如何学好初中语文呢？首先你要知道初中语文考试的题型：选择包含字音字形、病句、成语理解、标点符号、文学常识；古诗词填空；课内古诗词和文言文的理解题；记叙文、说明文、议论文、散文的阅读理解；作文。根据自己的情况补弱项。今天咱们来说说初中语文作文，什么是小小说？启达教育老师为你整理了备战2020中考：小小说写作指导，希望能够对你有所帮助！

什么是小小说？

小说是一种侧重刻画人物形象，叙述故事情节的文学样式。基本特征是广泛多面完整细致地再现生活，内容是高度生活化，通过展现故事情节，描绘具体环境来反映社会生活，使读者在审美愉悦中获得教益。小说中人物、情节、环境被称为小说“三要素”。其中心是人物形象的刻画。刻画人物形象是小说走向成熟的标志。小说中，既可通过人物语言来展示人物的内心世界，也可通过行动和环境描写等多种手段来刻画人物。小说属虚构性较强的一种叙事性文学样式，必须注意小说情节与人物的关系。

小小说是小说的一种，它具备小说的基本特征。但因为篇幅短小，所以情节更为单一，往往截取小的生活片断，着眼于比较小的事件，着笔于一两个人物，以反映社会生活的某个侧面，字数常常在千字左右。小小说在取材、构思、落笔等方面自由、灵活，能迅速地反映现实生活。受到大家的普遍喜爱。

写小小说要注意以下问题：

1．小小说要“以小见大，见微知著”。小小说情节线索比较单一，人物关系比较简单，不能展开广阔复杂的生活画面，但它却在有限的篇幅里，通过比较小的窗口去展现大千世界的一个侧面，开掘具有深刻思想内容的主题。“借一斑而略知全貌，以一目尽传精神。”例如，美国作家奥莱尔的《在柏林》，只有四百余字，仅仅是描述了火车车厢里的一个场面：

一列火车缓缓驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一个头发灰白的战士后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数：“一、二、三”，声音盖过了车轮的“轰隆轰隆”声。停顿了一会儿，她又开始重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着，两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战士后备役老兵挺了挺身板，开口了，“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送到病人院啊！”

车厢里一片寂静，静得可怕。

这篇小说篇幅短小，情节简单，出场的人物连姓名也没有交代，除了那个后备役老兵之外，其他人物都没有语言，也未作细致的描写，但从这车厢一角的镜头，却相当集中地揭露了侵略战争给人民带来的深重灾难，蕴含的意义可以说是丰富而深刻的。

2．小小说要精于艺术构思。善于抓住感悟深刻的和新的材料，进行虚构、开掘、生发，由小到大，由点到面的艺术构思。同时截取生活中有典型意义的生活片断也是小小说构思的重要一环。小小说构思要独特新颖，不落俗套，而新巧的构思来自于对现实生活的发现和开掘，来自于对生活的深刻感受与思考。

3．小小说要着力塑造人物形象。小说要求写出人物鲜明独特的个性，这种个性要能概括较为深广的社会历史内容。在写作中要调动多种艺术手段，通过描写人物的外貌、行动、语言等突出人物的内部特征，探寻人物灵魂的奥秘。还要善于运用典型的细节来表现人物性格。

4．小小说要精心设置故事情节。要以人物为轴心安排情节，要依据人物性格的发展、人物之间的关系、人物性格的冲突设置情节。