备战高考：高考语文知识点现代诗歌知识总结，指西汉初至东汉未大约400年间的诗歌。主要包括文人创作和民间歌谣.而以两议乐府和东汉未年的文人五言诗成就最高。备战高考：高考语文知识点古代诗歌唐诗总结，唐诗是我国古代诗歌发展的最高峰，唐代诗歌大致可分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个阶段。启达教育老师为你整理了备战高考：高考语文知识点古代现代诗歌知识总结，希望能够帮助到你！

l汉乐府乐府，最早是指议朝的音乐机关，主要任务是搜集歌辞，训练乐工。魏晋六朝时，将乐府所唱的诗称为“乐府”，干是乐府南官府名称演变成音乐性诗体的名称。汉乐府题材广泛，内容丰富;多采用叙事的形式，具有较强的故事性和鲜明生动的人物形象;语言朴实凝练，不事雕琢;句式灵活多样，有四言、五言、杂言。其最大贡献是开创并形成了五言诗的雏形，这不仅影响到东汉文人五言诗的创作，而且直接为建安诗歌的繁荣奠定了基础。主要作品有《东门行》《十五从军征》《饮马长城窟行》《上邪》《陌上桑》等。代表作《孔雀东南飞》。

2文人五言诗东汉时期，在议乐府民歌的影响下，文人五言诗开始出现。班固的《咏史》是第一首文人五言诗。其后文人五言诗如雨后春笋般山现，知张衡的《同声歌》、秦嘉的《赠妇诗》、赵壹的《刺世疾邪诗》等。其中代表汉代文人五言诗最高成就的，是无名氏的《古诗十九首》。

3《古诗十九首》是组诗名，所收诗歌大都出于东汉末年。南朝梁萧统将其合为一组，收入《文选》，题为《古诗十九首》。它们形式上都是五言体.语言朴素自然。内容上，或写相思离别之情，或抒发人生短促、盛年难再的感伤，或表达世态炎凉、怀才不遇的苫闷。《古诗十九首》长于抒情，其中的许多诗篇都运用了情景交融、物我互化的笔法，构成了浑然圆融的艺术境界。《古诗十九首》在语言上也达到了炉火纯青的程度，它用最明白晓畅的语言道出真情至至理，诗中的许多名言警句简清生动，哲理深而诗意浓。刘勰在《文心雕龙》中称誉它为“五言之冠冕”。

4《孔雀东南飞》是现存最早、最长的一首叙事诗，是汉乐府民歌发展的最高峰。它与北朝民歌《木兰诗》并称为“乐府双壁”。

唐诗是我国古代诗歌发展的最高峰，唐代诗歌大致可分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个阶段。

1初唐四杰和陈子昂唐初的诗歌仍沿着南朝诗歌的惯性发展，柔靡纤弱，缺乏生气。“初唐四杰”(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)的出现开始转变了这种风气。他们才华横溢，不满现状，通过自己的诗作抒发愤激不平之情。初唐的杰出诗人还有陈子昂，他主张恢复诗歌反映现实生活的优良传统。陈子昂的诗歌刚健朴素，为唐诗的发展丌拓了道路，代表作有《登幽州台歌》。

2边塞诗在唐代的对外战争中，有许多诗人参与其中，对边塞和军旅生活有亲身体验，他们从戎而不投笔，用诗歌捕绘苍凉的边寒风光，赞颂将上们的勇武精神。代表诗人有高适和岑参，代表诗歌有《燕歌行》《走马川行奉送出师西征》等，其他著名诗人还有王之涣、王吕龄和李颀等。

3山水田园诗这类诗歌以反映田同生活、捕绘山水为主要内容。代表诗人是王维和盂浩然，化表诗歌有《渭川田家》《夜归鹿门歌》等。

4李白和杜甫两人分别代表了我国古典诗歌中浪漫主义和现实主义的最高成就，被誉为唐诗的“双子星座”。李白有“诗仙”的美誉，其诗清新飘逸;杜甫有“诗圣”的美誉，其诗沉郁顿挫，被誉为“涛史”。李白涛常综台运用想象、夸张、比喻、拟人等手法，意境神奇异采、瑰丽动人，语言活泼、隽永;杜甫诗则体现了古代知识分子的责任心和使命感，其诗内容坚实，深沉激愤，格调凝重。

5韩孟诗派代表诗人有韩愈、孟郊、贾岛等。此派诗人狷介孤傲、仕途坎坷;“推敲”苦吟，尚奇求怪;以怪奇怒张为美，追求惊世骇俗的审美情趣，后人用“郊寒岛瘦”来形容他们孤峭的诗风。

6柳宗元和刘禹锡柳宗元的山水诗尤为后人称颂。其诗长于哀怨，得骚之余意。刘禹锡仿民歌创作的《竹枝词》对后世影响很大。他最为人称道的是咏史怀古之作，这些诗俊爽雄健，极富艺术张力。

7白居易、元稹和新乐府中唐时期，元白等人开始大量创作自创新题的乐府诗，以批评和批判现实弊病。新乐府就是以新题写时事的乐府诗。白居易是新乐府运动的倡导者，他的文学主张为“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗实之作，概念化倾向很强，且叙事繁杂，常常“一题涵括数意”。

8李商隐和杜牧李商隐和杜牧是晚唐诗人中的佼佼者，合称“小李杜”。李商隐擅长律绝诗，常通过歌咏历史题材来讽喻现实;杜牧清新明丽的抒情小诗，广为人知。