从今天起，济南市义务教育阶段学校正式进入寒假时间。和往常一样，正式放假前，老师们都会给学生布置各科寒假作业。但从去年初济南市教育局下发通知《中小学寒暑假课程建设指导意见》开始，孩子们不再呈现“假期前半段疯玩，最后几天熬夜补作业”的状态，书面作业减少，取而代之的是社会实践、经典阅读、研学旅行等个性化作业。老师们费尽心思设计的五花八门的学科作业，不但让学生惊喜连连，对作业的态度也由被动的“要我做”，变成了主动的“我要做”。

“年味”的作业很受宠

如今，为学生“减负”，注重培养孩子的综合素养不断被提出，各学校开始自主创编个性化的寒假作业，花样百出的呈现形式让学生在玩中不知不觉就完成了作业，巩固了学科知识，提升了综合素养。

寒假里最重要的节日就是春节。作为中国人的传统节日，自然要和作业捆绑在一起。学做年夜饭、制作花灯、书写对联、录制拜年视频等，这些带有“年味”的作业十分受宠。

春节期间，家里的长辈会给孩子压岁钱，也会对你有各种祝福，那么你该如何回应他们?民生大街小学让学生将对家人的祝福用诗歌的方式写下来，既表达了学生的真情实感，增进了家庭关系，又锻炼了学生的写作能力。

育文中学小学部以身边的“年味”做文章，让学生寻找身边的福字，了解福字的由来，自己动手写福字，并搜集一些与福字有关的字词或成语，制作成手抄报。

学生把作业编成科幻小说

学校的寒假作业大都是学科老师费心设计，但山大附中的“假期项目式学习”却独具特色，完全由初二学生自主编写设计学科寒假作业，而且还变成了一部名为“星系逆航”的科幻小说。

记者看到，这本66页的故事性作业告别了死记硬背和机械抄写，取而代之的是学生们需要乘坐“山大附中号”宇宙飞船，穿越海博特星、车尼斯星等7个星球通过“闯关”完成项目式学习。“这7个星球分别对应语文、数学、英语等学科，所有知识点在故事中串联，一环扣一环，只有完成一个星球的任务，才能获得能量碎片开启下一关，各个星球的项目内容没有标准答案，多为开放式、体验式的过程和结果。”学校负责人苏晓虎说。

这本66页的故事性作业由50多名师生共同研发完成。所有故事的编写、任务设计和插画等都由学生独立完成。“比起写作业，更像在通关。”很多学生拿到作业后兴奋地说。

学生申请认领道具器材

济南市育新小学今年就做了个创新大胆的决定，开放校园图书馆、科学仪器室、体育器械室等，学生根据自己的实际需要自主申请认领，实现资源共享。

记者在育新小学看到，放假前一天，操场上、教室里都围满了学生，他们每人手中都拿着一份家庭计划书，上面写有自己想申领的道具器材，老师们正忙着逐一登记。“我领了一个显微镜”，“我领了一个呼啦圈和一个篮球”，“我领了五本故事书”……孩子们兴奋地向记者展示着他们的“战果”。育新小学校长侯绪芹告诉记者，学校为了让教育真正走进学生生活，放假前，各学科老师将与之相关的道具、器材、书籍等整理列表，各班班主任在QQ群里发放，动员学生和家长自主认领。

“我们让孩子自己动手制作了家庭计划书，写上需要申领的物品，拿回家后，在使用过程中，家长会拍照或视频记录，最终形成完成的假期作业，开学后统一展示。这样既将学校资源实现最大化利用，又实现家校共育，也让孩子懂得了共享意识。”侯绪芹说。