从2020年起艺术素质测评要纳入中考了，根据教育部、省政府办公厅相关文件精神，按照省教育厅统一部署，2017年4月我市出台《关于印发《南京市初中毕业生艺术素质测评方案(试行)》的通知》，确定2020年开始艺术素质测评将以等级考查方式纳入中考成绩，旨在促进学校艺术教育发展，促进学校开齐、上好艺术课，提升学生艺术素养。

南京市初中毕业生艺术素质测评分为过程性评价和终结性评价两部分组成。过程性评价从2017年秋季新入学的初一年级学生开始实施，由学校在每学期末根据学生参加艺术课程学习、参与艺术课外活动、发展艺术特长等情况，综合评定成绩。过程性评价在各区教育局指导下，由考生所在学校组织实施。

南京市初中学生艺术素质评价指标体系发布后，不少家长认真钻研，部分家长选择用演出票根作为测评依据。这就让一些商家找到了“商机”。记者了解到，近期网上出现了兜售往年演出票根的情况。

针对这种兜售票根等现象，一位教育专家表示“诚信是第一位的”，他表示，一方面，学校在政策执行过程中，应切实领会文件精神和要求，鼓励学生，尤其是家长和孩子共同参与艺术活动，提升艺术修养，享受生活之美;另一方面，也应呼吁全社会自觉倡导诚实守信的社会氛围，“我们为人父母，是孩子的第一任老师，一言一行都应该为孩子做榜样，为孩子刷好人生底色，系好人生第一粒扣子。”

具体的测评内容和办法如下：

艺术素质测评由过程性评价和终结性评价两部分组成

过程性评价

由学校在每学期末根据学生参加艺术课程学习、参与艺术课外活动、发展艺术特长的情况，综合评定成绩。

1。 过程性评价在区教育局指导下，由考生所在学校组织实施。过程性评价的内容由各学校根据《南京市初中学生艺术素质测评指标体系(试行)》(附后)，细化各项指标的评分标准，并上报区教育局审核通过后实施。

2。 过程性评价以学期为时间段对学生实施考核。过程性评价总分为100分，其中音乐、美术两科各50分。评价成绩60分以上(含60分)为合格，60分以下为不合格。

3。 学生初中阶段参加各级教育行政部门组织的艺术活动情况可以作为艺术特长测评加分依据，艺术特长加分在初三下学期进行，在五个学期平均成绩基础上按照国家、省、市、区教育行政部门展演分别加5分、4分、3分、2分，校级展演加1分，总加分不得超过10分。社会艺术考级、非教育行政部门举行的艺术竞赛的证书和名次不能作为艺术特长测评及加分的依据。

终结性评价

依据国家课程标准，以考试的形式检验学生应知应会的学科知识与学科技能。

1。终结性评价由市教育局统一命题，区教育局组织实施。

2。终结性评价内容以教育部《全日制义务教育音乐课程标准》和《全日制义务教育美术课程标准》为依据，以初中现行教材的教学内容为测评范围，考核学生音乐、美术的基本素质和学科能力。

3。终结性评价采用机考的形式，满分100分，其中音乐、美术两科各50分。考试成绩60分(含60分)以上为合格，60分以下为不合格。