惊呆！你连一本、二本学校的区别都不知道？你别学啦！所有的同学都知道考大学就要考好的大学，就像小编小的时候总是纠结，到底是上清华好呢，还是上北大好呢？哈哈哈，我想你们也一定这样纠结过同学们的家长更是急着关心你们有没有考上这些一本大学，但是你们真的知道一本，二本，三本的学校有什么区别吗？你们知道学院、学校的区别吗？惊呆！你连一本、二本学校的区别都不知道？你别学啦！

考前我们为什么这么努力奋斗，就是为了高考报志愿时有更多的底气和把握。俗话说，三分考、七分报，那么报考更是一门有技术的项目，所以报考前一定要了解这些院校的区别，今天就来普及一下，同学家长们不容错过!（时间紧迫的同学可直接看加深字体）

#一本、二本、三本的区别#

1、大学本科（简称大本）包括重点本科和普通本科两种形式：大本采用教育主要有两种实现形式：985、211重点本科高校(简称重点本科)和普通123本高校(简称普通本科)，一本、二本、三本高校是同等学历和文凭的本科高校，只是“985、211重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用

“985和211重点本科高校”与“普通123本院校”同属大本。(大本学制：大学本科4-5年，可申请学士学位)。我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科(简称大本、本科、大学)和大学专科(简称大专、专科)

两者区别主要有两点：学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。 学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。一般一本大学即经各省、直辖市、自治区教育厅批准可在该省招收本科第一批此次考生的高校。目前我国可在全国招收本科一批的大学主要有教育部直属或其他主要部属以及部分省属重点大学(一般多为985工程或211工程院校)。有些一本院校主要以本省为主体，全国部分省份一本为次。总体上来说，一本大学大都是部委直属大学或者“211工程”大学，而二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，二者在师资、硬件等方面还是有一定差距的。这也是为什么大家都追捧一本大学的主要原因。但是相对来说，考上一本大学的学生毕竟是少数，更多的同学读的是二本大学

2、三本院校与一、二本院校的区别：(一)、高考中本科按录取批次划分为三个批次，一本为第一批次、二本为第二批次、三本为第三批次。(二)、三本和一、二本在本质上没有什么区别(都是本科层次的高校)：一本、二本、三本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制都为四年，毕业证书和学位证书都是相同的，是不标明几本的，只表明是本科，都以自己高校的名称具印，都是“普通高等学校”教育证书，所以一、二、三本的毕业生都将获得国家、国际、社会上都承认的学历证书。所谓的区别：是入取批次不同：一本为第一批次、二本为第二批次、三本为第三批次。是收取的学费不同：一本、二本相对稍少一些，但一些转设二本学费也相对稍高一些，三本院校学费相对也稍高一些。 一本是“公办范畴”的;二本大多数是“公办范畴”的，但有极少数也属于“民办范畴”的;三本：主要是指“独立学院本科院校”等，是“公办民助范畴”的

3、大专包括高专和高职两种形式。大专教育主要也有两种实现形式：高等专科学校(简称高专)和高等职业技术学院(简称高职)，两者也只是侧重不同，无本质差别，前者重能力，后者重技术。高专和高职同属大专

4、本科高校只有一个层次和等级本科教育层次。大家都知道,高等教育分为四个层次和等级:专科教育层次本科教育层次硕士研究生教育层次博士研究生教育层次总之，本科高校只有一个层次和等级，就是(本科教育层次)。一、二、三本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同。“重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。本科高考入取批次的不同，本科123本叫法称呼的不同，本科办学等级(部属、省属、市属)的不同、本科办学体制以及性质(公办、民办)的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科(123本)各大学毕业证书“本簿和颜色”的不同，与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以123本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校(985、211高校)重理论研究，普通本科高校(普通123本高校)重理论应用即重点本科重研究，普通本科重应用

#大学、院校、专科学校的区别#

现在大学的名字真的是太多，有xx大学、xx学院、xx大学xx学院、xx职业技术学院......让人傻傻分不清楚。很多家长觉得以“学院”结尾的高校就是专科，很多同学填报专业是靠「感觉」的，比如，你肯定经常听到这样的话：

“我感觉这所学校是公办的”

“一听这所学校的名字就像民办的”

所以小编认为一定要让你们知道大学、学院专科学院、职业院校的区别

一、“大学”和“学院”不是随意取的

我国现行的本科高等院校有大学与学院之分。关于大学与学院的区别，教育部有着非常具体的规定

《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育

总的来看，大学比学院的要求高。但这并不意味着大学就一定优于学院，在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业

根据教育部2006年9月28 日发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号），普通本科学校独立设置的学院和大学的主要区别是：

大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%

学院：全日制在校生规模应在5000人以上

二、“大学”与“学院”的不同要求

#学科专业

大学与学院在主要学科及其覆盖专业的设置、学科门类在校生人数的配置、硕士学位授予点数量、普通本科专业总数上有不同的要求

1.在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上

2.学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上

#师资队伍

大学与学院在师资方面的区别主要体现为：专任教师数量，研究生、博士生学历教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等

1.学院在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师应不少于10人

2.大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人

#教学与科研水平

大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。而大学还需达到以下标准：

1.在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获2.科研水平达到以下标准：

（1）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元

（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励

（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个

（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生

#基础设施

大学与学院在校园占地面积，生均建筑面积（称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米），生均教学科研仪器设备值，生均适用图书数量，实习、实训场所等方面有着大致同样的要求。因此，无论是大学还是学院，都能为学生提供满足学习与发展的基础设施。

教育部对于大学和学院在学科、师资、教学与科研等方面的硬性规定，可作为学生及家长在选择院校时的重要参考，但不能仅凭此来简单判定具体的大学与学院的水平高低。学校的行业影响力、社会影响力、毕业生就业质量这些软实力同样值得关注，一些频频闯入“行业最强院校榜”、“XX专业最强院校排行榜”的学院便是明证。所以，认清本质区别，综合评判，才能在填报志愿时做出最适合自己的选择

#专科学校、职业技术学院的区别#

一、“后缀”的区分

高等专科学校是指经国家教育部批准设立，进行专科教育的普通高等学校

根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校”。（比如：泉州医学高等专科学校、福建幼儿师范高等专科学校）

而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”

二、“类型”的区别

大体来说，高职院校有三种类型：

第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校，也有一部分是市属高校

第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势

第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高