“假期余额不足，请充值！”“充值无效！”不知不觉，小伙伴们的假期生活就要结束了，小伙伴们要赶紧收心学习了，开学之后就是紧张的学校状态，小伙们们一定要调整好自己的状态哟！不过学习要讲方法，要不然明明自己很努力，成绩总是不尽人意。很多知识一学就会，其实就是方法得当！每个科目亦是如此，都有自己的一套适合学生的学习方法，今天咱们就来说一下语文，启达教育老师为你整理了初中学习指南：超全超有趣的语文学习口诀，希望能够帮助到你！

预习课文口诀

预习也要讲究方法的，而且各门学科都有各自特点，预习方法也不尽相同。我们就先来看一看预习语文的方法吧！我教给你一个有趣的口诀：一画段儿，二画圈儿，三画需认字，四画疑难处，五画好词句。

一画段儿

在读一篇课文前，先用笔在课文每个自然段前用数字写出序号。认清一篇文章由几个自然段组成，对这篇文章就先有了大概的认识。

二画圈儿

看看课文生字表中要求“学会”的生字，在课文中把生字圈出来。这样，在读课文时就会明确哪是要求“学会”的，就会对自己画出的需“学会”的字有所重视，印象也比较深刻。

三画需认字

就是画完要求“学会”的生字后，再对照课后要求“会认”的生字，用“▲”在课文中画出，以区别要求“学会”的字。这样更明确了“会认”的要求，以便按要求去做。

四画疑难处

在完成上面的画法之后，再读读课文，有不明白的地方就用“？”在上面标出。读完课文后对疑难问题或查字典，或问同学老师，或交流讨论解决。长此以往，真正养成“一边读一边想”的好习惯。

五画好词句

弄清课文的疑难问题后，再认真读一遍文章。把文中的妙词佳句用“~~~~~~”画出来。在读书时也要注意重点理解、记忆这些句子，增强我们的理解能力和写作能力。

基础知识口诀

一、词类辨别

有些词类难区分，

典型特点要记清；

动形加不名不行，

动能加甭形加很；

连词前后能调换，

介词前后调不成；

叹词总是单独用；

语气助词词后跟。

二、词组辨别

基本词组四类型，

嵌字不同可辨清：

联合能嵌和而并，

主谓能嵌较很更，

嵌的地得是偏正，

嵌着了过是动宾。

的字介词和方位，

三种结构自分明。

三、划分单句

主谓宾、定状补，

主干枝叶分清楚；

定语常在主宾前，

谓前是状谓后补。

定的状地得后补，

形式标志要记住；

遇到格式有变化，

仔细分清莫含糊。

四、修改病句

修改病句有诀窍，

方法步骤要记牢：

基本成分先找找，

主谓宾语是否少；

成分不缺看搭配，

主谓动宾可搭好；

搭配恰当看句子，

重复之处不能要；

次序不当须重排，

用词不妥应换掉；

再看逻辑乱不乱，

自相矛盾不可靠；

感情色彩别弄反，

事情次序别颠倒；

对症下药仔细改，

切勿信手胡乱搞。

考试解题速记口诀

“标题”要看好，答题用得着。

别看几个字，文章全笼罩。

有无双关意，需要细推敲；

可否作线索，联系全文找。

人、事、物、景、境，

“解题”是法宝。

“开头”属总起，千万别小瞧；

开宗明义引话题，文章感情定基调；

有无伏笔要留心，读到后面就知晓；

环境描写是渲染，烘托气氛很重要。

“中间”是过渡，上下（承上启下）有关照；

呼应开头或题目，层层深入有高招。

疏通文意找观点（关键词、中心句、中心段等），

人物描写正（面）、侧（面）瞧。

论证方法（例证、引证、喻证、正反对比论证等）集于此，

两种论据（事实、道理）要记牢。

写人、叙事讲细节，

形象、过程都重要。

看清“题干”莫慌张，

“指代”内容前后（文章中的“有效空间”）找。

倘若还有其它项，根据情况另支招。

分析“结尾”有门道，

以下字句要记牢：

卒章会显志（主旨），

篇末需点题（标题）；

情感主题可深化（升华），

首尾呼应有深意；

统摄全篇（有时指用自己的语言归纳）字节俭，

当心文末双关语。

“表达方式”属写作，

阅读分析用得着：

记（叙）描（写）说（明）议（论）抒（情），

五法记得牢。

“修辞手法（辞格）”最简单，

答题也是得分点：

比喻、拟人和排比，

对偶、对比加三反（反问、反复、反语），