回应

不会影响学业 没必要作弊

针对这些问题，上述体育老师介绍，一万步是根据教育部每天锻炼一小时的要求来量化的，之前做过实验，并找学生分两批做了调研。“第一批是调取学校各学院共30名学生过去一个月的微信步数，发现学生平均步数在每天8300步左右；第二批找了20名学生做一周的步数监控，观察学生每天具体活动与步数的关系。”

这名老师表示，一万步和40分钟的课外锻炼本来就不难达到，而且课外锻炼本来就只占课内成绩的10%，不存在说直接影响学业的问题，我们也教育学生没必要去作弊。

■ 观点

“中小学体育教育缺失，大学补课困难”

清华大学体育部主任刘波认为，鼓励学生锻炼，单纯采取强制的方式学生会存在逆反心理，需在强制基础之上用新的方式吸引他们。清华大学除用App督促学生跑步，还通过动漫、体育社团等各种方式给学生提供更好的锻炼条件。

“通过强制和引导结合，能争取更多学生去锻炼。”刘波说。

此外，刘波表示，大学体育理应在中小学基础上，通过社团、体育课等方式加以提高，但问题在于中小学体育教育缺失，补课困难。

“全国范围来看都是如此，大学上的体育课和中小学没有区别，就是补课来学习中小学没有学到的东西。中小学基础没打好，学生运动技能缺乏，没有自己擅长的项目，锻炼习惯和健康常识也缺乏，大学只能去做补课的工作。”刘波说，跟以前相比，现在对学生的锻炼越来越重视，教育部也提出每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，最后还需要政府、中小学学校和家长一起联动来落实。

■ 综述

多所高校“出大招”激励学生锻炼

2017年《中国学生体质监测发展历程》显示，我国大学生体质依然呈下降趋势，只是下降速度趋缓。与此同时，肥胖率持续上升，每5年提高2%到3%。2016年，国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，要求切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处,高等学校要通过多种形式组织学生参加课外体育锻炼。

记者梳理发现，为鼓励大学生进行体育锻炼，广东外语外贸大学的“新招”并非个例。近两年，不少高校都出台了相应激励措施。

今年3月，广州大学要求大一大二学生从3月19日到6月22日参加课外长跑，每人必须完成25次以上，跑速要求在每千米3分钟至10分钟，这些数据通过一款跑步APP上传。课外长跑占大学体育总评成绩20%，如学生未按要求完成25次长跑，体育成绩将不给予评定。

去年8月，华中农业大学要求选修体育俱乐部的所有本科生（一、二年级学生，还包括三、四年级未修满体育学分或需重修的学生）参加环湖长跑锻炼，锻炼情况纳入每学期体育成绩总评，占30%。环湖长跑路线全程约1500米，路线中间需刷卡，学生须以2米/秒以上的速度跑进，每半程有效时间为6分15秒以内，否则计为无效练习。路线沿途设监控设备，监控信息直接在体育馆监视器可见。

此外，早在2016年，清华大学、北京师范大学、北京建筑大学、武汉大学等多所高校就曾要求学生“运动打卡”。清华要求学生参加跑步锻炼，并且要“刷脸”3次完成打卡，为配合学生更好地完成锻炼还推出了专门的App。武汉大学也通过一款App对本科生环跑进行核算，考核计入体育成绩20%。

值得一提的是，清华大学去年重启老“校规”，从2017级开始，清华学生必须通过入学后游泳测试，或参加游泳课学习并达到要求，否则不能获得毕业证书。