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2018年高考北京卷数学科目考试说明新鲜出炉,请注意查收!
时间:2018-01-18 14:46:20    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

除非你是个天才,要不然想在学校拿到好分数可不是件容易的事。好学生都有好的学习习惯,就这件事来说,全世界都一样。即使是那些一直在拿高分的学生也有痛苦的时候。你想知道他们是如何保持领先的吗?他们有一些良好的学习习惯。不必在作业上花费很多精力就能够给老师留下深刻印象的人是很少的,大多数好学生做了很多工作来保持自己的成绩名列前茅。重点来啦,2018年高考北京卷考试说明已经发布,将各科考试说明的细节修订整理如下。希望对明年高考的考生有所帮助,下面是数学科目的考试说明。

除非你是个天才,要不然想在学校拿到好分数可不是件容易的事。好学生都有好的学习习惯,就这件事来说,全世界都一样。即使是那些一直在拿高分的学生也有痛苦的时候。你想知道他们是如何保持领先的吗?他们有一些良好的学习习惯。不必在作业上花费很多精力就能够给老师留下深刻印象的人是很少的,大多数好学生做了很多工作来保持自己的成绩名列前茅。重点来啦,2018年高考北京卷考试说明已经发布,将各科考试说明的细节修订整理如下。希望对明年高考的考生有所帮助,下面是数学科目的考试说明。

一、指导思想

1.体现数学学科价值

数学是一门思维的学科,是培养数学思维的有效载体。高考数学以抽象概括和推理论证能力为核心,全面考查各种能力,强调综合性、应用性、探究性,检测考生理性思维的广度和深度,体现数学学科价值。

2.突出数学学科本质

注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法,结合考生认知水平,测量其对数学本质的理解、对数学概念结构的把握、对数学学习的态度和信念、对数学精神与思想和方法的领悟、对数学思维的掌握与运用。

3.注重试题的宽度和广度,体现宽广融通

注意试题背景的多样化,拓宽试题素材的范围,设计研究型、探索性、开放型题目,让考生独立思考、自主探索、发挥主观能动性,梳理解题程序、寻求合适的解题方法,为考生展现创新意识、发挥创造能力创设广阔的平台。

4.助力课程与教学改革

所选试题更加符合考生的认知规律,体现“以人为本”的命题理念,紧紧抓住“培养什么人,怎样培养人”的实质和核心,引导教学和考生自觉置身于现实社会的大环境中,关心身边的数学问题,促使考生在学习和实践中形成和发展理性思维的精神。

二、具体内容

参考样题主要体现试题考查目的,包括对基础知识、基本能力和基本数学思想方法的考查,以及对后续学习所需要的数学素养的考查等。具体调整如下:

文科:2017年第2题替换2013年第4题,2017年第7题替换2014年第5题,2017年第3题替换2011年第6题,2017年第13题替换2015年第14题,2017年第18题替换2012年第16题。

理科:2017年第2题替换2006年第1题,2017年第6题替换2005年第2题,2017年第3题替换2011年第4题,2017年第13题替换2014年第14题,2017年第16题替换2010年第16题。

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