记叙文、说明文、议论文等都是中学语文学习中非常重要的阅读和写作体裁，大家对于这些体裁的文体知识了解多少？议论文的文体特点、议论文分类、议论文的三要素、议论文的论证方式、常见的论证方法、议论文的结构、找中心论点的方法、议论文的语言特点等都需要大家掌握。今天启达教育小编把议论文的知识进行了小结，每名中学生都需要收藏起来慢慢学习！

一、议论文的文体特点：

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思 想感情，也不同于说明文侧重介绍事物的形状、性质、成因、功能等。概括来说，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。

议论文的总体特点：内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。

二、议论文分类：包括一般性议论文、评论、杂文、讲演稿、读后感等等。

三、议论文的三要素：论点、论据、论证

论点是论据的基础，论据为论点服务，论据与论点之间是证明与被证明的关系，论证是连接论点和论据的纽带。论点解决“需要证明什么”，论据解决“用什么来证明”，论证解决“怎样证明”的。

论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

论据是证明论点的材料。它是被论点统率，为论点服务的。常用的论据有两种类型——事实论据和道理论据。

事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。

道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。

论证指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。

四、议论文的论证方式。一般分为立论和驳论两种：

（1） 立论。是就一定的事件或问题正面阐述自己的见解和主张。

（2） 驳论。就是通过反驳错误或反动观点，从而树立起自己的正确论点。反驳的方法主要有：驳对方的论点，驳对方的论据，驳对方的论证。

（3） 也有的文章采用立论或驳论相结合的方式进行论证。

五、常见的论证方法有以下几种：

A.举例论证：选择事例应具有以下特点：一要真实；二要典型；三要新鲜；四要充分。也可称作“摆事实”、“事实论证”。

作用：说理更具体、观点更鲜明，说服力更强。

答题思路：用……的典型事例论证……的论点，论证具体，使作者的观点表达得更鲜明，说服力更强。

B.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。是“讲道理”中最重要的一种。

作用：观点更鲜明，说服力更强。

答题思路：用……道理论证……论点，使作者的观点表达得更鲜明，说服力更强，让人信服。

C.对比论证：拿正反两方面的观点或论据作对比，在对比中证明论点。

作用：更鲜明地突出论点，使是非曲直更明了，给人印象深刻。

答题思路：从……和……两个方面进行对比，更鲜明地突出了作者……的观点，给读者留下更深刻的印象。

D.比喻论证：用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。如《鱼我所欲也》。

作用：说理更生动形象，通俗易懂。

答题思路：把……比喻成……进行论证，更生动形象地说出了……的特点，通俗易懂，更容易让读者接受和理解。

E.类比论证：类比证论是通过已知事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进行比较类推从而证明论点的论证方法。如《邹忌讽齐王纳谏》。

F.引用论证：引用论证就是引用名家名言等作为论据，直接引用、交代出处的叫明引，不交代所引的话是谁说的或出处叫暗引。本质上来说，它仍然是属于道理论证的。

找论证方法要注意的几个问题。

1、对比论证中往往包容其他论证方法。

2、引用名言警句等来证明论点是道理论证，作者所作的理论分析或阐述也都看作道理论证。

3、中考一般考察举例论证、对比论证居多。其中对比论证要注意段落与段落之间的对比关系。

六、议论文的结构：

一般来说，议论文最基本的结构是：提出问题（也叫引论）——分析问题（也叫本论）——解决问题（也叫结论）。可以分两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。

七、找中心论点的方法：

1.分析标题与中心论点的关系和作用。议论文的标题与中心论点的关系常常有四种：

①直接揭示论点，例如：课文《应有格物致知精神》、《正确的答案不止一个》；

②暗示议论缘由，例如：《纪念白求恩》

③提示论点方向，例如：课文《中国人失掉自信力了吗》

④提示议论范围，例如：《谈骨气》、《想和做》。

2、统领文章整体或者与题目吻合的观点很可能是中心论点。

3、在反复出现的观点性语句中，首先出现的、较全面的、肯定性判断语句是中心论点。

4、过渡句有承上启下的作用，所以有些过渡句也常具有归纳上文分论点和提出下文分论点的作用。

5、可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。

八、议论文的语言特点：准确性、严密性，此外还可能具有生动性和色彩鲜明的特点。