怎样读书以及如何改善或提升思维。培养阅读方法,启迪弥补批判性思维的不足。把阅读与思维结合起来,使阅读真正有助于改善、提升思维。这份指南由中国教育学会中学语文教学专业委员会、北京大学语文教育研究所、北京语言大学、中国教育报、商务印书馆联合发布,倡导“为未来中国而读”。其中,“高中篇”共推荐210本好书,涉及文学、历史、哲学、科学、社科、艺术、博物等七个领域。中学生可以根据喜好和需求自由选读,还可以按照书目提供的线索不断探究,生成属于自己的个性化书单。
【拓展书目】
1.《白话本国史》,吕思勉,上海古籍出版社
2.《剑桥插图中国史》,【美】伊佩霞著,赵世瑜等译,山东画报出版社
3.《万历十五年》,【美】黄仁宇,中华书局
4.《拉丁美洲被切开的血管》,【乌拉圭】爱德华多•加莱亚诺著,王玖等译,人民文学出版社
5.《中东:自基督教兴起至二十世纪末》,【英】伯纳德•路易斯著,郑之书译,中国友谊出版公司
6.《印度的故事》,【英】迈克尔•伍德著,廖素珊译,浙江大学出版社
7.《菊与刀》(增订版),【美】鲁思•本尼迪克特著,吕万和等译,商务印书馆
8.《希腊精神》,【美】依迪丝•汉密尔顿著,葛海滨译,华夏出版社
9.《罗马人的故事》,【日】盐野七生著,计丽屏等译,中信出版社
10《草原帝国》,[法]勒内•格鲁塞著,蓝琪译,商务印书馆
11.《战争改变历史:1500年以来的军事技术、战争及历史进程》,【美】马克斯•布特著,石祥译,上海科学技术文献出版社
12.《第二次世界大战战史》,【英】李德•哈特著,钮先钟译,上海人民出版社
13.《拿破仑传》,【德】艾米尔• 鲁德维希著,梅沱等译,花城出版社
14.《林肯传》,【美】本杰明•P•托马斯著,周颖如等译,商务印书馆
15.《领袖们》,【美】理查德•尼克松,新华出版社
16.《毛泽东传》,【美】罗斯•特里尔著,何宇光、刘加英译,中国人民大学出版社
【问题探究】
1.在读过的历史著作中,你最喜欢哪几部?它们之间有共性吗?
2. 孔子说:“质胜文则野,文胜质则史。”结合你读过的历史著作,谈谈你对历史著作中“文”与“质”关系的认识。
3. 在历史发展的长河中,各种文明此消彼长,请结合你阅读的相关图书,探讨一下影响文明兴衰的要素有哪些。
4. 唐代史学家刘知几提出了史学家必须具备史才﹑史学﹑史识“三长”的观点,请结合你的阅读体验,谈谈你的看法。
5. 有人说历史的事实是从矛盾的陈述中清理出来的,对此你如何理解?
哲学
【基本书目】
1.《论语译注》,杨伯峻,中华书局
2.《孟子选讲》,刘鄂培,清华大学出版社
3.《老子今注今译》,陈鼓应,商务印书馆
4.《庄子浅注》,曹础基,中华书局
5.《哲学的门槛:写给所有人的简明西方哲学》,【英】奈杰尔•沃伯顿著,林克译,新华出版社
6.《少有人走的路:心智成熟的旅程》,【美】M.斯科特•派克著,于海生等译,吉林文史出版社
【拓展书目】
1.《中国哲学简史》,冯友兰著,涂又光译,北京大学出版社
2.《中国文化要义》,梁漱溟,上海人民出版社
3.《中国古代思想史论》,李泽厚,生活•读书•新知三联书店
4.《周易全解》,金景芳,上海古籍出版社
5.《兵以诈立:我读〈孙子〉》,李零,中华书局
6.《佛经故事》,王邦维,中华书局
7.《曾国藩家书》,曾国藩,线装书局
8.《培根论说文集》,水天同译,商务印书馆
9.《伦理学的邀请:做个好人》,【西】费尔南多•萨瓦特尔著,于施洋译,北京大学出版社
10.《你的第一本哲学书》,【美】托马斯•内格尔著,宝树译,当代中国出版社
11.《幸福散论》,【法】阿兰著,施康强译,上海译文出版社
12.《幸福的方法》,【美】泰勒•本 -沙哈尔著,王冰等译,中信出版社
13.《金钱不能买什么:金钱与公正的正面交锋》,【美】迈克尔•桑德尔著,邓正来译,中信出版社
14.《我们内心的冲突》,【美】卡伦•霍妮著,王作虹等译,译林出版社
【问题探究】
1.有人认为哲学是“爱智慧”“科学的科学”,结合你的阅读体验,谈谈你的体会。
2.有人认为“儒”与“道”最大的区别是“有”与“无”,你怎么看?“道”与“释”同为出世哲学,你觉得它们最大的区别是什么?请尝试概括一下。
3.“哲学”这个词是舶来的,传统中国哲学强调义理、道德,西方哲学则提出“本体论”“认识论”“存在论”。请结合你的阅读体验,谈谈二者的差异。
4.“幸福”是我们最为关心的话题之一,请从哲学的角度谈谈你对幸福的感知与认识。
5.有人从哲学中读到了慰藉,有人读出了虚无甚至绝望,有人读出了……请谈谈你独特的阅读体验。
科学
【基本书目】
1.《科学与中国:院士专家巡讲团报告集》,路甬祥主编,北京大学出版社
2.《数学家的眼光》,张景中,中国少年儿童出版社
3.《万物简史》,【美】比尔•布莱森著,严维明等译,接力出版社
4.《魔鬼出没的世界:科学,照亮黑暗的蜡烛》,【美】卡尔•萨根著,李大光译, 海南出版社
5.《从一到无穷大:科学中的事实和臆测》,【美】G.伽莫夫著,暴永宁译,科学出版社
6.《细胞生命的礼赞:一个生物学观察者的手记》,【美】刘易斯•托马斯著,李绍明译,湖南科学技术出版社
7.《伽利略的手指》,【英】彼得•阿特金斯著,许耀刚等译,湖南科学技术出版社
8.《自私的基因》,【英】理查德•道金斯著,卢允中等译,中信出版社
9.《数字化生存》,【美】尼葛洛庞帝著,胡泳等译,海南出版社
10.《寂静的春天》,【美】蕾切尔•卡森著,吕瑞兰等译, 上海译文出版社
【拓展书目】
1.《院士随想录》,白春礼主编,科学出版社
2.《科学究竟是什么》(第三版),【英】A.F.查尔默斯著,鲁旭东译,商务印书馆
3.《果壳中的宇宙》,【英】史蒂芬•霍金著,吴忠超译,湖南科学技术出版社
4.《物理世界奇遇记》,【美】乔治•伽莫夫、【英】罗素•斯坦纳德著,吴伯泽译,科学出版社
5.《太阳、基因组与互联网》,【美】弗里曼•J•戴森著,覃方明译,生活•读书•新知三联书店
6.《物理学的未来》,【美】加来道雄著,伍义生、杨立盟译,重庆出版社
7.《未来50年》,【美】J•布洛克曼主编,湖南科学技术出版社8.《为什么要相信达尔文》,【美】杰里•A•科因著,叶盛译,科学出版社
9.《枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运》,【美】贾雷德•戴蒙德著,谢延光译,上海译文出版社
10.《演化:跨越 40亿年的生命记录》,【美】卡尔•齐默著,唐嘉慧译,上海人民出版社
11.《追寻记忆的痕迹》,【美】埃里克•坎德尔著,罗跃嘉译,中国轻工业出版社
12.《大流感:最致命瘟疫的史诗》,【美】约翰•M•巴里著,钟扬等译,上海科技教育出版社
13.《熊猫的拇指:自然史沉思录》,【美】斯蒂芬•杰•古尔德著,田洺译,海南出版社
14.《终极抉择:威胁人类的灾难》,【美】艾萨克•阿西莫夫著,王鸣阳译,上海科技教育出版社
15.《美丽心灵:纳什传》,【美】西尔维娅•娜萨著,王尔山译,上海科技教育出版社
16.《爱因斯坦传》,【美】亚伯拉罕•派斯著,方在庆等译,商务印书馆
【问题探究】
1.牛顿提出了绝对时空观,而爱因斯坦则提出相对时空观,类似的不断变化的“真理”你还知道哪些?它给你什么启示?
2.“大胆质疑,小心求证”,请结合你的阅读体验,任选一个角度谈谈你对这种科学方法的认识。
3. 牛顿是现代物理学的奠基者,但他却是个有神论者,你觉得这矛盾吗?为什么?
4.今人成功登月打破了关于嫦娥奔月的想象,但也开拓了新的想象领域,请结合科学发展史与你的阅读体验,谈谈你对科学与想象力关系的认识。
5.科技发展带来很多问题,如环保问题、食品安全问题,这是科学发展的必然吗?为什么?
社科
【基本书目】
1.《中国历代政治得失》,钱穆,生活•读书•新知三联书店
2.《乡土中国》,费孝通,商务印书馆
3.《政治学的邀请》,【西】费尔南多•萨瓦特尔著,魏然译,北京大学出版社
4.《法律的故事》,【美】麦克西•赞恩著,于庆生译,中国法制出版社
5.《牛奶可乐经济学》,【美】罗伯特•弗兰克著,闾佳译,中国人民大学出版社
6.《世纪之旅:七大国百年外交风云》,【美】罗伯特•A.帕斯特著,胡利平等译,上海人民出版社
【拓展书目】
1.《我也有一个梦想》,林达,生活•读书•新知三联书店
2.《政法笔记》,冯象,北京大学出版社
3.《经济史的趣味》,赖建诚,浙江大学出版社
4.《黄河边的中国:一个学者对乡村社会的观察与思考》,曹锦清,上海文艺出版社
5.《国家的常识:政权•地理•文化》,【美】迈克尔•罗斯金著,夏维勇、杨勇译,世界图书出版公司
6.《洞穴奇案》,【美】彼得•萨伯著,陈福勇译,生活•读书•新知三联书店
7.《国家篇 法律篇》,【古罗马】西塞罗,沈叔平、苏力译,商务印书馆
8.《经济学大师们》,【美】托德•布赫霍尔茨著,黄延峰译,中信出版社
9.《经济学的思维方式:经济学导论》(修订第 12版),【美】保罗•海恩等著,史晨译,世界图书出版公司
10.《现代经济学的历程:大思想家的生平与思想》,【美】马克•斯考森著,马春文等译,长春出版社
11.《理解国际冲突:理论与历史》,【美】小约瑟夫•奈著,张小明译,上海世纪出版集团
12.《文明的冲突与世界秩序的重建(修订版)》,【美】塞缪尔•亨廷顿著,周琪等译,新华出版社
13.《社会学与十个大问题》,【美】乔尔•查农著,汪丽华译,北京大学出版社
14.《风云人物采访记》,【意】奥里亚娜•法拉奇著,嵇书佩等译,译林出版社
15.《新闻与正义:14项普利策新闻奖获奖作品全译本》,【美】沃尔特•李普曼等著,展江 译评,中国人民大学出版社
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