“遇到问题不抱怨也不退缩，总会有办法解决。”河南邓州考生梁朝君，因患有成骨发育不全症（即脆骨病，俗称“瓷娃娃”），18岁的他只有1.51米的身高，高中三年，他先后骨折3次，因病累计休学的时间长达9个月，缺席了三分之一的课程。

但他却以641分的高考成绩，高出当地理科一本线142分，被电子科技大学电子工程类工科试验班录取。7月29日，记者多方打探后联系上梁朝君，他自述成绩曾排名全班倒数，通过努力“逆袭”到全班前十。其父亲身体残疾，母亲患智力障碍，生活非常拮据。不过，他说：“生活给了我比别人更多的挫折，但我不怕，我会战胜困难。”

▲骨折后卧病在床

高中生活

曾骨折3次累计休学9个月

从倒数“逆袭”到班级前十

梁朝君的家在河南邓州市刘集镇梁营村，“年少贪玩，因摔跤骨折过几次，但都没放在心上”，直到高一下学期，毫无征兆的肋骨骨折，使他无法站立，才在家人的陪同下去医院检查，而后被确诊为成骨发育不全症，俗称“瓷娃娃”，这让本就不富裕的家庭雪上加霜。

从小学到初中，梁朝君的学习一直名列前茅，经常拿到学校颁发的奖学金。2015年中考，他以优异的成绩考入了邓州市第一高级中学。“我爸身患残疾，靠种地为生，我妈又患智力障碍，平日里74岁的奶奶照顾家庭，我还有个9岁的妹妹，生活挺不容易的。”面对医院确诊，梁朝君显得异常淡定，“我知道自己容易骨折，医院的诊断只不过是让我知道骨折的原因罢了。”

高一骨折过2次，梁朝君累计请6个月假在家修养，返校后学习有些吃力，高一下学期期末考，他成绩在班里排名倒数。由于性格要强，基础不差，落下的课程他努力追，找到了适合自己的学习方式。高二下学期的考试，他从班级倒数“逆袭”到第一名，他说：“遇到问题不抱怨也不退缩，总会有办法解决。学习也是如此。”而后，他的成绩一直保持班级前十。

今年1月5号，邓州下大雪，梁朝君摔了一跤再次入院治疗3个月，而高考倒计时也在步步逼近。为了节省开支，他回家修养，躺在床上的他坚持自学。能坐起来时，他把小凳子放在床上，趴在上面演题。

高考冲刺

拿不起纸笔就用心演算

“生活给了我更多挫折，但我不怕”

患病期间，有一个月的时间，梁朝君只能躺在床上看书，手无力握笔。在他看来，自己需要提高数学成绩，但无法用纸笔演算，他开始在心里默算，“看一道习题，想好大概思路，在脑中简单计算，再看答案核对。”

他把数学课本看了又看，习题在心里演算了很多次。终于，在4月返校后的高考模拟测试时，梁朝君数学成绩提高了10多分，考了130多分。看着日历，梁朝君开启“魔鬼式”学习，每天凌晨5点40到教室上自习，做题、复习无限循环。用他的话说：“考前2个月，‘玩命’在学”。

由于身体原因，梁朝君每坐半个小时之后，就需要躺着歇一下，学校老师和同学们在班级旁边的自习室里为他搭建了临时床铺。为了给他补充营养，学校一位老师坚持每天给他煮鸡蛋。考虑到担心伤害梁朝君的自尊心，老师私下跟他约定送鸡蛋的时间和地点。在学习方面，各科任老师对其多加照顾，几番叮嘱“不懂就问。”

孙智贤是梁朝君的同桌，他说：“我能帮他做的，就是陪他一起下晚自习，送他回宿舍”。由于梁朝君行动不便，但每天都要学习到最后，孙同学只能在下自习后提早跑回宿舍“拦门”，“让宿管叔叔等等我同学，其实就是拖延关门时间”。对同学和老师的帮助，梁朝君嘴上不说，但心里却很温暖和感激，“生活给了我比别人更多的挫折，但我不怕，我会战胜困难。”

选择大学

喜欢电子工程类专业

“成都冬天下雪少，滑倒几率小”

高考成绩出来后，为了给梁朝君报志愿，班主任李丽等老师可是花费了不少心思。起初班主任想让梁朝君报医学类，但担心学习强度大，以后做了医生工作强度大，也就打消了这个念头。而后，有老师提出，不能到北方上大学，冬天雪太大，他容易滑倒。

在和老师多次沟通后，梁朝君决定遵从自己的兴趣爱好，“我喜欢电子工程类专业，而电子科技大学在这方面实力很强，加上成都冬天下雪少，滑到几率小”。综合各种因素，最终他报了电子科技大学电子工程专业。

虽然梁朝君是理科生，但他却喜欢看文学类书籍，最爱的作家是法国的加缪，《局外人》这部小说更是他的最爱。他认为小说主人公在生命的最后那些时光里,一直抵御着主流社会对他的攻击，他的不妥协,甚至牺牲自己的生命也不会放弃自己对人生存在的理解。“我欣赏这种存在主义。生活就应该坚强和勇敢。”

对于未来，梁朝君也有规划，“本科毕业要考研，想从事科研。如果有能力，我要在城里立足，把家人接到城里，让他们有自己的兴趣爱好，有自己的生活。”

电子科大

将开通“专属报道绿色通道”

对开学季时梁朝君的到来，电子科技大学也做足了准备工作。据相关负责任介绍，学校将为其开通的“专属报到绿色通道”，简化报到流程，并安排志愿者全程陪同办理报到手续。而在培养方案、宿舍安排、后勤保障等方面，学校也做好了准备，迎接梁朝君及其家人的到来。

此外，学工部将安排专人保持联系，并加强对其辅导员、导生等的培训，帮助梁朝君解决学习生活的具体困难。