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高考历史二轮必备:42个高频考点都在这里了 速来领取~(三)
时间:2018-03-15 16:09:21    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

不要觉得历史难学,那是你没有找对方法!“火药、罗盘针、印刷术——这是标志资产阶级社会到来的三项伟大发明”。主要是指这三项中国的发明传播到欧洲,推动欧洲资产阶级战胜封建制度。英国资产阶级革命完成的标志:1688年“光荣革命”。这次革命推翻了封建君主专制制度,之后确立了资产阶级君主立宪制,为英国资本主义发展开辟了道路。五四运动的导火线是巴黎和会中国外交的失败。启达教育老师为你整理了高考历史二轮必备:42个高频考点都在这里了,速来领取!

孔子思想的核心是“仁”,目的是缓和社会矛盾。

都是代表没落的奴隶主贵族利益的思想家。

(2)战国时期

①墨子主张“兼爱”、 “非攻”,要求平等,反对战争,主张任人唯贤,代表了战国时期小生产者的利益。

②战国时期,代表新兴地主阶级利益的思想家,对于如何改造社会也发表了自己的观点。

③孟子主张实行“仁政”,目的是调和阶级矛盾。

④韩非子主张建立君主专制中央集权的思想,体现了新兴地主阶级改造旧制度的进取精神和加强封建集权的迫切愿望,在战国时期最受统治者推崇。

考点21:

宋明理学的主张及影响

(1)主张

南宋的朱熹将儒学发展到理学,认为 “理”是宇宙万物的本原,提出“存天理,灭人欲”的主张;

宋明陆王心学,主张通过内心反省以求“理”,认为良知就是本心,就是理。

(2)影响

①消极:用三纲五常维系封建专制,压制扼杀人的自然欲望。

②积极:有利于塑造中华民族的性格特征:重视主观意志,注重气节道德,自我节制,发奋图强,强调人的社会责任感和历史使命,塑造人的性格和价值。

考点22:

明末清初反封建的民主思想

(1)代表

李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之。

(2)主张

批判地继承儒学思想,反对理学对人性的压抑;

反对君主专制,主张工商皆本;

主张学以致用。

(3)影响

继承了晚明进步的思想传统,反对民族压迫和封建专制主义,重视手工业、商业,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系,这些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求,具有解放思想的历史进步性。

考点20:

维新思想与三民主义

(1)从早期维新思想到康梁维新思想的发展,资产阶级维新派把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合,宣传维新思想;

主张兴民权,设议院,实行君主立宪,发展资本主义,学习西方从物质层次到制度层次。

(2)孙中山提出民族、民权、民生为主体内容的三民主义,主张用革命手段推翻清王朝,建立资产阶级共和国,形成了完整的革命理论,将向西方学习的制度层次深入一步。

(3)五四运动后,孙中山接受苏俄及共产国际的帮助,将三民主义发展为新三民主义,推动了中国革命的新高潮。

考点24:

新文化运动及马克思主义传播

(1)资产阶级激进民主主义者高举民主与科学的旗帜,将西方启蒙思想的民主、自由、平等学说引入中国,动摇了封建正统思想的统治地位,将反封建推进到思想文化的深层次。

(2)十月革命后,马克思主义传入中国,推动了五四爱国运动的爆发,促使中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变;五四运动后,马克思主义成为宣传的主流,促进了马克思主义与工人运动的结合,为中国共产党的诞生准备了阶级基础和思想基础。

考点25:

毛泽东思想与邓小平理论

(1)毛泽东思想

中国共产党集体智慧的结晶,是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程;毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和方法,具有鲜明的中国特色;毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。

(2)邓小平理论

是继承和发展毛泽东思想的结果,是中国特色社会主义理论与实践的结果,是马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃。

世界的政治文明

考点26:

雅典民主政治的特点及实质

(1)特点

①雅典民主政治具有人民主权、轮番而治和法律至上的特点。

②它是一种原始的小国寡民的产物,直接民主,范围狭小,只是成年男性公民。

(2)实质

维护奴隶主贵族的统治地位和利益的极少数人的民主,广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利。

考点27:

罗马法的演变、内容及特点

(1)罗马法经历了《十二铜表法》→万民法→《查士丁尼民法大全》的演变历程。

①《十二铜表法》的颁布,是罗马成文法的起点,标志着罗马公民法的诞生。

②公民法主要是调整罗马公民之间关系的法律,适用于罗马公民,其内容主要包括元老院法令、元首命令、大法官告示及习惯法等。

③万民法是指罗马帝国范围内的国际法,适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民的法律,主要内容是调整财产关系,规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯等。

(2)特点

①罗马法律的历史悠久以及罗马的不断扩张,促使罗马法律内容丰富、体系完备,又有鲜明的阶段性。

②罗马法倡导平等、正义,理性、法律至上的原则。

③其核心内容是调整财产关系,规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。

④提倡自由民在法律面前人人平等,渗透自然法的思想。

(3)实质

维护罗马统治者利益,保护奴隶以外的自由民权利的奴隶制法律体系。

考点28:

英国光荣革命与君主立宪制

(1)1688年,英国“光荣革命”,标志英国资产阶级革命的结束,为君主立宪制的确立奠定了基础。

(2)在君主立宪制政体下,国家权力的中心在议会,议会是国家最高立法机关;

首相通过国王形式上的任命可以组阁,内阁掌握行政权并对议会负责,议会监督内阁;

国王是国家元首,但处于“统而不治”的地位,成为民族团结的纽带和国家统一的象征,起着维系英联邦的纽带作用。

考点29:

美国1787年宪法的原则及作用

美国的1787年宪法,贯彻了三权分立的原则,确立了主权在民原则、中央集权原则以及联邦与州分权原则,开创了一种全新的政治制度。

(1)实行立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。

(2)民主原则:总统和议会议员都由选举产生,实行任期制。

(3)中央集权原则: “联邦与州分权”的联邦制原则主要表现为美国国家结构实行联邦制、中央集权原则,联邦政府与州政府实行分权原则。

考点30:

法、德代议制的确立过程、特点

(1)法国

①1789年法国大革命,最终推翻了君主制;1875年,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,从法律上正式确立了共和政体。

②特点:共和派与保守派长期反复斗争,历程曲折漫长。

(2)德意志

①过程:1871年德意志通过王朝战争完成了统一;《德意志帝国宪法》的颁布,确立起君主立宪制政体。

②特点:德意志是名义上的君主立宪制,德意志皇帝控制行政权和军队,拥有广泛的权力;

德意志宰相由皇帝任命,宰相主持政府并担任联邦议会议长,但只对皇帝负责;

德意志帝国议会是立法机构,但无实权,法律须经皇帝批准;立宪为虚,专制为实,具有浓厚封建专制、军国主义色彩。

考点31:

巴黎公社的特点及经验教训

(1)特点

①在阶级矛盾和民族矛盾激化下无产阶级发动的一次突发性的城市武装起义。

②巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

(2)经验教训

①无产阶级必须打碎资产阶级国家机器,建立新的无产阶级国家机器。

②无产阶级要取得革命的胜利和巩固革命成果,必须建立巩固的工农联盟。

③科学理论的指导和无产阶级政党的领导是无产阶级革命事业胜利的根本保证。

考点32:

“冷战”局面下两极格局的对峙

(1) “冷战”的含义

是指二战后美苏双方为首的东西两大阵营之间除直接军事对抗以外的一切敌对行为。 “冷战”主要表现为美苏对峙,全方位的对抗。

(2)特点

①在两极格局中,美苏及其盟国互相争夺和对抗,其内部虽然有着矛盾和分歧,但最终仍要服从美苏战略利益的大局。

②在两极格局中,美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。

③美苏冷战是斗争的主要方式,具体表现为政治上对抗、军事上的对峙、意识形态上对立和经济上的割据。两极格局的对峙是国际关系的基本特征。两极格局实质是美苏两分天下,打上了大国强权政治的烙印。

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