小学高年级作业每天不超1小时

初中作业每天不超1.5小时

高中作业每天不超2小时

12月25日，市教育局公布，即日起至2019年1月底，我市在中小学开展校内办学行为规范治理专项行动，减轻中小学生课业负担。要求中小学严格控制学生作业量，小学语文数学书面作业总量不超过1小时。

我市将建立学生作业设计、布置、检查、总量控制和质量监控机制。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时，其他学科不留书面家庭作业;初中语文、数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过1.5小时，其他学科不留书面家庭作业;高中作业布置每天总量不超过2小时的规定。

教师要为学生布置可选择的作业;禁止布置机械重复、照抄照搬的作业;禁止利用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业。为保障学生睡眠时间，学生完不成作业的，家长出具证明，教师不得追究学生责任。教师要科学设计作业内容，提倡分层布置作业，不布置机械重复、死记硬背型作业。作业批改必须由教师完成，不得让家长批改作业。教师布置作业内容必须上网公示。

除控制学生作业量外，此次规范治理的重点内容还包括严格规范课程开设、严格规范日常考试、严格规范教材和教辅资料管理、严格教育教学公开制度、健全完善教学管理制度等方面。

市教育局要求中小学按要求开齐课程，上足课时。坚持“零起点”教学，严禁“超纲教学”“提前教学”。公开课程设置、教学计划，全程接受监督。

考试方面，要求小学不组织期中考试，初中阶段期中考试一般安排在学期中间;小学、初中期末考试一般安排在学期末放假前一周。普通高中模块考试(学分认定考试)由学校自行组织，严禁各地统一组织周考、月考。学生考试成绩不得以任何形式公开，应单独反馈给学生。严禁单纯以学业水平成绩评价学生;严禁将学生学业水平成绩作为教师评价和奖惩的主要依据。

教材和教辅资料管理方面，学校不得推荐选用国家和省定目录之外的教材和教辅材料。义务教育阶段配套练习册通过政府采购随教材发行，普通高中教辅材料由学校选用工作委员会从目录中按照每科1套的原则向学生推荐，学生自愿购买。学校或教师不得以任何理由强制或变相强制学生购买教辅材料。

学校必须在网站、公示栏或区域教育网站等平台公开教学管理制度、课程方案、学科教学计划、学科评价方案、课外活动方案、学校考试安排、学生节假日安排、学生作业等十大方面的内容。

2019年1月21日至30日，各级教育主管部门将对所属中小学校专项治理情况进行督查验收。市教育局将不定期开展暗访督查，对督查发现的问题将按照规定严肃处理。