每次考试,都希望做题速度很快,不用忙忙碌碌答不完题。2018年高考即将到来,你准备好了吗?高考化学你准备怎么办?如何在最后的复习冲刺阶段,抓住提分点是每个考生和家长最关心的事,也是老师们最关注的事。同学们要明白一件事情,那就是不能完全靠老师讲的知识,常言说“靠人不如靠己。”所以自己也要总结一些学习经验,这样才可以更好的来备战高考。高考化学对于大多同学来说,都是比较想拿满分的,那么该如何做呢?下面启达教育网为你整理了2018高考化学:高中化学必修知识点口诀,有了口诀有没有感觉不一样?
13铝
典型两性元素铝,第三主族三周期,
氧化薄膜质致密,保护内部不腐蚀,
与酸与碱均反应,各生铝盐放氢气,
氢氧化铝,氧化铝,典型两性“三代”齐。①
【解释】①“三代”指铝,氧化铝和氢氧化铝。
14铁
原子序数二十六,八族元素排第一;
外层电子有两个,次层电子能失一;
遇到强、弱氧化剂,形成三价或亚铁;
棕黄色和浅绿色,判断铁盐和亚铁;
硫氢化钾作试剂,三价离子液变赤。
15氯中燃烧的特点
钠燃剧烈产白烟,铜燃有烟呈棕黄,
铁燃有烟亦棕黄,氢燃火焰苍白色,
磷燃氯中烟雾茫。
16氯气的制取实验
二氧化锰盐酸逢,隔网热瓶氯气生。
盐水硫酸除杂质,吸收通入火碱中。
【解释】
1.二氧化锰盐酸逢,隔网热瓶氯气生。这句的意思是说在实验室中是用二氧化锰与浓盐酸在烧瓶中隔石棉网的方法来制取氯气[联想:"隔网加热杯和瓶"]。
2.盐水硫酸除杂质:"盐水"指饱和食盐水,"杂质"指混在氯气中的氯化氢和水蒸气。这句的意思是说使气体依次通过饱和食盐水和浓硫酸分别除掉混在氯气中的氯化氢和水蒸气【联想:有时也用水除氯化氢,但水却溶解了一部分氯气,不如用饱和食盐水好。因为氯气在饱和食盐水中的溶解度很小。】
3.吸收通入火碱中:的意思是说多余的氯气必须通入火碱溶液中吸收掉(因为氯气有毒)。
17氨气和氯化氢的喷泉实验
烧瓶干燥气密好,气体充满切记牢。
挤压胶头要迅速,红色喷泉多妖娆。
【解释】
1、烧瓶干燥气密好:意思是说做喷泉实验用的烧瓶一定要干燥,而且气密性要好【联想:若烧瓶不干燥,少量的水将吸收大量的氨气或氯化氢,从而造成实验失败;若装置的气密性差,当烧瓶内在压强迅速减小时,空气将进入烧瓶,就不能形成喷泉。】
2、气体充满切记牢:意思是说一定将烧瓶中充满氨气(或氯化氢气体)。
3、挤压胶头要迅速:意思是说胶头滴管的作用是把少量的水注入烧瓶中,减小烧瓶内的压强。所以挤压滴管的胶头要迅速,这样才能使烧瓶内的压强瞬间减小,从而形成美丽的喷泉。
4、红色喷泉多妖娆:意思是说氨气和氯化氢的喷泉都是红色的,这是因为用氨气作喷泉实验时,水中加的是酚酞,而用氯化氢作实验时,水中加的是石蕊,故两者都形成红色的美丽的喷泉。
18氨气的制取实验
消灰铵盐热成氨,装置同氧心坦然。
碱灰干燥下排气,管口需堵一团棉。
【解释】
1.消灰铵盐热成氨:"消灰"指消石灰。意思是说在实验室中常用消石灰和铵盐混合加热的方法来制取氨气。
2.装置同氧心坦然:意思是说该装置与制氧气的装置雷同。
3.碱灰干燥下排气:"碱灰"指碱石灰。"碱灰干燥"的意思是说实验中干燥氨气时通常使制得的氨气通过碱石灰干燥。"下排气"的意思是说收集氨气须用向下排空气集气法(因为氨气极易溶入水,且比空气轻)。
联想:(1)为能迅速的得到较纯的氨气,必须将导气管伸入试管的底部;(2)检验氨气是否已经充满试管的方法是:"氨遇酚酞即变红"、"两酸遇氨冒白烟"。
4、管口需堵一团棉:意思是说收集氨气的试管口需要堵一团棉花
[联想:堵棉花的作用是:(1)防止氨气吸收空气中的水分;(2)增大试管中氨气的密度。
【补充】
铜丝伸入硫气中,硫铁混热黑物生。
【解释】
将铜丝伸入热的硫蒸气中,硫粉和铁粉混合加热都发生反应生成黑色物质(Cu2S和FeS)。
19氨氧化法制硝酸
加热催化氨氧化,一氨化氮水加热;
一氧化氮再氧化,二氧化氮呈棕色;
二氧化氮溶于水,要制硝酸就出来。
20硫的物理性质
黄晶脆,水两倍,
微溶于酒精,易溶于二硫化碳,
不溶于水,
熔点一一二,沸点四四四。
【解释】
密度是水的两倍。
21硫化氢的性质
无色有臭还有毒,
二点六,分氢硫,
还可性蓝火头,燃烧不全产生硫。
【解释】
1体积水溶解2.6体积的H2S,一定条件下分解为单质氢和硫,有还原性、可燃性,蓝色火焰。
22硫化氢的制取实验
硫化亚铁稀酸逢,启普器中气体生。
橱中操作上排气,氧化性酸概不用。
【解释】
1.硫化亚铁稀酸逢,启普器中气体生:"稀酸"在此指稀盐酸或稀硫酸。这句的意思是说,在实验室中常用硫化亚铁(FeS)跟稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4),在启普发生器中发生反应来制取硫化氢(H2S)【联想:"关闭活塞查密性"】。
2.橱中操作上排气:"橱中操作"的意思是说,该实验的操作过程必须在通风橱中进行【联想:因为H2S有剧毒,空气中如果含有微量的H2S,就会使人感到头痛、头晕恶心,吸入较多的H2S,会使人昏迷、甚至死亡。】
3.氧化性酸概不用:"氧化性酸"在此指浓硫酸(H2SO4)和硝酸(HNO3)。这句的意思是说一概不用氧化性酸与硫化亚铁反应来制取硫化氢,因为硫化亚铁是强还原剂,易被氧化性酸氧化(H2S+H2SO4浓=S↓+SO2↑+2H2O,H2S+8HNO3浓=H2SO4+8NO2+4H2O,3H2S+2HNO3=3S↓+2NO↑+4H2SO)。
23硝酸性质口诀
硝酸金属铜,反应不放氢;
稀硝三八无,浓硝一四棕;
铝铁能钝化,光热不稳定;
一硝三王水,能把金铂溶。
【解释】
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O
王水:HCl:HNO3体积比=3:1
24重要演示实验
氢在氯中苍白焰,磷在氯中烟雾漫。
甲烷氢气氯相混,强光照射太危险。
二氧碳中镁条燃,两酸遇氨冒白烟。
氯化铵热象升华,碘遇淀粉即变蓝。
硫氢甲烷一氧碳,五者燃烧火焰蓝。
铜丝伸入硫气中,硫铁混热黑物生。
热铜热铁遇氯气,烟色相似皆为棕。
【解释】
1.氢在氯中苍白焰:意思是说氢气在氯气中燃烧火焰呈苍白色(瓶口产生大量的酸雾)。
2.磷在氯中烟雾漫:意思是说磷在氯气中燃烧产生白色烟雾,白色烟雾是生成的无色液体三氯化磷和白色固体五氯化磷的混合物。
3.甲烷氢气氯相混,强光照射太危险:这两句的意思是说甲烷与氯气混合或氢气与氯气混合在强光的照射下会发生爆炸。
4.二氧碳中镁条燃:"二氧碳"指二氧化碳:意思是说镁条可以在二氧化碳中燃烧。将点燃的镁条放入盛有二氧化碳的集气瓶里,镁条剧烈燃烧,生成白色氧化镁粉末,同时析出炭黑附着在集气瓶内壁上,反应式是:2Mg+CO2=2MgO+C。
5.两酸遇氨冒白烟:"两酸"指浓盐酸和浓硝酸。意思是说浓盐酸和浓硝酸与氨相遇将产生白烟。这白烟是氨跟浓盐酸(浓硝酸)挥发出来的氯化氢(硝酸)化合生成的微小的氯化铵(硝酸铵)晶体。反应式为:NH3+HCI=NH4CI,NH3+HNO3=NH4NO3。
6.氯化铵热象升华:意思是说在试管里加热氯化铵晶体,则氯化铵分解为氨和氯化氢气体,在管口冷却时又重新结合生成氯化铵固体,这个现象表面上象升华,但本质上不是升华。因为升华是物理变化,而氯化铵在分解结晶过程中发生的却是化学变化。
7.碘遇淀粉即变蓝:意思是说碘遇到淀粉就变成蓝色,常用此性质鉴别微量的碘或淀粉。
8.硫氢甲烷一氧碳,五者燃烧火焰蓝:"硫氢"在此有三种含义:指硫、氢气和硫化氢;"一氧碳"指一氧化碳。这句的意思是说硫、氢气、硫化氢、甲烷和一氧化碳这五种物质燃烧时都产生淡蓝色的火焰[联想:氢气、甲烷、一氧化碳的鉴别。虽然它们都是无色气体,而且点燃火焰都是淡蓝色,但是可以根据不同的化学性质进行区别开来。方法是在火焰的上方罩一个烧杯,然后将烧杯倒转过来加入澄清的石灰水。只有水珠生成但不能使石灰水变混浊的是氢气;不仅有水珠生成,而且能使澄清的石灰水变混浊的是甲烷;没有水生成,能使石灰水变混浊的是一氧化碳;没有水珠生成不能使石灰水变混浊,而生成的气体有刺激性气味的则是硫化氢。]。
25化学方程式“数字代码”记忆法
3、8、3、2、4——3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
1、4、1、2、2——Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
4、1、2、4——4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
4、11、2、8——4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2↑
4、5、4、6——4NH3+5O2=4NO+6H2O
4、6、5、6——4NH3+6NO=5N2+6H2O
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