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@准高一生:你还觉得语文很简单?高考语文如何才能的得高分?
时间:2018-08-03 16:20:01    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

从最近几年的高考趋势来说,各学科的变化都在日益明显。在语文学科考试难度增加的同时,关于语文的争论也是喋喋不休。我们都在说考的不学,学的又不考,完美的错过了所有自己会的知识点。学得好的不一定考得好,文学素养高的也不见得就能拿高分。启达教育老师为你整理了@准高一生:你还觉得语文很简单?高考语文如何才能的得高分?看看你的语文学习方法对吗?首先呢,我们要正确地认识语文这门学科。语文是什么?为什么要学?

从最近几年的高考趋势来说,各学科的变化都在日益明显。在语文学科考试难度增加的同时,关于语文的争论也是喋喋不休。我们都在说考的不学,学的又不考,完美的错过了所有自己会的知识点。学得好的不一定考得好,文学素养高的也不见得就能拿高分。启达教育老师为你整理了@准高一生:你还觉得语文很简单?高考语文如何才能的得高分?看看你的语文学习方法对吗?首先呢,我们要正确地认识语文这门学科。语文是什么?为什么要学?

1、交际工具:语文,一个是语言,一个是文字。这两样东西实在是太重要了。请问,我们的生活哪一天离开过语言呢?人们称语言是“传递信息的载体”:人际交往,主要靠语言与文字,是交流的工具;古代人的思想,科学上的伟大成就,历史上发生的重大事件,主要靠语言文字传递给我们;可以说任何学科,一刻也离不开这个载体。随着社会的进步与开放,人与人之间的交往日趋频繁、密切,语言在交际方面的功能将显得日益重要。

2、思维工具:从心理学的角度看,语言可分为外部语言与内部语言。说出来的叫外部语言;内部语言是指人在思考时虽然想了,但并未说出来的话。一个人的语言越丰富,他的思维就越精密。数学家苏步青教授说“语文学不好,数学是学不上去的。”他举了自己指导的研究生为例,其中不少人因语文差,表达不清,无法进一步深造。科学家爱因斯坦也说“科学研究中 的许多概念的形成得力于语言。”

语文是我们的母语,看似难得分,其实也并非无规律可寻,由200名清北学霸共同组建了公众号“清北状元学习圈”,现在关注并回复3766,可以免费领取200名清华北大学霸共同编辑的“直击高考漏洞”,为高中生解析各科考试的“出题规律”、寻找“高分秘诀”,实现成绩的快速提高!合理利用资源,让我们的语文学习快人一步。

语文其实和数理化一样,是开发人智力的重要工具,甚至能弥补数理化的不足,因为语言是社会科学,其中包含着人类各种美妙的感情。人是有感情的动物。你读一篇小说,看一部电影,欣赏一幅画,甚至遇到某些人或事,都会有一定的感受。语文学得好的人,气味是不同的。在道德、审美等方面也会有更高的素养。

语文学什么?

简要归纳为:

1、 语文基础知识(语音、文字、词语、语法、标点、修辞、文学文化知识等)2、 阅读(现代文阅读、文言文阅读)3、 写作(记叙、议论、说明)4、 听说(应对、分析、演讲、辩论)5、 人文素养(高层次)

由于语文学习是母语学习,中学生在入学前实际是已经熟练地掌握了汉语的基本语法和各种常规用法。也就是说我们在生活中不知不觉的学会了相当多的语言规则,掌握了大量的语言习惯。但我们接触语言的范围还是比较狭窄的,内容也是零散的,有的甚至是不规范、不得体的。因此,高中语文主要学习规范地、妥当地使用语言,提高语言表达能力,借语言这一工具了解世界,培养我们的思维能力,提高学术修养。

语文学习的准备

物质准备:

1、字典、词典(《现代汉语词典》、《成语词典》、《古汉语常用字字典》)

2、准备一个杂记本(日记、周记)、资料积累本(记录名言,故事,数据,优美的句子、段落等)

3、订阅一两份课外报刊杂志,一学期读两本名著。

思想准备:

1、 以语文知识为基础,侧重于语文能力的培养。学以致用,二者不可偏废。

2、 语文学习不能速成,必须持之以恒,循序渐进。

原因:①语文知识内容丰富;②汉语字词的难度大,数量多;③听说读写能力的形成,需长期培养。

3、 入门于课内,得益于课外

语文学习不能光靠课堂的学习和老师的传授,还要在其他方面和日常生活中学习。“入门于课内,得益于课外”,“天下皆语文,天下皆学问。”一定要树立大语文的学习观念。

4、 注重情感,探究意蕴。

语文学习习惯

1、朗读、背诵的习惯

2、经常动笔写作(日记)的习惯

3、读书思考摘录的习惯

4、学以致用的习惯

5、勤查工具书的习惯

其实,语文学习很简单:就是:预习-听课-复习,加上阅读和写作。如果把学习当成游戏的话,我们就要制定相关的游戏规则。

课前预习:(明确目的、主动学习、培养自学能力,提高学习效率)

课前预习的内容:

1、通读课文2、认识生字词3、分析内容结构和主旨4、思考现实意义和对生活的启示

课堂语文学习

语文课堂学习形式:

1. 综合课:包括语文学习动员或学习方法指导。

2. 单一课:

(1) 知识传授型(2) 讲读型(3) 写作型(4) 练习型(5) 讨论型(6) 活动型

课堂学习的特点:

1、 师生的双边活动2、 目的明确,安排紧凑3、 形成一定的情景和氛围

课堂学习的要求:

1、 专心致志上课,保持高度集中的注意力,积极思考。

2、 认真听讲,细心读书,做课堂的主人,大胆发言。

3、 质疑问难,记好课堂笔记。

4、 感情饱满,正确对待练习和作业。

课后复习:

当天复习——阶段复习——期末复习——高考复习

生活是语文的外围,所以对于语文来说,最重要的还是在于积累,不仅从生活中积累,也要从各大名家的优秀的作品中积累,借助他们的眼睛和思维学会思考,这样相信我们每个人都能学好语文。

对于语文学习是否有一个清晰的认识了呢?

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