你还在为作文低分苦恼？你在为想要提高作文分数而没有办法吗？启达教育老师为你整理了高中语文写作指南：高考语文作文，14段可以模仿的特色段落。每次在写作文的时候，想不出来怎么写的时候，就不要硬挤了，看看别人是怎么写的。启达君不建议你们去摘抄，大家要学习这些特色段落的写法及结构，这样对你的作文写作必定会有提高呢！同学们可以根据这些总结出来自己想要的句子，岂不是完美？

精彩语段欣赏

1、饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。

（点评：前后的关系非常紧密，反复强调理想，中心突出）

2、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如无舵的航船；颠颠簸簸，没有发方向；没有理想的人，他的生活如漫长的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

（点评：反面论证，巧用了意象+叠音词）

3、悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说：希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。悲观者说：风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

（点评：正反对比，鲜明突出）

4、创新是石，檫出星星之火；创新是火，点燃希望之灯：创新是灯，照亮前行之路：创新是路，引导我们前行！相信：横看成岭侧成峰，只有创新才不同，只愿“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

（点评：暗喻排比，巧用了不同的意象，突出了中心）

5、没有悬崖，怎见得青松生命的强劲？没有暗礁，怎见得浪花的英姿雄壮？没有风险，怎见得风筝的浪漫与无畏？

（点评：用否定句加强反诘，语气强烈）

6、山阻石拦，大江毕竟东流去；雪辱霜欺，梅花依旧向阳开。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望碧空风卷云舒。

（点评：形式对偶，古香古色）

7、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。

（点评：铺陈比兴，类似警语）

8、真正的光明，绝不是永没有黑暗的时候，只是永不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，绝不是永没有卑下的时候，只是永不向卑下屈服而已。所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。你不必害怕沉沦与堕落，只需你能不断地自拔与更新。

（点评：说理论证，很有说服力）

9、没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，遗人笑柄吗？孔子不耻下问，刘备三顾茅庐，不都建功立业，名垂千古吗？

（点评：正反对比，人物切入，学以致用）

10、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求进取的人是祸害。

（点评：彰显哲理，论证有力）

11、音乐能纯洁人的心灵，升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中，我们学会了成熟；在清新明快的乐曲中，我们懂得了进取；在热烈奔放的乐章中，我们拥有了激情。

（点评：音乐为线，特点为珠，推进观点）

12、……美的答案，又何尝不是丰富多彩的呢？“指点江山，激扬文字”，是朝气蓬勃的美；“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”，是儒雅飘逸的美；“拈花把酒，笑喜怒痴嗔”是大彻大悟的美；“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是刚强坚毅的美。……

美是广泛的，姑苏江南，烟雨楼阁可谓之为美；大漠孤烟，碧天黄沙可谓之为美；明眸浩齿，倾国倾城可谓之为美；羽扇纶巾，潇洒从容也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。

（点评：反问切入，旁征博引，四字短词，尽显文言功底）

13、面对我们的人生，我们可以有多样的选择。可以扬鞭大漠，可以寓居江南，可以坐拥书城，可以铁马金戈。只要我们记住对祖国有益，那么人生的答案尽可以丰富多样。

（点评：四字古语，很有穿透力很画面感）

14、幸福是什么？幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人身上的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。

我的幸福是一种生活，是一种向往，是明知道玫瑰有刺，却敢于从它身上提出精华而制成香水的生活；是明知道悬崖危险，却敢于从峭壁上采摘奇花异草而制成药材的生活；是明知道风雪严寒，却敢于去远方寻一个朋友畅谈自己的生活……

拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意是幸福的；拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠，从而品尝生命的真实。