高考，我们全力冲刺，方能笑到最后，在最后的几天里，我们要做到作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时，这样我们才能“争霸天下”。我们不妨说“昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦”。说起高中生物，你战胜她了吗？生物中的呼吸作用、光合作用及之间联系你都明白了吗？启达教育老师为你整理了备战高考：生物中的呼吸作用、光合作用及之间联系，希望能够帮助到你！

生物的呼吸作用定义

指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。

▐ 分类

有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。

无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。

发酵：微生物的无氧呼吸。

▐ 反应过程

有氧呼吸：

①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。

②过程：第一阶段、（葡萄糖）C₆H₁₂O₆→2C₃H₄O₃（丙酮酸）+4[H]+少量能量（细胞质的基质）；第二阶段、2C₃H₄O₃（丙酮酸）→6CO₂+2O[H]+少量能量（线粒体）；第三阶段、24[H]+O₂→12H₂O+大量能量（线粒体）。

无氧呼吸（有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来）：

①场所：始终在细胞质基质。

②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同；第二阶段、2C₃H₄O₃（丙酮酸）→C₂H₅OH（酒精）+CO₂（或C₃H₆O₃乳酸）

③高等植物被淹产生酒精（如水稻），（苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官（如马铃薯块茎、甜菜块根）产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。

▐ 有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系

①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体

②O₂和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O₂，；第三阶段：需O₂，第一、二、三阶段需不同酶；无氧呼吸--不需O₂，需不同酶。

③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。

④能量释放：有氧呼吸（释放大量能量38ATP）---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中；无氧呼吸（释放少量能量2ATP）--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。

⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。

▐ 呼吸作用的意义

为生物的生命活动提供能量。为其它化合物合成提供原料。

▐ 关于呼吸作用的计算规律

①消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为1：3

②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19：1。如果某生物产生二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸；如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸；如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行。

▐ 呼吸作用产生ATP的生理过程

有氧呼吸、光反应、无氧呼吸（暗反应不能产生）。在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所是：细胞质基质（无氧呼吸）、叶绿体基粒（光反应）、线粒体（有氧呼吸的主要场所）

生物的光合作用

▐ 名词

光合作用：发生范围（绿色植物）、场所（叶绿体）、能量来源（光能）、原料（二氧化碳和水）、产物（储存能量的有机物和氧气）。

▐ 叶绿体的色素

①分布：基粒片层结构的薄膜上。

②色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，包括叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（β类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，包括胡萝卜素和叶素

▐ 叶绿体的酶

分布在叶绿体基粒片层膜上（光反应阶段的酶）和叶绿体的基质中（暗反应阶段的酶）。

▐ 光合作用的过程

①光反应阶段a、水的光解：2H₂O→4[H]+O₂（为暗反应提供氢）b、ATP的形成：ADP+Pi+光能—→ATP（为暗反应提供能量）

②暗反应阶段：a、CO₂的固定：CO₂+C₅→2C₃b、C₃化合物的还原：2C₃+[H]+ATP→（CH₂O）+C₅

▐ 光反应与暗反应的区别与联系

①场所：光反应在叶绿体基粒片层膜上，暗反应在叶绿体的基质中。

②条件：光反应需要光、叶绿素等色素、酶，暗反应需要许多有关的酶。

③物质变化：光反应发生水的光解和ATP的形成，暗反应发生CO₂的固定和C₃化合物的还原。

④能量变化：光反应中光能→ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能→CH₂O中稳定的化学能。

⑤联系：光反应产物[H]是暗反应中CO₂的还原剂，ATP为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料。

光反应的进行必须在光下才能进行，并随着光照强度的增加而增强，暗反应有光、无光都可以进行。暗反应需要光反应提供能量和[H]，在较弱光照下生长的植物，其光反应进行较慢，故当提高二氧化碳浓度时，光合作用速率并没有随之增加。光照增强，蒸腾作用随之增加，从而避免叶片的灼伤，但炎热夏天的中午光照过强时，为了防止植物体内水分过度散失，通过植物进行适应性的调节，气孔关闭。虽然光反应产生了足够的ATP和〔H〕，但是气孔关闭，CO₂进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少，影响了暗反应中葡萄糖的产生。

▐ 光合作用的意义

①提供了物质来源和能量来源。

②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。

③对生物的进化具有重要作用。

总之，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。

▐ 影响光合作用的因素

有光照（包括光照的强度、光照的时间长短）、二氧化碳浓度、温度（主要影响酶的作用）和水等。

这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。如：在大棚蔬菜等植物栽种过程中，可采用白天适当提高温度、夜间适当降低温度（减少呼吸作用消耗有机物）的方法，来提高作物的产量。再如，二氧化碳是光合作用不可缺少的原料，在一定范围内提高二氧化碳浓度，有利于增加光合作用的产物。

当低温时暗反应中（CH₂O）的产量会减少，主要由于低温会抑制酶的活性；适当提高温度能提高暗反应中（CH₂O）的产量，主要由于提高了暗反应中酶的活性。

考 点

①由强光变成弱光时，[产生的H]、ATP数量减少，此时C₃还原过程减弱，而CO₂仍在短时间内被一定程度的固定，因而C₃含量上升，C₅含量下降，（CH₂O）的合成率也降低。

②CO₂浓度降低时，CO₂固定减弱，因而产生的C₃数量减少，C₅的消耗量降低，而细胞的C₃仍被还原，同时再生，因而此时，C₃含量降低，C₅含量上升。