相信你对于学习一直是努力的，但是事与愿违，不论自己做了多少题付出了多少努力，可是数学就是无动于衷，就是感受不到自己的真诚，成绩迟迟得不到提升。那么面对这一问题你是怎么解决的？你有努力过，那么你是否反思过自己的学习习惯和学习方法？是不是染上了哪些学习的陋习而自己却浑然不知？今天启达教育小编就专门整理了这篇数学学习过程中大家容易出现了一些坏习惯，希望你没有中枪！

1、边做题，边看资料

做到某个题的时候，公式突然记不起来了，忘记了某个步骤，于是就去翻书，找资料，最后虽然做出来了，但这和开卷考试有什么区别，时间长了还是记不住。

解决办法：

不熟悉的知识点抽个专注时间把它记在脑子里面。

2、听讲的时候，不跟随老师的节奏

很多学生拿到题不听老师讲，就开始做，做出来了就开始骄傲，做不出来就说好难……这样长此以往，东西永远学不透，都是死知识。老师讲的不一定怎么悦耳动听，但都是基本的思路和方法，不要不以为然。

解决办法：

老师讲的时候认真听，什么时间该干什么分清楚。

3、遇到问题不立马解决

遇到问题开始叫苦，产生惰性不想做了，明天再说。这样只会越累越多，漏洞越来越大，成绩自然不会好。

解决办法：

发现问题，立马解决。

4、拿题就做，不思考

数学是一个逻辑性很强的学科，因此思考对于数学的学习是最核心的，做题更是如此。不坚持去思考、联想、类比、总结，那么活该你去不断刷题。

解决办法：

做题的时候多思考题中包含的知识点的运用，给出的条件之间的联系，题与题之间的异同、联系、变换。通过知识点的整合，就会慢慢提炼出思路。

5、打草稿，随心所欲

有的同学打草稿，感觉天下都是我的，龙飞凤舞，乱七八糟，结果条件写错了、抄错了、漏了个结果，所以考试扣分了，这样的习惯是活该了，还是活该了？

解决办法：

平时打草稿的时候注意条理清晰，就一行一行地写，这样有助于培养自己的清晰思路，同时可以减少计算错误率，在考场上做到又快又准。

6、不审题，急于下手

有的人为了快，拿起笔不看题就开始干起来，结果本来稍微思考一下就能拿满分的题目，漏洞百出，不应该的失分一堆。

解决办法：

题读3遍，其义自见。尤其几何题、综合题。看清条件，再做转化，做好标记，有的放矢。

7、不求甚解、死记硬背

公式的来龙去脉和推理方法都是可以自己推导出来的，所谓万变不离其宗是建立在对公式定理的充分理解基础上的，然后才能活学活用。

解决办法：

研究公式背后的原因，避免死记硬背。

8、畏难，把数学练习当任务

稍微难一点点就开始叫苦不迭，难的根本原因是对知识点的理解不到位，老师讲解你没认真听，课后独立思考少。这样下去的结果就是好难-刷题-好难-刷题，如此循环，最后自己没了信心。

解决办法：

认真听讲，找出漏洞，分析错题，独立思考，基础为主。

9、忽略课本，不看例题

很多学生不研究课本上的题，对老师讲的例题、习题也不多去复习理解。导致很多时候知识点就掌握了点皮毛而已，等到自己做题，去具体应用的时候，出现不熟练、不会做的现象。

解决办法：

多看课本上的例题，掌握其方法，建立更宽的解题思路，对例题进行变形、更改，拓宽训练。