（政治）（2016福建模拟）日本科学家大隅良典获2016年诺贝尔生理学或医学奖。评选委员会指出，大隅良典的研究成果有助于人类更好地了解细胞如何实现自身的循环利用。在适应饥饿或应对感染等许多生理进程中，细胞自噬机制都有重要意义。此外，细胞自噬基因的突变会引发疾病，因此干扰自噬过程可以用于癌症和神经系统疾病等的治疗。这表明（）

①意识能够直接改造客观世界 ②思维和存在具有同一性 ③发挥主观能动性就能认识规律 ④实践是认识的目的和归宿

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

答案：D

【考点】思维和存在具有同一性、实践是认识的基础。

（政治）中国人有挥之不去的“诺贝尔奖”情节，但缺少哲学精神，虽然中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，但是我们还有很长的路要走。这是因为（ ）

A. 哲学是自然科学的基础

B. 哲学是关于世界观的科学

C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

D. 哲学是具体科学的总和

答案：C

【考点】哲学与具体学科的关系。

（语文）（2014广东期末）阅读下面的文字，完成下列小题。

①2014年诺贝尔奖逐个揭晓，获奖名单上没有任何中国人的身影，汤森路透预测的几位华裔科学家也都铩羽而归。但在过去一周，诺贝尔奖相关新闻在中国媒体和社交网站上热度颇高，中国人的“诺贝尔奖情结”再度成为争议话题。类似争论每年都有，但我对这个问题的答案始终不变：“诺贝尔情结”是个好东西。

②有百余年历史的诺贝尔奖，是一项由西方国家主导的评奖活动，游戏规则从一开始就掌握在他们手中。从获奖频次看，美英等西方国家占绝对优势，亚洲国家除日本外鲜有获奖者。有不少人据此认为，中国不应有“诺贝尔奖情结”，不应在争夺诺奖上追求“与国际接轨”。

③别不好意思承认，拿不到奖就埋怨评奖不公平，说到底还是“酸葡萄心理”作祟。在咱们国家，热衷于将国际奖项政治化、阴谋化的人其实挺多。同样典型的例子，每年奥斯卡获奖名单出炉，中国“电影大师”们一次次无缘小金人，也有很多人归因于东西方价值观和文化差异，中国电影受打压的阴谋论也很流行。

④诺贝尔奖在很多方面都与奥斯卡奖类似。就结果而言，诺贝尔文学奖和和平奖有一些争议在所难免，但诺贝尔科学奖的权威性在世界范围内已有公允。每年荣膺这一殊荣的人，即便是“冷门”人选，最终也会让专业人士觉得实至名归。各国从事科学研究的学者们，更普遍把能拿到诺贝尔奖视作一种荣耀的认证。

⑤说中国人的“诺贝尔奖情结”是个好东西，一方面是因为它代表了民众崇尚科学的热情。不热爱就不会关注，不关注就不会有情结。看“果壳网”一篇文章，以色列每年九月底、十月初都会因诺贝尔奖而狂欢，预测哪个以色列人将获此殊荣，已成为一项全国性娱乐。期待自己国家能多几个诺贝尔奖得主，显然不是一件值得羞愧的事。与以色列比起来，中国人对诺贝尔奖的关注不是太多而是太少了。

⑥诺贝尔奖为世界中国提供了一个参照物，中国科学界可以由此知晓当今时代最前沿的研究，更重要的是能进一步看清自己与世界一流水平之间的差距。差距是显而易见的，从1999年至2013年，中国自己评定的国家自然科学一等奖已出现10次空缺，这就足以说明我们在科研能力、科研水准方面，确实还欠缺火候。

⑦另一方面，“诺贝尔奖情结”也是一种民意，它能促使政府部门在改善科研环境、增加科研投入等方面有更大的作为。在诺贝尔奖的历史上，已有数位华裔科学家获奖，但他们的科研成就都是在中国之外取得的。关注诺贝尔奖的中国民众，固然会为这些华裔科学家获奖而高兴，他们更希望中国社会能有培育优秀科学家的土壤。我们应该顺应这种民意和期待，而不是为省事而简单否定诺贝尔奖。

⑧观照我国，科学研究饱受行政化弊端和功利之风的侵蚀，学者尤其年轻学者不得不为找课题、发论文等疲于奔命，缺乏能够潜心研究的氛围和环境，科研人才流失现象严重；全社会的科普水平偏低，科学素养不足，缺乏身后根基——有一个值得注意的现象是，中国人对诺贝尔奖的关注，总体来说比较娱乐化、花边化。未来中国应该鼓励学者有“诺贝尔奖情结”，也应该引导民众更理性地关注科学。

⑨要解决中国人难获诺贝尔奖的问题，另一种思路是从自身找问题，改革教育和科研体制。2012年9月，中国启动“万人计划”，拟用10年左右时间遴选一万名高层次科研人才，其中包括“具有冲击诺贝尔奖、成长为世界级科学家潜力”的杰出人才。这则消息当时曾引发巨大争议，人们疑心它会让诺贝尔奖成为束缚科研的枷锁。其实，如果尊重科学研究规律，为科技创新创造良好的环境，合理引导社会公众的“诺贝尔奖情结”，这种政策层面的扶持和投入，是值得鼓励的。

⑩有统计发现，诺贝尔科学奖的得主从发表成果到最终获奖，平均年限是18年。在发展现代科学的道路上，中国起步晚、底子薄，需要更多的时间积淀。如果在科研的每个环节都秉持求真务实的精神，以改革为科研创新扫清障碍，有“诺贝尔奖情结”推动，中国那些有真才实学的科学家们，获奖可能性还是很大的。

1.下列说法，符合文意的两项是(5分)

A. 2014年诺贝尔奖获奖名单上没有任何中国人的身影，但是有几位华裔科学家。

B.从获奖频次看，美英等西方国家占绝对优势，亚洲国家鲜有获奖者？

C.诺贝尔奖在很多方面都与奥斯卡奖类似，虽然中国展屡与诺奖失之交臂，但是诺贝尔科学奖的权威性得到世界的认同。

D.在诺贝尔奖的历史上，已有数位华裔科学家获奖，中国民众会为这些华裔科学家获奖而高兴。

E.只要在科研的每个环节都秉持求真务实的精神，以改革为科研创新扫清障碍，有“诺贝尔奖情结”推动，中国那些有真才实学的科学家们就能获奖。

2.下列关于“诺贝尔奖情结”的表述不符合文意的一项是((3分)

A.中国人的“诺贝尔奖情结”成为争议话题，是由于2014年诺贝尔奖获奖名单上没有任何中国人的身影。

B.中国人对诺贝尔奖的关注，总体来说比较娱乐化，这是一件值得羞愧的事。

C.“诺贝尔奖情结”代表着人们对“诺贝尔奖”的关注和热爱，它并不受地域的限制。

D.“诺贝尔奖情结”可以促使中国科学界知晓当代最前沿的研究，进一步看清自己与世界一流水平频之间差距.

3.作者反复说“中国人的‘诺贝尔奖情结’是个好东西.”你同意吗？结合文中观点说说理由。(4分)

4.莫言获得诺贝尔文学奖后，畅销书排行榜上莫言作品有数部上榜，且占据了榜首位置： 莫言家乡有人设想政府应投资6.7亿元打造旅游带，宁可赔钱也要种万亩高粱：在劝说莫言父亲修缮旧居时，竞然说出这样的话：“儿子已经不是你的儿子，屋子也不是你的屋子了。”你如何看待这种现象？请结合文意分析。(4分)

答案：

1．【考查学生对文中信息的筛选和把握】C．D．

（A．①段“获奖名单上没有任何中国人的身影，汤森路透预测的几位华裔科学家也都铩羽而归。”“铩羽而归”指失败或不得志而归。B．②段“从获奖频次看，美英等西方国家占绝对优势，亚洲国家除日本外鲜有获奖者。”注意“除日本外”的限制。E．⑩段“如果在科研的每个环节都秉持求真务实的精神，以改革为科研创新扫清障碍，有“诺贝尔奖情结”推动，中国那些有真才实学的科学家们，获奖可能性还是很大的。”只是说“有可能”，选项表达绝对化了。）

2.【考查学生对文中重要概念的理解能力】B．（⑤段“以色列每年九月底、十月初都会因诺贝尔奖而狂欢，预测哪个以色列人将获此殊荣，已成为一项全国性娱乐。期待自己国家能多几个诺贝尔奖得主，显然不是一件值得羞愧的事。）

A．①段转换表达，意思保持不变； C．⑤段符合“不热爱就不会关注，不关注就不会有情结。”中国人有，以色列人也有。D项符合⑥段“诺贝尔奖为世界中国提供了一个参照物，中国科学界可以由此知晓当今时代最前沿的研究，更重要的是能进一步看清自己与世界一流水平之间的差距。”

3．【考查学生理解文中关键句子的含意】答：同意。①因为它代表了民众崇尚科学的热情。有热爱就会关注，有关注就会有情结。中国科学界可以由“诺贝尔奖”提供的参照物中知晓当今时代最前沿的研究，更重要的是能进一步看清自己与世界一流水平之间的差距。②另一方面，“诺贝尔奖情结”也是一种民意，它能促使政府部门在改善科研环境、增加科研投入等方面有更大的作为。

4．答：这种现象反映了中国人对诺贝尔奖的关注，总体来说比较娱乐化、花边化，应该引导民众更理性地关注科学。（文意2分）这是一场以金钱为核心的集体狂欢，甚至无视别人尊严，莫名的兴奋，这正是非理性过度消费莫言的实质所在，莫言获奖的文学意义和文化意义却被剥离出去，不利于中国文学的长足发展。

物体单一运动过程，也可能涉及到多个物体，多个运动过程，在知识的考查上可能涉及运动学、动力学、功能关系等多个规律的综合运用。

解题策略：

（1）多体问题：整体法和隔离法。选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键。选取研究对象需根据不同的条件，或采用隔离法，把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究；或采用整体法，把几个研究对象组成的系统作为整体来进行研究；或将隔离法与整体法交叉使用。

（2）多过程问题：合分合。

“合”：初步了解全过程，构建大致运动图景。

“分”：将全过程进行分解，分析每个过程的规律（包括物体的受力情况、状态参量等）。

“合”：找到子过程之间的联系，寻找解题方法（物体运动的速度、位移、时间等）。

观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

（3） 隐含条件类问题：注重审题，深究细琢，努力挖掘隐含条件。我们有一期是专门关于隐含条件的总结，仍然不熟悉的同学可以再找来看一下。

（4）分类讨论类问题：认真分析制约条件，周密探讨多种情况。解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析，必要时要自己拟定讨论方案，将问题根据一定的标准分类，再逐类进行探讨，防止漏解。

（5）数学技巧类问题：耐心细致寻找规律，熟练运用数学方法。耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。求解物理问题，通常采用的数学方法包括：图象法、几何法、方程法、比例法、数列法、不等式法、函数极值法和微元分析法等，在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础。

（6）一题多解类问题：开拓思路避繁就简，合理选取最优解法。避繁就简、选取最优解法是顺利解题、争取高分的关键，特别是在受考试时间限制的情况下更应如此。这就要求我们具有敏捷的思维能力和熟练的解题技巧，在短时间内进行斟酌、比较、选择并作出决断。当然，作为平时的解题训练，尽可能地多采用几种解法，对于开拓解题思路是非常有益

二、带电粒子的运动

带电粒子运动型计算题大致有两类，一是粒子依次进入不同的有界场区，二是粒子进入复合场区。近年来高考重点就是受力情况和运动规律分析求解，周期、半径、轨迹、速度、临界值等。再结合能量守恒和功能关系进行综合考查。

解题策略：

（1）受力分析及运动特征分析及力学规律的选择

带电粒子在复合场中做什么运动，取决于带电粒子所受的合外力及初始状态的速度，因此应把带电粒子的运动情况和受力情况结合起来进行分析。

①当带电粒子在复合场中所受合外力为零时，做匀速直线运动（如速度选择器）

——根据平衡条件列方程求解。

②带电粒子所受的重力和电场力等值反向，洛伦兹力提供向心力，带电粒子在垂直于磁场的平面内做匀速圆周运动——根据洛伦兹力公式、牛顿第二定律和平衡条件列方程联立求解。

③带电粒子所受的合外力是变力，且与初速度方向不在一条直线上，粒子做非匀变速曲线运动，这时粒子的运动轨迹既不是圆弧，也不是抛物线，由于带电粒子可能连续通过几个情况不同的复合场区，因此粒子的运动情况也发生相应的变化，其运动过程可能由几种不同的运动阶段组成——选用动能定理或能量守恒定律列方程求解。

（2）说明：由于带电粒子在复合场中受力情况复杂，运动情况多变，往往出现临界问题，这时应以题目中的“恰好”、“最大”、“最高”、“至少”等词语为突破口，挖掘隐含条件，根据临界条件列出辅助方程，再与其他方程联立求解

三、电磁感应的综合

电磁感应是高考考查的重点和热点，电磁感应的综合问题涉及力学知识（如牛顿运动定律、功、动能定理、动量和能量守恒定律等）、电学知识（如电磁感应定律、楞次定律、直流电路、磁场等）等多个知识点，突出考查考生理解能力、分析综合能力，尤其从实际问题中抽象概括构建物理模型的创新能力。

解题策略：

（1）受力情况、运动情况的动态分析。思考方向：导体受力运动产生感应电动势→感应电流→通电导体受安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化→感应电动势变化……，周而复始，循环结束时，加速度等于零，导体达到稳定运动状态。要画好受力图，抓住 a =0时，速度v达最大值的特点。

（2）功能分析。电磁感应过程往往涉及多种能量形势的转化。如：安培力做负功就会有其他形式能转化为电能，安培力做正功必有电能转化为其他形式的能；摩擦力在相对位移上做功，必然有内能出现；重力做功，必然有重力势能参与转化。因此，从功和能的观点入手，分析清楚电磁感应过程中能量转化的关系，是解决电磁感应问题的重要途径。

四、信息处理题

信息处理型试题是指试题提供一些有关信息，然后要求根据所学知识，将有用的信息收集起来，经过处理后运用已经的知识、方法和手段解决新问题。这类题型主要涉及知识理解、过程分析、模型转换、方法处理等。信息提供的方式主要有文字信息和图表信息。文字信息往往是文字阅读量比较大，要求从文字信息中找到有用的信息来进行处理；图片信息包括结构图和函数关系图象等。

解题策略：

这种题型的处理思路和步骤：①领会问题的情境，在所给的信息中获取有用的信息，构造相应的物理模型；②合理选择研究对象；分析研究对象受力情况、状态、能量等信息；③运用试题所给规律、方法或自己已经掌握物理规律和方法求解。