冯培（首都经济贸易大学党委书记）

一流高校培养一流人才

办好人民满意的教育，是对我们高校教育者提出的要求。

中国高等教育已经进入“内装修”的时代，大厦的“四梁八柱”已经搭好了，需要的是一次结构性、针对性的改革。

我们不光是要拥有更好、质量更高的高校教育，更重要的是得培养出一流的人才，特别是对一流大学来说。现时代的青年学生成长在开放的世界中，拥有开阔的视野，也更理性、更自信、更有个性。教师们如何在青年学生的培养中同向同行，形成全方位育人的格局，这是对所有学校的拷问。

蒙曼（中央民族大学历史系副教授）

中国文化“长足精神”树自信

过去的五年，可以说是中国在文化发展方面最有作为的五年。如果说之前中国文化一直在“长身体”，那么这五年则是实实在在地在“长精神”。“文化自信”的提出，本身就是一件“长精神”的事情。我们不再仅仅用经济指标来衡量一切，而是希望社会综合发展，希望文化能够发挥引领作用。

我最关注报告对文化和教育领域的相关阐述。相信一定能够为中华民族更好地树立文化自信指明方向。

特殊教育更规范更专业

我从事特殊教育近30年，见证了特殊教育，尤其是智障教育一步步从无到有，从蹒跚起步到飞速发展的过程。

党的十七大报告提出“关心特殊教育”，十八大报告指出“支持特殊教育”，这次大会报告强调“办好特殊教育”，这表明国家对特殊教育的重视上升到了一个新的高度。

我认为，在提高特殊教育普及率的同时，还要在规范化上下功夫，师资队伍建设、课程标准建设上，应该做到有章可循、有规可依，还要努力提高特殊教育教师的专业能力和教学水平。