进一步深化考试评价形式和内容的改革

(1)改进初中毕业升学考试

初中毕业升学考试(以下简称升学考试)是普通高中学校招生的基本依据。我市继续实行初中毕业升学考试与初中毕业学业考试“二合为一”，考试科目包括语文、数学、英语、科学、社会·思品(包括历史与社会、思想品德)和体育等六科，其中语文、数学、英语、科学、社会·思品由全市统一组织实施。

(2)完善中考体育考试

为了提高学生的身体素质，确保学生每天1小时的锻炼时间，各县和市区要实行和完善中考体育考试制度，制定体育考试实施办法，确保体育考试公平、安全、顺利地进行，体育考试成绩计入高中段学校招生总分。

从2018年起，市区体育考试现场专项测试的选测项目调整为两项，即必测项目一项、选测项目两项，每个项目满分10分，总分30分，计入高中段学校招生总分。市区体育考试专项测试由市教育考试中心统一组织实施，并根据《湖州市教育局关于印发湖州市区2018年初中毕业生体育考试实施办法的通知》(湖教办〔2017〕229号)组织实施。

各县体育考试项目的设立与调整由各县教育局自主确定，报市教育局备案。

(3)稳妥实施科学实验操作测试

2018年，全市继续实行科学实验操作测试。科学实验操作测试分优秀、合格和不合格三个等第，合格及以上得10分，不合格不得分。优秀的比例控制在25%以内，不合格的比例控制在5%以内。各县科学实验操作测试由县教育局根据市教育局要求分别组织实施。市区科学实验操作测试由市教育局统一部署，区教育局组织实施，考务工作在市区初中实验操作测试巡视人员的监督下进行。具体实施方案另行公布。

(4)完善综合素质评价

综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。结合义务教育阶段深化课程改革的要求，建立更加规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，侧重学生的社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践等内容。评价结果实行等级制。学生综合素质评价由学校根据市、县(区)教育行政部门的要求组织实施。各初中学校要根据省教育厅、市教育局关于初中阶段学生综合素质评价实施指导意见，结合本校实际，制定评价实施方案。要严格程序，强化监督，确保民主、公开、透明，保证内容客观、真实、准确。

高中段学校在达到综合素质测评等第要求的考生中，根据其志愿、招生总分、综合评语和《学生成长记录册》，进行全面衡量、择优录取。初中学校要引导不同志向、兴趣和学业基础的毕业生进入适合的高中段学校学习。