“叮铃、叮铃、叮铃……”4月10日，随着浙江省瑞安市瑞安滨江中学的下课铃声响起，教学楼4楼九（3）班的教室内，学生郑俊杰向后排3位身材高大的男生发送了一条“求助讯息”，接收到“讯息”的男生们迅速来到郑俊杰身旁，其中两名男孩双手抱臂于胸前，另一名男孩从座位上搀扶起郑俊杰，让郑俊杰的双手撑在两名男孩的手臂上，缓步向教室外的厕所“挪动”……

眼前的这一幕，对于九（3）班的同学们来说早已是“见怪不怪”，因为三年来的每一天，这个班级都在演绎这样的场景。

初次见面，他们成了他的“拐杖”

原来，郑俊杰因早产缺氧，出生6个月后被诊断为脑白质软化症，属于运动神经功能障碍，二级残疾。虽然经过长期的康复训练，现在的他，日常还是依靠支撑物勉强行走。

“有没有同学愿意帮助郑俊杰同学去上厕所？”开学第一天，班主任老师余秀香在了解了郑俊杰的情况后，向着3班的新生们提问。

“我！”“我！”“我也愿意！”在余秀香的记忆中，当时在座的许多学生都举起了手。最终，她在举手的学生中挑选了3名看起来“人高马大”的同学，他们分别是张仁俊、苏翔、沈智煌，从那时开始，这3名平均“海拔”在1米8以上的男孩，就成了郑俊杰的“拐杖”。

原先，郑俊杰的班级在教学楼的最南端，而厕所在同层楼的最北端。这便意味着，想要去一趟厕所，要从走廊穿越整幢教学楼的距离。对于普通学生而言，这样的距离只是几分钟的路程，而对于郑俊杰来说，却要耗费掉整整一个课间的时间。

“过去一趟就非常累，因为他的整个重量都压在你身上了。”张仁俊告诉记者，由于行走时，郑俊杰需要将全部的重力压在“支持物”上，单单一趟去厕所的路，手臂都会酸痛地不行，所以回程就要换一个人接着扶。为了帮助郑俊杰，三名男孩还设定了AB岗，一旦其中有人有事，另外的一名就接上，确保能每天能完成“接送任务”。这趟“接力”，三个男孩坚持了三年。“俊杰也十分有礼貌，每次到厕所他都会笑着跟我们说谢谢。我们会告诉他，‘没关系，同学间就应该互帮互相’。”

三年的帮助成了他们的“条件反射”

一个青春期的男孩难道不会想着趁课间跟同学们嬉戏打闹吗？“当然会啦！”面对记者的疑惑，苏翔不好意思地挠了挠头，“但是玩耍不重要，能帮到同学对我们来说才比较重要。”

在他们印象中，郑俊杰是一个特别懂事、开朗的孩子，有好几次为了不麻烦他人，憋尿到满脸通红。“现在，每天扶他去厕所，都已经成我们的‘条件反射’了。”

扶着上厕所，帮倒开水、交作业、借笔记、辅导功课……在郑俊杰眼中，初中三年，他感到了爱和温暖。“有一次，张仁俊的脚因为跑步扭伤了，但是他还是坚持来扶我。还有一次，苏翔的手受伤了，也不忘记照顾我……”在张仁俊等人这些微不足道的“小事”，郑俊杰却都清晰地记着，“真的很感谢这三年来大家对我的照顾！”

“这3名学生品性善良，他们愿意放弃课间休息时间帮助同学，3年如一日，让人感动。”三名男生三年如一日的帮助，让包括余秀香在内的教师和学生们纷纷点赞。“我们男人不说这些话！”面对大家的表扬，张仁俊等人总是“潇洒”地说道。

感谢的话还有太多太多

“大家给了俊杰太多的帮助，我想感谢张仁俊、苏翔、沈智煌三个同学，校长，班主任，数学老师……”见到记者，郑俊杰母亲郭雪珠眼眶泛红，说起这三年来的点点滴滴。

为了让儿子有一个“正常”的生活，郭雪珠没有把俊杰送去特殊学校。郑俊杰小学时，同学们无力搀扶，郭雪珠每天上下午定时去学校扶他上厕所。为了方便照顾儿子，郭雪珠没有固定工作，收入微薄。

现在，她省心不少。自从听说了郭雪珠的困境，班主任余秀香主动提出发动班里的同学们一同帮助郑俊杰。“儿子每天回家，都会和我说学校有谁帮助了他。”郭雪珠说。母子俩对于大家的关心都感怀于心，偶尔，郭雪珠还会给全班同学送些面包、牛奶，聊表谢意。

眼看要毕业了，郑俊杰因为种种原因可能无法继续读高中，但他仍然想着能够有机会再上学。“俊杰是一个非常热爱学习的孩子，希望他毕业后能够上一所高职，学习一门技艺。也希望社会能够对像俊杰一样的孩子多一些关照。”余秀香说道。