3月20日上午,深圳市教育局召开首期“优秀中学校长培养工程”学习成果汇报会。据了解,从去年3月开始,深圳市教育局创新性实施了首期“优秀中学校长培养工程”。通过市、区推荐,组织笔试、面试,遴选出了20名学员。经过理论研修、名校跟岗、机关挂职、帮扶实践和红色基因教育、总结评价五个阶段,学员圆满完成为期一年的脱产学习培训,带着丰硕的研培成果,顺利结业。
3月20日上午,深圳市教育局召开首期“优秀中学校长培养工程”学习成果汇报会。据了解,从去年3月开始,深圳市教育局创新性实施了首期“优秀中学校长培养工程”。通过市、区推荐,组织笔试、面试,遴选出了20名学员。经过理论研修、名校跟岗、机关挂职、帮扶实践和红色基因教育、总结评价五个阶段,学员圆满完成为期一年的脱产学习培训,带着丰硕的研培成果,顺利结业。
首期“优培班”培养对象定位在中学校长,学员全部为党员,平均年龄不超过40岁。优培班有“一二三四五”的特点:时间跨度为一年;挂职跟岗至少两所名校;实施“理论导师+实践导师+行政导师”三导师模式;实现党建学习、教育理论学习、业务学习、实践跟岗四结合;推行“五段式”培养,具有鲜明的办班特色。
为充分总结交流“优培班”的学习经验,发挥优培成果辐射作用,进一步加强深圳教育系统校长队伍建设工作,努力推进校长专业化发展,学员代表从北京品牌学校的建构路径、上海学校特色办学对深圳的启示、集团化办学的探究与启示、精准助力教师专业成长等不同主题与观察维度对学习体会和成果进行了精彩分享,得到参会人员一致好评。
“培养和建设一支师德高尚、专业素养强、教育教学思想先进、创新能力突出、发展潜力大的校长队伍,是新时代的需要,改革的需要以及高质量教育的需要。” 深圳市委教育工委书记、教育局局长张基宏表示,深圳市教育局下决心,通过完善系统内部培养机制,打造一支专业素养强、教育教学思想先进、创新能力突出的中青年优秀校长队伍,希望可以掌握国际国内前沿教育理论,成为在学科专业上及教育教学改革中具有突出研究引领能力、能参与国际教育交流、学术涵养性高,具有先进教育理念和办学实践的领航人物,为高质量的深圳教育提供保障。
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