记者近日从邯郸市教育局获悉，《邯郸市初中学生社会实践活动实施细则(试行)》出台，要求学生在初中阶段必须参加一定次数的社会实践活动，并记分入档，作为今后升高中时综合素质评价的一项考核指标。

邯郸市作为河北省唯一中考改革试点市，自2018年秋季入学初一年级学生开始，实施高中阶段学校考试招生制度综合改革试点工作，社会实践作为初中学生综合素质评价重要维度之一将全面实施。

本实施细则要求各初中学校必须成立由校长任组长的社会实践活动领导小组，下设办公室，负责组织实施。学校及其工作人员不得从组织本校学生参加社会实践活动中谋取经济利益。学校、年级、班级集体组织开展的活动记录采用“客观记录+写实记述+平台记录+材料佐证”的形式。学生每参加一次社会实践活动，要形成包括目标、主题、内容、实施、小结、评价、反馈在内的完整记录信息。学生要完成活动过程性的自我描述，包括观察、探究性学习、过程记录、统计、小结等;带队教师要做好考勤、指导、记录(影像资料和数据)、作业、评语等，确保“一生一档”。报名信息、活动信息、评价信息全部在平台记录，对于个别不便于在平台收集的实证材料形成纸质档案。

初中学生社会实践活动按三个学年参加社会实践和创新活动的次数记录，初一年级、初二年级每个学期各组织3次活动，初三年级第一个学期组织2次活动，每次记1分，最高记14分。其中，公益、志愿活动三年不少于3次，研究性学习活动三年不少于3次，当地教育行政部门确定的必须参观、学习的实践基地组织的活动三年不少于2次(如主城区到市博物馆、烈士陵园、丛台公园进行革命传统文化和历史文化学习)，其他由学校按要求组织。

因特殊情况不能参加当次活动的学生，学校可根据实际情况适时组织其在一定的时间内完成相应实践活动任务。对因身体原因(如有残疾证、严重伤病等)确实不能参加活动的学生，经本人申请、家长签字、相关医疗或其他机构出具证明、学校认定、教育行政部门审定后，可通过上网浏览、查阅有关资料、书写报告等形式给予每次活动总分60%的分值记录。对无故不参加实践活动的学生给予零分记录。