据马来西亚《星洲日报》报道，新加坡教育部2006年曾把金庸的武侠小说《射雕英雄传》第35回至36回节选编入中学华文文学课程内容，成为华文文学课程的必读内容之一。

同年，新加坡教育部也把《雪山飞狐》编入初级学院H2华文与文学(语特学生必修科)课程内容，并从2014年起，以他的《天龙八部》第41回至第43回节选取代《雪山飞狐》，沿用至今。

受访学者指出，金庸的小说故事性与趣味性兼具，既能激发学生对学习华文的兴趣，也能提高他们对中华文化的了解。

陈志锐：推进双文化课程发展

新加坡华文教研中心院长(研究与发展)陈志锐副教授受访时说，金庸的武侠小说有着一股神奇的力量，往往让读者沉迷其中，因而影响了好几代人。

他说，金庸的小说有着生动精彩的描写、曲折离奇的情节，能引起学生对学习华文的兴趣。

“另外，他的小说里有许多和真实历史相关的人物，也能让学生从中了解历史背景。”

陈志锐指出，金庸笔下的著作多次被改编为电视剧、电影等，不爱读书的学生，还能通过这些多元的方式去了解中华文化，推进双文化课程的发展。

林恩惠：陪伴好几代人成长

目前在淡马锡初级学院就读高中一年级的林恩惠(17岁)说，虽然学校还没开始教金庸的《天龙八部》，但她已经把第41回至第43回读完了。

她说：“虽然只是短短的三节，但金庸能把打斗场面和复杂的人物关系描绘得如此精彩，让我很有兴趣读下去。”她打算考完试后，继续读完整本小说。

她也说，金庸的小说陪伴了好几代人成长，包括她的父母，她认为阅读金庸的小说，会让她和长辈们更有话题。

在安德逊初级学院就读的张嘉豪说，小时候因为看了改编自金庸小说的电视剧《神雕侠侣》和《倚天屠龙记》，被里头的刀光剑影吸引了，激起他去阅读小说的兴趣。

他说，金庸的小说隐含着许多生活的智慧，让他领略了何谓侠义精神，以及了解到人与人之间需要相互信任。

他也透露，读过金庸的小说以后，让他更有兴趣去阅读其他华文书籍，间接增加了他华文课外读物的阅读量。