初三是整个初中生活最关键的阶段，初三时期不能真正的投入心思去学习你的中考成绩理所应当的也会辜负你。作为准初三生的你，在学习方法上有没有自己的心得体会？有没有总结出一些高效的学习技巧？或许有很多同学会因为时间紧任务重就慌乱了脚步，一不小心陷入了学习的误区，如果你存在这些学习的表现，那么大家一定要及时的改正，这篇文章来帮助大家，有则改之无则加勉。

1

埋头题海战术，忽视思考总结

题海战术是大家最容易落入的“陷阱”！很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多！

然而，刷题要因人而异，不是所有的同学都适合鏖战题海的！盲目做题没有针对性，更不会有全面性。

一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图，通过其他方式如何考到同一知识点等。

拯救秘笈：

有了一定题量的基础上，你已经通过做题发现了自己的薄弱环节，此时就可以通过刷错题针对原来的薄弱环节不断强化。

在最后冲刺阶段，旧题：新题安排在2：1或3：1左右。

单独“抄题”到本子上是没有必要的，利用原来的习题册做记号的方式最为高效合理。

具体操作如下：

1.第一次答题，用铅笔。以方便擦去答案，以后重复做。

2.对答案。

3.错题或蒙对的题需要做三件事：（注意：不仅仅是答案错的题，还包括自己做题时吃不准的或蒙对的）

a. 做好记号。

b. 写下心得（为什么错？ 漏看了什么条件？ 中了什么陷阱？ 计算失误？）。

c. 擦去答案（ 为下次做题做准备）。

4.下次复习的时候，先不看上次的心得直接重新做题。

5.如果第二次再错，做一个新的记号（表示错了两次，需要重点关注），并再次书写心得，擦去答案。

6.再下次刷旧题，先做错了两次的题，再刷错了一次的题。

7.如果一道题重复做了两到三次后，可能已经对这道题很熟悉了。

2

否认老师，忽视课堂

尖子生很容易犯这个错误，因为尖子生已经领先于很多人，而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程，所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了，其实不然！

为什么呢？因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识，也有可能在反复强调易混易错的知识点。

拯救秘笈：

在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍，也许老师的理解更到位，或者你自己的理解有出入。

高效率的复习方法是紧紧抓住课堂，积极开动大脑主动思维，带着质疑听老师的讲解：

老师推理严密吗？

还有更简单的方法吗？

老师是怎么想到的？

要大胆参与课堂讨论，勇敢说出自己的想法。只有经历了自己的深度思维，才能对一道题目的来龙去脉了如指掌，才能以不变应万变，出什么题都会做。

3

熬夜补时间，忽视零碎时间

熬夜是每个学生都不可避免的，白天要上课，晚上回到家写完作业还要自学到很晚。

有些同学高效率地完成了作业、预习，然后及时睡下；但有的同学学习熬夜到很晚甚至凌晨。

可是你知道吗？熬夜并不可取，不仅影响睡眠，也会导致第二天上课精力不集中，反而得不到你想要的结果。

拯救秘笈：

既然一天24小时的时间不能变成25小时，那么就只能把琐碎时间善加利用，比如乘坐地铁、公交车时，无法安静地思考一些问题，这时可以借助MP3、手机等工具听些英语听力或其它音频资料。

在初中的学习生活中，我们需要吃饭、睡觉、学习、娱乐等，而其实这些我们看似饱和的状态下，还有隐藏的极其有用的零碎时间，比如睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……这些零碎的几分钟，都是无数个一分钟加起来的。

4

闭门造车，忽视同学合作

在最后阶段，有些同学在备考中单打独斗，忙于自己闷头复习。

如果因为初三时间紧张、任务繁重而让自己闭门造车，不与外界交流，势必会为自己增加压力，无处排解！

拯救秘笈：

其实交流在最后阶段的复习中十分重要。不要漫无目的地单打独斗，这是复习大忌。

对于基础知识的复习和解题思路的梳理，独立用功、深入思考固然重要，但借鉴同学的经验和获得老师的指点同样重要。

例如，在复述基础知识时，如果两个人一起复习，相互提醒，相互补充，比一个人单独复习会更加有趣，也更加有效；在梳理解题思路时，请教老师和同学会使自己豁然开朗。

可以有效利用在校时间找老师指点，解决自己无法解决的困惑。

在学习的间隙，跟同学针对某一知识点或热门话题，互相提问和探讨，这样不但能碰撞出不同的观点还能帮助加深记忆，更有助于压力的排解。

5

拼命三郎，忽视劳逸结合

很多同学用于学习的时间非常多，甚至牺牲了娱乐和休息，但因为没有明确的目标和针对性的方法，收效甚微。

复习如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱，难以达到应有的效果。而且，身体是革命的本钱，如果一味紧绷着学习这根弦，势必会对心理和生理增加重负。

拯救秘笈：

在学习的同时，也要注重心理上轻松、愉悦的感觉，只有为自己不断加油，才可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

认真专注地学习固然重要，我们也不应因此而放弃生活中学习以外的事情，也可以在零碎时间听听音乐、看看电影，让自己放松一下，劳逸结合才是最佳的学习方式。

6

患得患失，忽视测试本身的意义

中考之前的所有测试都是为中考做准备的！最终目的在于发现问题、解决问题。

很多学生把学习当成一种负担，甚至觉得痛苦，但是越逃避、越不愿面对就越难学好。

而当我们静下心来，用心认真听完老师的课，然后按照老师的要求一步步走，就会发现学习也并非多大的难事儿。即使遇到难题、犯错误，也能坦然面对。

拯救秘笈：

通过阶段性测试，你可以发现现阶段复习过程中存在的问题，及时发现自己的不足，这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的，或者应试心理方面的。

如果一味地沉迷于分数的多少，势必分散精力，浪费时间，会让题目与知识点本身被忽视。

所以，要明确测试的目的是为了分析问题所在。在最后冲刺的几天中，更有针对性地弥补不足。

7

爱钻疑难怪题，忽视基础题

有的同学喜欢钻研疑难怪题，要么对基础题不屑一顾，要么一看自己大概会做就一眼而过，丝毫不注意自己可能会在书写步骤中出现的错误。

就中考试卷中，70%是基础题，20%是中档难度题，只有10%是基础题衍生的难题，如果把绝大多数精力投于疑难怪题，就会因小失大了！

拯救秘笈：

掌握了基本考点和基本技能就等于拿到了基本分。基本分是命题老师唯一可以“送给”考生的分数，所以是每一位考生都应该争取拿到的分数。

如果基本分都拿不到，期望在难题上拿分是不现实的。

因此，无论哪一个层次的考生，都应该高度重视基础知识，尽可能在基础题中多拿分，甚至拿满分。

8

只抓个别知识点，忽视全局

所有中考的知识点都是相互关联构成的知识网，特别是语文、思品和历史知识。

有一些主观题，万一知识点没背熟可以通过知识体系来引出，这样还是有可能得分的。而数理化是纯客观的，所有的知识点是由不得任何主观发挥的。

拯救秘笈：

把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆。

对每一个知识板块要完成以下几项工作：

1.基本规律和公式。

2.容易忘记的内容。

3.解题方法与技巧。

4.经常出错的问题。

9

照搬参考书，忽视课本

参考书是对课本知识的补充和加深，而有些同学把参考书当成圣经，大部分学习时间花在参考书上，而用在课本上的时间却很少，本末倒置。

拯救秘笈：

课本的主干知识就是中考题中的基本考点，所以掌握了课本中的主干知识，就等于掌握了最基础的部分。

当然，并非所有的基础知识都同等重要，最后复习基础知识一定要学会有所取舍，不能把所有的基础知识都回看一遍。

通常来说，比较重要的基础知识就是中考基础考查的考点和重要考点，其依据可在近三年的中考题或考试说明中列出的基本考点中找到。只要把精力都集中在这些重要考点上就可以了。

10

急于求成，学习无规划

在复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。很多同学会遇到这种情况：

平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单。

那么，问题出在哪里了呢？因为你太心浮气躁了，没有踏踏实实地思考问题。

拯救秘笈：

复习一定要有计划，对于所有知识点的“地毯式轰炸”，就要做到不缺不漏。

要学会反思和回头看，每天都要花一定的时间复习课堂上讲过的习题，重复老师的思路，自己再把老师讲的题“悟”一遍，理清这道题的来龙去脉，当天的问题当天解决，这叫“天天清”。