吕同学：当时不敢想一定能考来，但很向往很憧憬，成为一个梦想，激励自己好好学习，小小初中生的心灵受到震动。高三时来清华参加自主招生考试，那是第二次来，看到眼前的一切觉得很亲切，像三年前结了缘分一样。

刘同学：把这里当景点参观，所以感觉对后来自己高考包括考研影响不大。考研时第一选择就是北大，为了圆北大梦，希望自己能够获得更好地发展，把握还挺大的。

朱同学：感觉参观名校对自己还是有一定激励作用的。但当时并没有抱很大希望，感觉自己的水平很大可能上不了，也就没太激励自己，尽力而为吧。

Q3：当年所在高中以及当地考上清北的学生大概有多少?

马同学：我在农村，那里出个一本都不得了了。

吕同学：我家是安徽的一个地级市，所在高中当年有两个考上清北，总共1400人，市里一共有五个，全市不知道有多少人高考。

刘同学：家在河北一个城市，后来去石家庄上的高中，班上大概60个人，有两个上了清北，初中班上60多人，两个上了清华。

项同学：家在广东一个地级市，当时高考学校里能考上清华的大概只有两三个吧，占比其实是非常低的。

吉同学：我是北京的，当时高考我们班发挥的不是很好，只有十分之一就是三个人上了清北，我们班一共三十个人。拿到结果的时候当然会很羡慕他们，但后来发现四年后不一定上了清北就一定很好，这里可能有专业的原因，可能有个人选择。我本科读的是自己喜欢的专业，现在想想，走过四年，不一定去了清北就过得更好。

Q4：父母对你上名校的期待大吗?考上名校的学生在家那边会很风光吗?

马同学：至于父母，基本不管我吧，主要为我提供经济基础，和生活基础。父母也不过小学毕业，所以知识学习方面，主要是姐姐有些帮助，妈妈在作息习惯上帮助很大。我一直成绩很好，其他大部分有关学习的事情都是我自己做主。父母并没有什么要求。

吕同学：父母期待大，很风光。

刘同学：父母对我上名校期待很大，关于风不风光，感觉一般吧，亲戚朋友里或多或少都有学校不错、工作不错的。

侯同学：父母对于我上名校的期望很大，能考上十大名校甚至清北，会觉得很有面子，是光宗耀祖的一件事，同时意味着可以离开农村，可以在同村人中挺直腰杆说话，当然更看重的还是我的未来。

项同学：父母当然是希望自己能考上名校啦，然后考上名校的确是能让家里增光不少。

朱同学：当地每年都有挺多上清北的，会有羡慕，但是他们谈不上风光。父母对我也没有太多期望，更不会和我说起别人家孩子上名校的事。

吉同学：我父母也不会经常和我提别人家上了名校的孩子，但他们很喜欢在我上了北大之后向别人提。

Q5：上大学之前对学校的设想是怎样的?现在感受到的符合之前的期许吗?有没有与想象不太一样的地方?

刘同学：在来上学之前，对北大的设想是，大家都非常学霸，每天谈论的都是一些专业词汇。现在觉得大家很学霸，每天讨论很多专业相关的东西，但是生活也还是非常丰富，看剧看电影追星健身，吃喝玩乐和非名校的同学一样。学校的环境符合我的期许，但自己还是不够符合我对一名北大学生的期许，希望自己能够能力更强，效率更高，更加勤奋。

侯同学：来学校后发觉优秀的人更多了，包含着各种思想的交流碰撞，原先设想的就是，清华是一群学神云集的地方，自己来到清华之后一定要多结交朋友，多学习不同人的闪光点，多向老师同学请教，不太一样的地方是，发现这儿也会有意志消沉、无所事事的同学。研究生班上同学的感情比不上本科同学，每个人都有自己的想法。超乎预期的是自己的成长速度很快，很快找到了适合自己的职业发展方向，结交了一大批优秀同学，比本科要多，慢慢地把自己身上浮躁的地方洗刷掉了。

项同学：我觉得学校方面的不同好像没有多少，可能身边优秀的同学会更多一点。还有就是更大的不同体现是本科时候的学习习惯，和研究生学生的学习习惯不一样。本科的时候我们比较注重动手实践，然后理论方面并没有那么注重，然后到研究生阶段发现在实验思路，理论基础，还有写论文的能力这方面还是有欠缺的。另外一点，觉得与之前想象不一样的，就是当时觉得清华都是优秀的学生，现在看看其实也有很多人，嗯，并不是想象中那么的优秀。

吉同学：之前对北大的设想，就是中国最高学府，各方面条件都是最好的，国家拨款多，但是校园环境没有很舒服，路修得不是很好，食堂也不是很好吃，这方面和我预想的不太一样，不过来这里的人都很厉害，确实是这样，现在很多人让我有竞争感觉，就同学这一块来讲，收获还是很多的。

Q6：感觉自己有名校情结吗?如果有，从什么时候开始的?对你的影响是动力大还是压力大?

马同学：在中考完去参观之前就树立了以后上清华北大的目标。我有很多激励自己的话。例如:天道酬勤;成果=有效工作时间x效率;不拿别人的错误惩罚自己;既然事实已经如此，抱怨没有任何帮助，那就省点力气想想怎么做吧。

吕同学：有名校情结，初中开始，因为成绩好，老师期待高。动力大，激励自己，但是也有压力，特别是清华自主招生过了之后，想要努把力考清华。

刘同学：承认自己有名校情结，从小被灌输的吧。我妈常跟我说“你是最棒的”，于是我总觉得自己是最棒的，不服输，很久很久以后才意识到自己往往不是最棒的。对名校的向往，给自己的动力更大。为什么要上名校，因为我要做最棒的呀哈哈。备考过程中会这样激励自己：1、不着急，来得及，没问题，应该能考上;2、不好好抓紧就要失学失业了;3、同学们都保送或者考上了，你不能比他们差。

侯同学：高中就有名校情结，表现在历次考试必争第一，过高估计自己，对名校的渴望很强烈。当然，动力大于压力。

项同学：我还是有点名校情结的，大概从高中就有吧，可能这就是环境，耳濡目染形成的。我觉得名校情结对我影响是有积极作用的，就是更能促进我向更优秀的人看齐。

朱同学：自己没有什么名校情结。

吉同学：我自己还是有名校情结的，从中学就开始了，当时非常想上北京四中，后来想上清北，不过名校不限于清北，还有港大、美国和英国的topschool(高等学府)，在我心目中和清北高一级或同一级的学校，所以说名校是一个很广的概念。动力大。

Q7：感觉自己在学校里有哪些收获?相比较而言，上名校给自己带来了什么?

吕同学：有很多收获啦，总的来说，自己变成熟了，对人生的理解更深入了，遇到事情变得从容淡定了，在优秀同龄人的压力下会自觉地以更高的标准要求自己。收获了很多难得经历，比如交换、访学、会议等，让自己眼界开阔、见识丰富起来，也让自己觉得还有很多地方可以去努力、去拓展;收获了很多珍贵的朋友，包括老师、同窗、共事的同学，在他人身上学到很多东西;收获了学业上的进步、为人处世上的进步等。上名校最重要的是学校提供的氛围、资源非常好，同龄人非常优秀，有更大的动力和压力去让自己变得更优秀，或者说优秀已经成为这个学校里每个人的习惯了。

刘同学：现在所在的学院是一个特别温暖的集体，同学和老师之间关系非常有爱，同学们都很优秀，而且常常交流、互相帮助，老师们特别好，会尽可能地为同学们提供各种帮助。

侯同学：名校意味着更高的平台，更聪颖的同学，更多的选择机会，以及更广的人脉圈和更宽阔的视野。

项同学：名校给我们的肯定是更广阔的平台吧，更优秀的师资。在一些普通的学校，可能身边的同学并不是那么努力。还有就是一些资源肯定是向更优秀的学校倾斜的，这些都是客观的现实。

朱同学：感觉学校是个学术殿堂，校风自由，大师云集，学生很优秀，而且是全面优秀。上了名校能带来更开阔的视野吧，接触到不一样的世界和更有趣的人和物。

吉同学：收获就是认识了很多比自己厉害的人。

Q8：如何看待一些家长从小带孩子来名校参观、送孩子去海外名校游学的现象?

吕同学：从小带小孩参观，有条件的话来看看是挺好的体验，但要注意教导的方式，最重要的是让小孩油然而生向往之情，而不是给予太多压力。

侯同学：很多家长带孩子来参观学校，我个人觉得这种做法值得提倡，一方面有助于培养孩子的名校情结，并自觉转化为求学动力，另一方面通过近距离感受学校氛围，引起孩子更多的思考，对于后天成长很有帮助。

项同学：我觉得光带小朋友来看一下学校的景物啊建筑啊并没有太大的作用，因为学校最重要的是文化内涵和学校的文化氛围，这些都不是一两天参观人感受得到的。我觉得暑期培训最好的方式还是让孩子们去做一些喜欢的事情，开拓一下知识面，然后养成更好的学习习惯。

朱同学：总体上还是支持家长带孩子参观一下名校，可以开阔视野增长见识，有助于世界观的形成和人生目标的确立，但是一定要注意实质效果，切忌走马观花或者旅游景点式的参观，那样的话还不如在家多读书。

吉同学：我个人很支持家长带孩子来学校参观，在很多城市，大学都是一个好的景点，来这里玩以及看一看，也没啥坏处，感受一下呗。