既然说文言文学习是语文学习中必不可少的重要的一部分,那么你的文言文学习进行的如何呢?是能够帮助语文总成绩提高呢还是会拖语文成绩的后腿呢?在学习文言文的过程中你掌握了哪些重点知识呢?你能说出文言文中哪些常见的文言文词语呢?并且与之相关的用法你又能说出多少?今天启达教育小编为大家整理了初中语文常考的12个文言文词语用法,只要你能够掌握好这些词语,那么你就能快速的读懂文言文了!
9(助词)用在“前”“后”“内”“外”“间”等词前,表示对时间或方位的限制
期年之后,虽有欲言,无可进者。——《邹忌讽齐王纳谏》
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。——《醉翁亭记》
在乎山水之间也。——《醉翁亭记》
始知郊田之外未始无春。——《满井游记》
11
“然”
1(代词)这样,那样
岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语》
父利其然也。——《伤仲永》
世有伯乐,然后有千里马。——《马说》
2(形容词)是的,对的
吴广以为然。——《陈涉世家》
3(助词)作词尾,表状态,相当于“……的样子”,也可以不译则或千或百,果然鹤也。
为之怡然称快/不觉呀然一惊。 ——《童趣》
生气莽莽然/则黯然缥缈。 ——《山市》
公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” ——《咏雪》
4(连词)然而,但是
然数年恒不一见。——《山市》
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐——《醉翁亭记》
然侍卫之臣不懈于内。——《出师表》
12
“于”
1(介词)介绍动作行为发生的时间、处所
①可译为“在”
私拟作群鹤舞于空中。——《童趣》
己所不欲,勿施于人。——《论语》
于舅家见之,十二三矣。——《伤仲永》
②可译为“到”。
饮于河、渭;河、渭不足。——《夸父逐日》
太守与客来饮于此。——《醉翁亭记》
仓鹰击于殿上。/何至于此! ——《唐雎不辱使命》
③可译为“从”。
力恶其不出于身也。——《大道之行》
见闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。——《醉翁亭记》
受地于先王,愿终守之,弗敢易。——《唐雎不辱使命》
2(介词)介绍动作行为产生的原因,可译为“因”“因为”
然后知生于忧患而死于安乐也。——《生于忧患,死于安乐》
3(介词)介绍动作行为涉及的对象
①可译为“向”。
日扳仲永环谒于邑人。——《伤仲永》
每假借于藏书之家。——《送东阳马生序》
而飞于北海。——《惠子相梁》
②可译为“给”。
请广于君。——《唐雎不辱使命》
欲报之于陛下也。——《出师表》
故天将降大任于是人也。——《生于忧患,死于安乐》
③可译为“对”“对于”。
未尝不叹息痛恨于恒、灵也。——《出师表》
万钟于我何加焉?——《鱼我所欲也》
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——《五柳先生传》
④可译为“与”“跟”“通”。
每自比于管仲、乐毅。——《隆中对》
曹操比于袁绍,则名微而众寡。——《隆中对》
4(介词)介绍动作行为的主动者,可译为“被”“从”
则其受于人者不至也。——《伤仲永》
5(介词)表示比较,可译为“比”
其受之天也,贤于材人远矣。——《伤仲永》
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。——《鱼我所欲也》
6(连词)至于,表示提起相关的另一件事
至于夏水襄陵,严溯阻绝。——《三峡》
至于负者歌于途。——《醉翁亭记》
至于斟酌损益。——《出师表》
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