五年制高等职业技术教育(以下简称五年制高职)指招收初中毕业生,实行五年一贯制或分段教学的高等职业教育;前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理,后两年纳入高等教育管理范畴;对普通高等职业技术学院与中等职业学校联合进行分段培养的,后两年高职教育阶段必须在高等学校举办。
选择--五年制高职(师范)专科
五年制高等职业技术教育(以下简称五年制高职)指招收初中毕业生,实行五年一贯制或分段教学的高等职业教育;前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理,后两年纳入高等教育管理范畴;对普通高等职业技术学院与中等职业学校联合进行分段培养的,后两年高职教育阶段必须在高等学校举办。
按照四川省“3+2”五年制高职教育的有关规定,前三年在中高职协作学校的中职学校方实施,经考核核发中职毕业学历证书,并由高职学校按照一定的标准录取高职段学籍,后二年教育在高职学校方实施。根据中高职协作学校的教学实际,专业教学计划的制定实施。
2018年中考录取分数:中考成绩达到成都市五年制高职(师范)填报志愿指导线350分(简阳市考生中考成绩达到300分)
选择--普职融通
普职融通是指以“资源共享、课程共建、教师互动、学分互认、学籍互转”为重点,转变方式,建立的普通高中教育与中等职业教育融合衔接机制,也就是职业学校里面的普高班。但要强调的是,这类普高班因为学生基础确实有点差,所以为了提高高考shengxue率,不少都剑走偏锋,走的是艺体升学的道路。
在学籍方面,职普融通实验班是列入中职学校招生计划,注册中职学校学籍,在中职学校就学。当中职学校学生转入普通高中后,将注销其中职学籍,纳入普通高中学籍管理。学生学籍在中职学校期间享受职业教育免学费等相关资助政策,学籍转入普通高中后按照普通高中的相关政策执行,不再享受职业教育相关资助政策。按要求,职普融通实验班学生可在高一年级下学期结束前申请到对口的普通高中学校就读。申请转入普通高中的学生需参加对口普通高中学校高一年级上学期期末考试,且文化课成绩需达到对口普通高中学校的成绩要求。根据学生申请,由中职学校会同对口普通高中学校共同研究、确定转入普通高中就读学生名单并公示后,报区(市)县教育行政部门审核。未达到对口普通高中学校成绩要求的,继续在中职学校就读。

选择--读中职
中等职业学校是实施中等职业教育的学校(职业高中)学生毕业属中等职业学校毕业学历。中职其实大家都很了解,对于成绩差的孩子来说对口就业率也挺高的。职高是中考失利后的下策选择,虽然目前部分学校的职高也可以参加高考,但从长远发展来看,普高比职高好。如果从就业问题来看,职高相对好一点,也有家长认为职高的教育文化 层次低,学校管理上可能存在严重不足,而初中毕业的孩子年龄还小,缺乏辨别力和自制力,家长们也担心孩子到职高学校不仅学不到东西,万一再染上不好的习惯,那可就追悔莫及了。
职高虽然可以学一门技术,就业率较高,但选择职高的家长还是应该慎重考虑。
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