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病句修改得分低?这篇文章赶紧看!(二)
时间:2018-08-02 16:23:09    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

病句是语文考试考察的重点内容之一,常见的病句类型有搭配不当、语序不当、残缺或赘余、句式杂糅、语意歧义、不合逻辑六种,但是我们即便知道有这几种病句类型,但是在考试时能够准确的找出病句并且能够说出属于哪种病句类型吗?重要的是你能给出相应的修改办法吗?如果不能那么你的病句知识掌握就是不合格的。那么我们应该如何快速的去判断呢?以下这些办法你必须掌握!

抓词语标志例题

A、出现了时态副词和助词,可能是前后矛盾

1.由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练中。(“日前”即“前几天”,指的是过去,它不能与表现在的“正”连用,应将“日前”改为“目前”。)

2.该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。(表现在的“正”与表过去的“了”混用在一句子中,造成时态的混乱,应将其中一个删除。)

3.“不抛弃,不放弃!”“有意义就是好好活!”——电视连续剧《士兵突击》中的经典台词,将引发越来越多青少年的共鸣,成了他们的人生坐标。(“将”与“了”时态矛盾)

“已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间,“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态,混用这些副词、助词,就会造成语病。

B、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺

1.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(搭配不当,应为“从……中”)

2.3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(介词使用不当,应为“对”)

3.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。(主客体颠倒,应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”)

“对于”,介词,引进对象或事物的关系者,能换成“对”,但是用“对”的句子不一定能用“对于”(含有“对待、向、不能换);

C、出现了代词,可能是语意不明、重复

1.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。(语意不明,“他”到底指谁,指代不明)

2.老人在80岁的时候,还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价:一个温情主义者。(语意不明,“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”,应在“自己”前面加上“老人”)

3.由于这次交通事故,淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。(重复,“为此”就是“由于这次交通事故”)

D、出现了连词(关联词),可能是关联词搭配不当、残缺、分句语序不当、分句关系不符合逻辑

1.只有从根本上解决了为哪些人的问题,就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当,应为必要条件,用“只有……才”)

2.一个人有错误若不加改正,如果是很小的错误,也可能会酿成大害。(该句是让步关系的假设复句,“如果”应改为“即使”。)

3.尽管你的礼品多么微薄,但在农民心上,却像千斤重的砝码。(关联词和副词搭配不当,此处应用确指的“这么”,“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”)

注意:两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边。当两个分句的主语不一致时,关联词应放在主语的前面。

E、出现了文言词语、书面语,可能是重复

1.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过,才公诸于社会。(“诸”即“之于”,“于”与它重复)

2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。(“堪”即“可以”,重复)

3.听了他对事实真相的陈述,我在心里由衷地感谢他。(“由衷”即有“在心里”的意思,重复)

注:类似的错误用法还有过早夭折、生前遗愿、过分溺爱、非常奇缺、卫冕桂冠、令寒舍蓬荜生辉、并非是、实属是、凯旋归来、付诸于、这其中、此个中、国际间、致信给、值得可喜可贺、涉及到、可堪称、万一如果、被应邀、好的表率、先进楷模、不可缺少的必需品、无声的潜台词、众多莘莘学子、许多芸芸众生、出乎意料之外、我的拙见、显得相形见绌、心里自惭形秽、心里耿耿于怀、难言之隐的苦衷、人民生灵涂炭、忍俊不禁地笑了、让人贻笑大方、独自孑然一身、各自分道扬镳、更加弥足珍贵、一起并驾齐驱、忽然恍然大悟、突然茅塞顿开、突然不期而至、迅速立竿见影、人为蓄意破坏、觉得习以为常、正方兴未艾、亲眼耳闻目睹、过分溢美之词、还记忆犹新、从此一劳永逸、感到爱莫能助、说得闪烁其辞、替他为虎作伥、使误会冰释前嫌、真知灼见的见解、刻骨铭心地难忘、责无旁贷的责任等。

F、出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑

1.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。(“能否”是两面性的词语,与后面不一致)

2.我怀着恐惧的心情,担心灾难会不会降落到姑妈头上。(“担心”“不会”,不合逻辑)

“能否”“是否”“会否”“有没有”“好坏”“优劣”“上下”“左右”“高低”“轻重”之类是两面词。

但须注意,有些句子“症状”明显,但并没有语病,辨识要小心,谨防掉入命题者的陷阱。

G、出现了“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等表示否定的词语(或者疑问句),可能是不合逻辑或表意相反

1.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”与“不再发生”不合情理, “不再”应该改为“再次”)

2.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。(“忌”或“不可”去其一)

3.雷锋精神当然要赋予新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(“否认”“不”与反问语气构成三重否定,使意思反了。)

H、出现了“前去”“新生”“保管”“没有”“走”“和”等多义词或多义短语,可能是语意不明

1.县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。(是“15日之前去”还是“15日这一天去”,意思不明)

2.在喧天的锣鼓声中,这所有名的老校终于迎来了自己的新生。(新生是指“新同学”还是“新生命”,意思不明)

3.此次选举村民委员会主任,他们谁也没有干涉王尔德的权利。(“没有”兼有副词和动词的性质,造成语意不明)

4.他看不上2010年世界杯足球赛。(是“看不到”还是“瞧不起”,意思不明)

I、出现了“使、让、令、把、被”等词,可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当

1.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。(主语残缺,使动词的主语是“老主任”,应去掉“经过”,或者去掉“使”,将“才”调至“他”后)

2.今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。(主客体颠倒,“威慑”本身有“吓唬”别人的意思,再用“令”字造成了主客体颠倒,应改成“震慑”)

3.为了争取高速度,我们必须狠抓科学技术的现代化,使它走在生产建设的前边,把国民经济用先进科学技术搞上去。(语序不当,应为“用科学技术”“把国民经济”“搞上去”)

4.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。(语序不当,应将“没有”调至“把”之前。把字句中否定副词应该放在把字之前)

抓句子结构

J、出现了判断动词“是”“成为”,可考虑主语与宾语是否搭配

1.东端有两座石碑,一座是乾隆题燕京八景之一“卢沟晓月”四个大字,碑的四周有四根龙抱柱。(“一座是”与“四个大字”搭配不当。)

2.这种“大雪压青松,青松挺且直”的高风亮节是我们永远学习的榜样。(“高风亮节”与“榜样”不搭配。)

K、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱

1.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。(有“为……所”和“被……所”的结构,没有“受……所”的结构,要将“所”字去掉)

2.到目前为止,人还不能完全控制自然灾害,农业收成的好坏,在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。(应为“由……决定的”)

附:常见杂糅句式

1.本着……为原则:本着……原则,以……为原则

2.是出于……决定的:是出于……,是由……决定的

3.有……组成:有……,由……组成

4.靠的是……取得的:靠的是……,是……取得的

5.关键在于……是十分重要的:关键在于……,……是十分重要的

6.以……即可:以……为宜,……即可

7.是为了……为目的的:以……为目的的,是为了……

8.对于……问题上:对于……问题,在……问题上

9.由于……下:由于……,在……下

10.经过……下:经过……,在……下

11.借口……为名:借口……,以……为名

12.围绕以……为中心:围绕……中心;以……为中心

13.成分是……配制而成的:成分是……;由……配制而成的

14.原因是……造成的:原因是……;是由……造成的

15.是因为……的原因:是因为……;……是原因

16.是由于……的结果:是由于……;是……的结果

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