后，表达了各自对这场革命的看法，其中观点错误的是（ ）

A. 辛亥革命是一场资产阶级民主革命

B. 辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质

C. 辛亥革命推动了中国近代化的进程

D. 辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度

【答案】D

三、排序型选择题。

（1）特点：即把打乱了顺序的事件按一定的要求（时间、空间或逻辑顺序）排列出正确的顺序。

（2）解法：首先可采用逐个序号判断法解答，以时间先后，人物、事件出现的先后顺序排列，即可得出正确答案。其次还可采用首尾判断法解答，找出最先(早、快)、最后(晚、慢)，确定正确答案。

（3）例题：口号与主张蕴涵着时代的特征。下列中国近代史上的口号或主张提出的先后顺序是（ ）

①自强、求富②民主共和③抗日救亡④民主、科学

A. ①②④③

B. ①③②④

C. ②③④①

D. ④①②③

【答案】A

四、比较型选择题。

（1）特点：题干中常出现的标志性词语有“相同”、“不同”、“新特点”、“新变化”、“继承了……”、“发展了……”等。

（2）解法：根据题干提供的条件，找出两者的相同点和不同点，并组合所学知识进行综合判断。

（3）例题：罗斯福新政与列宁新经济政策的相同点是（ ）

A．都是为了摆脱了经济大危机

B．都恢复了国民经济

C．都有利于本国资本主义的发展

D．维护了工农联盟

【答案】B

五、因果型选择题。

（1）特点：一是题干列出了某一历史结果，备选项列出的是原因，常出现的标志性词语有“原因是”“目的”“是为了”等，而在考查原因时又多进行细化，如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等。另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果常出现的标志性词语有“影响”、“结果”等。

（2）审题方法：一是要正确理解有关概念的含义，如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。二是要注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素。三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁是因谁是果。

（3）解答方法：

①采取时间顺序的方法判断因果关系，在前者一定是因。

②运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。

③类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等

（4）例题：下列事件，按照因果关系搭配不正确的是：

A.土地改革——巩固新中国政权

B.中日建交——恢复中国在联合国的合法席位

C.八股取士——加强君权

D.斯大林格勒战役——二战的重要转折点

【答案】B