高考，从来不会“可怜”任何一个人，你总说高考不公平，那是因为你没有体会到它所带给你的“荣耀”，高考是目前相对来说最公平的方式。今天，咱们来说说高中历史，说起历史，近日的叙利亚战争的爆发，又一次次为我们敲响警钟，我们常说岁月静好，哪来的战争？其实哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行，看到那些战争新闻图片，不由得想起“弱国无外交”，在百年前，我们国家也是这样的，想要了解吗？就好好学习历史吧！启达教育老师为你整理了高中历史必修2：发达的古代农业知识点总结。

一、早期农业生产的出现

1.起源：距今一万年左右，世界农业起源地之一（三大中心）

2.表现：神农氏中国农业的始祖

（采集经济→种植经济）

3.意义

生活方式改变：从迁徙走向定居

²奠定了中国古代农业社会的基础

4.特点

独立发展，自成体系

种植业为主，畜牧业为辅

二、精耕细作的传统农业

1.影响古代农业发展的因素

制度政策（土地私有、重农政策）

生产工具、耕作方式、耕作技术、水利灌溉、生产经验等

根本动力：生产力的发展（工具的进步）

2.我国农业出现的变化

从集体劳作，到个体农耕

从刀耕火种，到石器锄耕，再到铁犁牛耕

从土地国有制到封建土地私有制

三、男耕女织的小农经济

1.地位：中国传统农业社会生产的基本模式

2.形成时间：春秋战国时期

3.原因：①铁犁牛耕的出现和普及

②封建土地所有制的确立

4.性质：自给自足的自然经济

5.特点：

分散性、封闭性、脆弱性、落后性

一家一户，精耕细作

男耕女织，农业和家庭手工业相结合

自给自足，生产目的为生活和缴税

负担沉重，抵御天灾人祸的能力有限

不利于技术革新

6.评价：

积极方面：

基本生产模式，在封建经济中占主导地位

²调动农民积极性，推动精耕细作技术发展

封建王朝主要财源，中国一切文明的基础

在封建社会形成和发展时期，基本适应生产力发展的水平，有利于社会经济的发展

消极方面：

始终在中国封建经济中占主导地位

中国发展缓慢和长期延续的主要原因

农民承受封建剥削，阶级矛盾年尖锐

在封建社会后期成为阻碍生产力发展和社会进步