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2018年高考倒计时:做生物选择题,这些特例你必须知道
时间:2018-03-15 15:26:30    |    来源:启达教育网    分享到           
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高考生物,虽然不是主科,但是分数也是很重要的,你想想,大多数不在意的地方,你努力了,是不是就能比其他人多一分?在做生物选择题时,我们往往觉得这个选项是对的,可是当对答案时去发现,总有一些特例的存在导致这个答案是错的,因此记忆一些关键的特例往往在做选择题时,达到事半功倍的效果。那么启达教育老师今天给大家分享的这些特例,就是做选择题的利器,希望大家利用时间能够去认真记忆!

高考生物,虽然不是主科,但是分数也是很重要的,你想想,大多数不在意的地方,你努力了,是不是就能比其他人多一分?在做生物选择题时,我们往往觉得这个选项是对的,可是当对答案时去发现,总有一些特例的存在导致这个答案是错的,因此记忆一些关键的特例往往在做选择题时,达到事半功倍的效果。那么启达教育老师今天给大家分享的这些特例,就是做选择题的利器,希望大家利用时间能够去认真记忆!

1、细胞壁:动物细胞无细胞壁,植物、绝大多数原核生物、真菌等生物,有细胞壁,但其成分和功能不尽相同。植物细胞壁组成主要是纤维素和果胶,全透性;原核生物中细菌的细胞壁是肽聚糖,非全透性,

2、细胞器:核糖体:原核细胞中惟一的一种细胞器,真核细胞中主要存在于细胞质中,线粒体、叶绿体中有少量核糖体;中心体:高等动物细胞中,低等植物细胞中也有;线粒体:真核细胞中广泛存在,但厌氧真核生物无;叶绿体:不是所有的植物细胞中都有,只存在于叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中;内质网不只与蛋白质的合成有关,还与糖类、脂质的合成有关;高尔基体与蛋白质的合成无关,但与蛋白质的加工、转运有关。

3、人成熟红细胞的特殊性:①成熟的红细胞中无细胞核②成熟的红细胞中无线粒体,核糖体等细胞器结构③红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散。

4、一般体细胞的增殖方式为有丝分裂;产生有性生殖细胞的增殖方式是减数分裂;蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂,但是人的成熟红细胞不能增殖。

5、细胞的分裂次数一般都很有限,而癌细胞能够无限增殖。

6、高度分化的动物细胞一般不具全能性,但卵细胞比较特殊,其全能性较一般体细胞的全能性高;在自然界中,有的极少数生物是未经受精的卵细胞直接发育而成,象蜜蜂中的雄蜂、蚂蚁中的雄蚁及蚜虫中的雌虫等。

7、细胞分化在个体发育过程中不可逆,离体状态下,一定条件下才可脱分化。

8、并不是生物体内所有的反应都需要酶。一般的生化反应都需要酶的催化,可光合作用的光反应阶段中的水的光解就不需要酶,只是需要利用光能促进水的分解。维持血液PH值稳定中,一些缓冲物质的反应也不需要酶。

9、绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA,都是基因产物。这说明:一些基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状。(另一方式:通过控制蛋白质分子结构直接影响性状)

10、光合作用一般是在叶绿体中进行的,但蓝藻和光合细菌的他们没有叶绿体,同样也可以进行光合作用。

11、人体酶适宜的PH值一般是接近中性,但胃蛋白酶的适宜的PH值是1.5-2.2。

12、一般营养物质被消化后,大多数物质被吸收的方式是主动运输,如葡萄糖、氨基酸等,吸收后主要是进入血液;但是吸收甘油与脂肪酸的方式是自由扩散,且主要被吸收进入淋巴液中。

13、纤维素在人体中虽然不能被消化吸收的,但是,它能促进肠的蠕动,有利于防止结肠癌等,也是人体也必需的营养物质,所以也称为“第七营养物质”。

14、高等植物无氧呼吸的产物一般是酒精,但是某些高等植物的某些器官的无氧呼吸产物为乳酸,如:马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚等。

15、有氧呼吸一般主要是在线粒体中进行的,而原核生物(没有线粒体)的有氧呼吸是在细胞质中进行的。

16、人属于需氧型生物,人的体细胞主要是进行有氧呼吸的,但红细胞却进行无氧呼吸。

17、植物一般都是自养型生物,但菟丝子、大花草、天麻等是典型的异养型植物。自养型植物在个体发育的全过程中也不全是自养,种子萌发出幼苗前,代谢类型为异养;种子萌发过程中,胚根突破种皮前,异化作用类型为厌氧、需氧。

18、几种特殊生物的代谢类型:①红螺菌的代谢类型为兼性营养厌氧型;②猪笼草的代谢类型为兼性营养需氧型;③酵母菌的代谢类型为异养兼性厌氧型。

19、大部分动物为消费者,少数为分解者;微生物中主要是分解者(腐生),也有消费者(寄生)、生产者。

20、并不是所以叫菌的都是细菌,带杆的、带球的等具有形态描述字眼的都是细菌,属于原核生物,乳酸菌其实是乳酸杆菌,根瘤菌、圆褐固氮菌是细菌,硝化细菌等本身已确定为细菌;酵母菌、绝大多数霉菌不是细菌,而是真菌类,属于真核生物。

21、质粒存在于某些细菌中,酵母菌中也有。

22、一般生物都有细胞结构;而病毒(由蛋白质与一种核酸构成)、类病毒(只由核酸构成)及朊病毒(只有蛋白质)则没有细胞结构,但他们同样有严整的结构。

23、内分泌系统与其他系统的联系:①下丘脑:是神经系统控制 内分泌系统的桥梁,是机体调节内分泌活动的枢纽,其中的神经分泌细胞,不仅能传导兴奋,还能分泌激素,既属于神经系统 ,又属于内分泌系统。②甲状腺:甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,是内分泌系统作用于神经系统的体现。③胸腺:造血干细胞在胸腺中经胸腺素的作用而转化为T淋巴细胞 ,因此,胸腺即属于免疫系统 ,又属于内分泌系统 。④胰脏:外分泌部—胰腺,是外分泌腺,分泌胰液,属于消化系统。其内分泌部是胰岛,属于内分泌腺;胰岛中的A 细胞:分泌胰高血糖素,B 细胞:分泌胰岛素。⑤性腺:分泌性激素,属于内分泌系统系统;产生成熟的生殖细胞,属于生殖系统系统。

25、组织培养是属于无性生殖,但是花粉离体培养一般认为是属于有性生殖。花粉离体培养时,其中的精细胞发育成的植株为单倍体植株,而实际培养时同时还会有由花粉壁细胞(体细胞)发育成的与母本相同的植株。

26、果实、种子基因型的特殊性:种子的果皮与种皮是属于亲代的,而胚与胚乳是属于子代的。基因型为AABB的桃树做母本,基因型为aabb的桃树做父本,授粉后,结出果实中胚细胞、胚乳细胞、果皮细胞的基因型依次是AaBb 、AAaBBb 、AABB。

27、同源染色体形态大小一样相同,而X与Y染色体是一对特殊的同源染色体,其形态大小相差较远。X、Y同源染色体,既存在同源区段,有等位基因(雄性基因型有XAYA,XAYa,XaYA, XaYa四种),也存在非同源区段,无等位基因(若在X染色体上,雄性基因型只有XAY,XaY两种)。

28、植物雌雄同株,异株;动物:XY,ZW

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