一.启蒙运动

1.背景

(1)思想：文艺复兴与宗教改革促进了人们思想的解放。

(2)科技：近代自然科学的形成与知识的进步使教会的学说不攻自破。

(3)经济：资本主义的进一步发展，资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。

2.性质：17、18世纪欧洲资产阶级的思想解放运动。

3.范围：首先发源于英、法(中心)，后扩展到德国、荷兰和世界。

4.核心思想：理性主义

基本内容：呼唤理性的阳光；批判专制主义、教权主义和封建特权；追求政治民主、权力平等和个人自由。以人权对抗王权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧。

6.历史意义：

(1)进一步解放了人们的思想，冲击了欧洲的封建专制统治。

(2)为资产阶级取得统治地位作了思想和理论上的准备，推动了法国大革命的爆发。

(3)鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。(如美国独立战争、拉美独立运动，中国戊戌变法、辛亥革命等)

(4)启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，对人类历史的发展起了重大作用。

考点小结：

1.归纳启蒙思想家们的思想主张及共同点。思想主张：呼唤理性的阳光；批判专制主义、教权主义和封建特权；追求政治民主、权力平等和个人自由。主张以人权对抗王权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧。共同点：①反对封建专制、教权和封建特权；②主张“主权在民”，追求政治民主、权利平等和个人自由；③主张法治，建立资产阶级政权；④提倡理性；⑤天赋人权、自由平等。

2.启蒙思想的主要特征有哪些?

从批判的对象看，矛头指向专制主义、教权主义。伏尔泰反对君主专制，提倡“天赋人权”；孟德斯鸠提出了“三权分立”学说；卢梭的“人民主权说”的本质，就是反对专制主义。从批判的领域上看，集中于政治、思想领域。即使是百科全书派，宣扬科学和理性的主要目的也是为了反对专制、教权和迷信。

从批判的方式上看，摆脱了宗教的束缚，强调“理性”。启蒙思想宣传理性，实际上是为了剥去封建制度的外衣。对封建制度进行理性的批判，是科学进步与资产阶级强大了的反映。从历史作用上看，主要是为资产阶级革命和资产阶级统治做了思想动员和理论准备。启蒙运动推动了欧美资产阶级革命和改革，成为资产阶级夺取政权、建设政权的强大思想武器。

3.从西方人文精神的发展中我们能得到的启示：重视和肯定人的价值，加强人文关怀；完善民主，追求公平与公正，构建和谐社会；历史分析，批判继承；尊重传统，发展文明；从本土思想中寻找民主资源等。